開放性名句默寫30組【海南、江蘇、山東、遼寧】-2022年高考語文 （解析版）

1、2022年高考語文高頻題型考前鞏固卷08開放性名句默寫30組1.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）為了打消晉武帝可能有的猜忌，李密在陳情表中表明自己很想官職顯達(dá)的句子是“魚雁傳書”的典故寄予人們諸多美好的想象，春江花月夜中“, ”兩句就以之含蓄地表 達(dá)書信不能往來的相思之苦?！按弊鳛楣湃说闹匾煌üぞ?，也是古典詩歌中常見意象，如“”就分別用比喻和借代 手法寫船?！敬鸢浮?本圖宦達(dá)不矜名節(jié)鴻雁長飛光不度魚龍潛躍水成文縱一葦之所如歸帆去棹殘 陽里.補寫出下列句子中的空缺部分。Q）為了打消晉武帝可能有的猜忌，李密在陳情表中表明自己很想官職顯達(dá)的句子是“，（2）在登泰山記中，“, ”兩句寫出了在泰山

2、頂上看到太陽將出時 的景色，奇幻無比，為下文寫日出的壯觀景色作了襯托。（3）在古詩詞中，常借“雁”的意象來抒發(fā)豪放之情，比如“，【答案】本圖宦達(dá)不矜名節(jié)極天云一線異色須臾成五采千里黃云白日魄北風(fēng)吹雁雪紛紛（征蓬出漢塞，歸雁入胡天；長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）司馬遷報任安書中“，”兩句闡明了屈原創(chuàng)作離騷的緣由。（2）杜甫客至中“, ”兩句，質(zhì)樸誠懇地表達(dá)了待客不周的歉意。（3）古詩文中出現(xiàn)的植物常和文人的志趣有關(guān)。歸有光“”使得“舊時欄楣，亦遂增勝”；陶淵 明的隱居環(huán)境雖“三徑就荒。但“【答案】 屈原放逐乃賦離騷 盤饗市遠(yuǎn)無兼味樽酒家貧只舊酷又雜植蘭桂竹木

3、于庭松 菊猶存.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）畢業(yè)前夕，臨別贈言，老師鄭重地寫下離騷中的“, 勉勵同學(xué)們要內(nèi) 外兼修，不斷提升自我。（2）荀子在勸學(xué)中以木、金為例，強調(diào)后天環(huán)境和教育對人的影響：, （3）古詩文中常用側(cè)面烘托的手法描寫動人的音樂，如李憑箜篌引中的“”和赤壁賦中 的“”，都是通過蛟龍起舞的畫面來表現(xiàn)的?！敬鸢浮考娢峒扔写藘?nèi)美兮 又重之以修能 （故）木受繩則直 金就礪則利 老魚跳波瘦蛟舞舞幽壑之潛蛟.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）禮記禮運中“,一”兩句，可以作為當(dāng)代選用人才、營造良好社會風(fēng)氣的借鑒。（2）報任安書中，司馬遷向任安表明自己寫史記的目的是“,”，最終實現(xiàn)“成一家

4、之言” 的人生理想。（3）古人常以“賦詩”來抒發(fā)情懷、表現(xiàn)形象。如陶淵明在歸去來兮辭中以“”表達(dá)自己清雅的人生 追求，蘇軾在赤壁賦中以“”刻畫曹操文武兼?zhèn)涞挠⑿坌蜗??！敬鸢浮?選賢與能講信修睦亦欲以究天人之際通古今之變臨清流而賦詩橫槊賦詩.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）人的才能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改造獲得的，勸學(xué)就告訴我們：“金”要鋒利，需“就礪”；人要改造成 為“”的君子，就要“。（2）用典是詩詞中常用的表現(xiàn)手法。陸游書憤中的“, ”就通過檀道濟(jì)的典 故表達(dá)了自己報國無門、壯志難酬的苦悶之情。（3）孤舟一葉，不僅載文人遠(yuǎn)游，也走進(jìn)了他們的精神世界。古人常用“孤舟”意象來表達(dá)人生旅途的漂浮

5、寂度之感，或隱逸山林孤高傲世的思想，如唐人的詩句：，?！薄敬鸢浮恐鞫袩o過矣 博學(xué)而日參省乎己 塞上長城空自許鏡中衰鬢己先斑 親朋無一字老病有孤舟（孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪；叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心；何年是歸日，雨淚下孤舟）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）司馬遷在屈原列傳中寫屈原痛心楚王聽信讒言，被奸臣迷惑。魏征在諫太宗十思疏中告誡太 宗“可以避免自己被奸臣迷惑。（2）春江花月夜中“, ”兩句勾勒出一幅江潮連海、月共潮生的春江月夜的壯 麗畫面。（3）古代詩人常借“松”以吟詠性情，表達(dá)對孤直、頑強、高潔品格的贊美，如“,” 等。【答案】慮壅蔽則思虛心以納下懼讒邪則思正身以黜惡春江潮水連

6、海平海上明月共潮生蘭 秋香風(fēng)遠(yuǎn) 松寒不改容(松柏本孤直，難為桃李顏).補寫出下列句子中的空缺部分。(1)“十駕齋”是清代大學(xué)者錢大昕的書齋名，該名取自荀子勸學(xué)中“，(2)師說中作者將“巫醫(yī)樂師百工之人”和“士大夫之族”進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋瑢Σ粡膸煹难孕屑右悦枋?，最?發(fā)出帶有諷刺語氣的強烈感慨的句子是“, :“社”最早指土地之神，“社日”是古代祭祀土神的日子，分為“春社”和“秋社”。作為古代一個民俗節(jié)日，“社日”(或“社”)頻繁出現(xiàn)在古詩詞中，如“, 【答案】弩馬十駕 功在不舍 今其智乃反不能及 其可怪也歟 佛貍祠下 一片神鴉社鼓(簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風(fēng)存).補寫出下列句子中的空缺部分。(1)阿

7、房言賦中說如果秦國愛護(hù)百姓，那么結(jié)果是：, O(2)菩薩蠻中運用比喻的手法描寫女子的句子是：, o“漁歌”是中國民收的一種，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第四批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，滕王圖序中“，”的詩句表現(xiàn)了漁舟歸航，歌聲四起的動人畫面?！敬鸢浮縿t遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也講邊人似月 皓腕凝霜雪漁舟唱晚響窮彭蠡之濱.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾赤壁賦中，“，兩句表明，月亮雖然有圓有缺，但月亮還是月亮。“夢境虛渺，理想難托”，李商隱錦瑟中“ 一 兩句用凄迷哀婉的筆觸委婉地寫出了 人生的理想與幻滅、相聚與分離的悲戚難言之情?！傍B”是古詩詞中的常見意象，如王籍入若耶溪中的“蟬噪林逾靜，鳥鳴山

8、更幽:其余的還有很多, 如望岳中的“, :【答案】盈虛者如彼而卒莫消長也莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑蕩胸生層云決眥入歸鳥.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)清代詩人龔自珍在己亥雜詩中疾呼“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，表達(dá)對人才的渴求。早 在南宋，詞人劉克莊就在賀新郎中以“,”句表達(dá)了同樣的愿望。(2)晉代詩人陶淵明“不為五斗米折腰”的高尚品格為歷代文人傳頌，李白在夢游天姥吟留別中就化用 這個典故，寫到“, ”，表達(dá)他對權(quán)貴的蔑視，對自由的追求。(3)古人常用“江樹”表達(dá)離別、思鄉(xiāng)之情，如唐詩中“，【答案】 未必人間無好漢 誰與寬些尺度 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 不知乘月兒人 歸

9、落月?lián)u情滿江樹.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）辛棄疾苦薩蠻書江西造口壁中“，兩句借眼前實景，表明抗金復(fù)國 的正義事業(yè)必然會克服一切阻力，取得最后的勝利。（2）赤壁賦中“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”兩句意境開闊、胸襟曠達(dá)，與張孝祥念奴嬌過洞庭中 “，兩句有異曲同工之妙。（3）古詩詞常用修辭描寫事物。與曹操短歌行“何以解憂？唯有杜康”中的“杜康”運用同一修辭手法的 詩句有“，【答案】 青山遮不住 畢竟東流去 玉鑒瓊田三萬頃 著我扁舟一葉 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡（金戈鐵 馬）唯見長江天際流（氣吞萬里如虎）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）司馬遷在屈原列傳中認(rèn)為，“，”是屈原產(chǎn)生怨憤之情的原因，而這種

10、怨憤之情發(fā)而為詩，便是離騷。（2）李密在陳情表中說，因為自己“, ”,實在是受恩深重，所以不敢逗留、 不敢有什么奢望，之所以不能應(yīng)命前往，是有不得已的苦衷。（3）鵬鵑的叫聲十分響亮，而且聽起來十分哀婉，給人一種悲戚之感，故而古人常用“鵬鴿”這個意象表達(dá) 愁緒，如“, :【答案】 信而見疑 忠而被謗 過蒙拔擢 寵命優(yōu)渥 江晚正愁予（或：余） 山深聞鵬搗（鵬 鵑聲里夕陽西，陌上征人首盡低。宮女如花滿春殿，只今惟有鵬鵲飛?？蜏I數(shù)行先自落，鵬鵑休傍耳邊啼。 堪隨游子路，遠(yuǎn)入鵬鴻啼。）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明在桃花源記中，描寫桃花源人精神面貌的句子是：“,（2）杜牧在阿房宮賦中指出，秦

11、與六國都是自取滅亡，他認(rèn)為“則六 國就能抵御強秦；“則秦可以江山永固。（3）猿聲凄厲，令人哀傷，因此猿啼被悲愁化，文人常借猿的啼叫聲抒寫別離和悲苦之情。請從唐人詩中 尋找并摘錄：, 。”【答案】 黃發(fā)垂髯 并怡然自樂 使六國各愛其人 使秦復(fù)愛六國之人 其間旦暮聞何物 杜鵑 啼血猿哀鳴（“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）屈原離騷中“, ”兩句，以采集香木香草作比，表達(dá)詩人對嘉德懿行的追 求。（2）實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要有永不懈怠的精神品質(zhì)，這里我們可以用歐陽修五代史伶官傳序 中“，兩句來警醒自己。（3）古人詠“月。往往置之于江海之上，來表達(dá)哲理情思，如“

12、海上生明月，天涯共此時”，類似的唐詩中 還有：“, ?！敬鸢浮砍号咎m兮 夕攬洲之宿莽 憂勞可以興國 逸豫可以亡身 示例：東船西舫悄無言 唯見江心秋月白；滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙；醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月；春江潮水 連海平，海上明月共潮生。.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）論語里仁中，強調(diào)我們既要向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，也要加強自我反省的兩句是（2）陳情表中李密用“, ”兩句從時間的角度表達(dá)了暫 不赴命的請求，巧妙地解決了盡忠和盡孝的矛盾。（3）關(guān)山，指關(guān)塞山河，也指遙遠(yuǎn)的地方。該意象在唐宋詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，詩人往往借此抒發(fā)愁苦悲凄之情，如“, 【答案】 見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省

13、也 是臣盡節(jié)于陛下之日長 報養(yǎng)劉之日短也 借問梅花何 處落 風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山（關(guān)山難越，誰悲失路之人；萬里赴戎機，關(guān)山度若飛）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）歸園田居（其一）中，, ”兩句，直接寫出詩人進(jìn)入官場卻最終辭官歸田的根 本原因。（2）伶官傳序中，點明莊宗得天下和失天下的原因的句子是“, :（3）古人常在詩詞中使用“流水”這一意象來表達(dá)對時光易逝、世事無常、人生虛幻等的感慨,“,”就是這樣的經(jīng)典名句?！敬鸢浮?少無適俗韻 性本愛丘山 憂勞可以興國 逸豫可以亡身 不知江月待何人 但見長江 送流水.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）赤壁賦中，“客”感慨曹操“, ，這與永遇樂涼口北固亭懷古

14、中“千 古江山，英雄無覓，孫仲謀處”所表達(dá)的意思相似。（2）李白曾寫到“青天有月來兒時，我今停杯一同之”，蘇軾亦吟唱“明月兒時有，把酒問青天張若虛在春江花月夜中也有相似一問，即“? ? ”（3）列子皇帝記述鷗鳥與人玩耍的情景，后人常用與鷗訂盟表示歸隱之志。于是“鷗的意象便引入詩 歌之中，如：， O ,【答案】 固一世之雄也而今安在哉江畔何人初見月 江月何年初照人萬里歸船弄長笛此 心吾與白鷗盟（黃庭堅登快閣）舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來（杜甫客至）海上輕鷗何處尋？ 煙波萬里信浮沉（陸游鷗）搖裔雙白鷗，鳴飛滄江流（李白古風(fēng)搖裔雙白鷗）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）唐太宗李世民曾說“以人為鑒

15、，以明得失”，由此可以想到論語里仁中的“,（2）張若虛的春江花月夜融寫景、抒情和哲理于一體，藝術(shù)價值很高。其中“，”這兩句滲透了人事變幻、江月永恒的哲理。（3）東風(fēng)在古詩中經(jīng)常用來形容春風(fēng)，比如“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落, 星如雨”等，請再舉出一例：, 工【答案】見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省也 人生代代無窮已 江月年年望相似 小樓昨夜又東風(fēng) 故國不堪回首月明中（或相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘/兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鶯/東風(fēng) 裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫登岳陽樓中“，”與孟浩然的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”意境相近。（2

16、）諫太宗十思疏中“”一句說大凡統(tǒng)治者在憂患中往往治績顯著，而伶官傳序中“” 一句揭示了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。（3）笛聲是中國古典詩詞中常見的一種意象。古人常用笛聲表達(dá)思鄉(xiāng)之情，如“又如“: 【答案】 吳楚東南訴乾坤日夜浮莫不殷憂而道著憂勞可以興國萬里歸船弄長笛羌笛何須怨楊柳（誰家玉笛暗飛聲長笛一聲人倚樓 更吹羌笛關(guān)山月）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！碧K軾赤壁賦亦云：“,O 兩者都借流水表達(dá)了對時間流逝、人世變遷的感慨。（2）杜甫登高中“, ”兩句，既表現(xiàn)了詩人淪落 他鄉(xiāng)、年老多病的艱難處境，也暗含了詩人對故鄉(xiāng)、故國的思念以及與命運的抗?fàn)?。?）揚州，古稱廣

17、陵、維揚，歷史悠久。姜夔揚州慢中“”句化用杜牧詩句盛贊 揚州昔日繁華的景象，而辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中以“”句突出戰(zhàn) 爭的殘酷。【答案】 逝者如斯 而未嘗往也 萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 過春風(fēng)十里烽火揚州路 22.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蜀道難中“, ”兩句化用了張載劍閣銘中“形勝之地，匪親勿居” 的句子，借古說今，暗寓了蜀道之難自古而然。（2）滕王閣序中“, ”兩句動靜結(jié)合，聲色結(jié)合，描繪出晚霞中一幅絕美的 秋江暮色圖，成為千古絕唱。（3）中國古代詩文與茶、酒有密切關(guān)系。陸游臨安春雨初霽中“”一句以品茶極寫無聊；陶 潛歸去來兮辭（并序）中“”一句寫作者自斟自酌?！敬鸢浮?/p>

18、所守或匪親化為狼與豺落霞與孤鷲齊飛秋水共長天一色晴窗細(xì)乳戲分茶引壺觴以自酌.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）屈原列傳中司馬遷列舉經(jīng)典高度評價離騷兼有共特點即：，（2）司馬諫議書中王安石面對司馬光的詰難，堅定的回答“,”,絕非制造事端。“落花”是古典詩詞常用意象，李煜就有“流水落花春去也，天上人間?！边@一意象常被古代詩人用在作 品中以抒發(fā)美好事物逝去的傷感。如“, 【答案】國風(fēng)好色而不淫小雅怨誹而不亂 舉先王之政 以興利除弊 昨夜閑潭夢落花 可憐春半不還家（洛陽女兒惜顏色，坐見落花長嘆息/風(fēng)定落花深，簾外擁紅堆雪）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）得民心者得天下，這道理千年不變，正如阿房宮賦

19、中杜牧指出，六國足以抵御秦國而保全自己的 途徑是“, :（2）時空對舉是指詩人從時間和空間兩個角度描寫景物來營造意境，讓讀者在時空交錯中獲得審美體驗。“詩圣，杜甫即擅長在近體詩中運用時空對舉的創(chuàng)作方法，如： , 。”“煙”在古詩詞中意蘊豐富。既有充滿鄉(xiāng)村氣息的炊煙，如陶淵明的“；又有預(yù)示戰(zhàn)爭的烽 煙，如高適的“:【答案】使六國各愛其人則足以拒秦萬里悲秋常作客百年多病獨登臺依依墟里煙漢家煙塵在東北.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫登高中“,”兩句，詩人通過六種典型的夔州秋天景物，勾勒出一幅肅殺、凄涼的秋景圖。（2）五代史伶官傳序中，表示憂慮辛勞和安閑享樂導(dǎo)致的結(jié)果完全不同的兩句是“，“管弦

20、”本是中國傳統(tǒng)樂器中的管樂和弦樂的統(tǒng)稱，古代詩文中常以“管弦”代指音樂來抒發(fā)情感，例如【答案】風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回 憂勞可以興國 逸豫可以亡身 主人下馬客在船舉酒欲飲無管弦.補寫出下列句子中的空缺部分。紅樓夢第三十八回中，賈母回憶幼時在史府的“枕霞閣”玩耍，“枕霞二字意境極美，有人認(rèn)為出自 李白夢游天姥吟留別中“，兩句。蘇軾赤壁賦中蘇子與客于秋江問答，客人的回答直接引用了曹操短歌行中“, 的兩 句。烽火，古代邊防軍事通訊的重要手段，烽火的燃起表示國家戰(zhàn)事的出現(xiàn)，古詩詞中常用“烽火”指代戰(zhàn)爭, 比如“”和“，O【答案】惟覺時之枕席 失向來之煙霞 月明星稀 烏鵲南飛 烽火揚州路 烽火連三

21、月.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）夢游天姥吟留別中李白直接描寫天姥山巍峨、挺拔的詩句是“，:（2）韓愈在師說中認(rèn)為師生各有所長，可以互相學(xué)習(xí)，其原因是“, :（3）古詩中，“柳”常常是人們寄托相思的意象，古人經(jīng)常借“柳”表示送別、留念與思念。如“，【答案】 天姥連天向天橫 勢拔五岳掩赤城 聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在蜀道難中，李白以浪漫主義手法著力描寫了蜀道之上險峻瑰麗的山川，其中的“, ” 兩句寫出了水流湍急、瀑布飛瀉的氣勢。（2）種樹郭橐駝傳中，有的種植者“, ”，作者柳宗元對這種用近乎破壞的方式來檢驗樹木 生存狀態(tài)的做法，予以批評。（3）荷花，也稱芙蓉、蓮花，歷來為文人所青睞，或用以描繪優(yōu)美風(fēng)光，或用以象征高潔品格，或用以比 喻美好理想，比如“, 工【答案】 飛湍瀑流爭喧眩 雄崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 爪其膚以驗其生枯 搖其本以觀其疏密 有三秋桂 子 十里荷花（