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1、網(wǎng)球高水平教案模板班級(jí)組別人數(shù)第次課帶操人時(shí) 間 :2012 年 月 29 日教 學(xué)1、 準(zhǔn)備活動(dòng) 2、 徒手操內(nèi) 容1、 知識(shí)目標(biāo): 使學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有初步的了解和產(chǎn)生一定的學(xué)習(xí)興趣;教 學(xué)2、 技能目標(biāo): 通過簡(jiǎn)單易懂的徒手操動(dòng)作, 讓 95%以上目 標(biāo)學(xué)生掌握正確的身體姿態(tài);3、 情感目標(biāo): 讓學(xué)生廣泛參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中, 掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)隊(duì)技能并身心愉悅。重點(diǎn)難點(diǎn)教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容一 、 課堂常規(guī):組 織 教 法 與 教 學(xué)要 求組織教學(xué):開1. 集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)將全班同學(xué)分成 2 列橫始2.檢查學(xué)生著裝、清點(diǎn)隊(duì)集合部2上課所需器材2分3. 安排值日生 4. 宣布

2、上課內(nèi)容 (為帶操人, 為學(xué)生)要求: 靜、 齊、 快。一 、 準(zhǔn)備活動(dòng):組織:3熱身慢跑(中速跑) 一路縱隊(duì), 繞網(wǎng)球場(chǎng)跑兩圈。二、 徒手操:原地徒手操第一節(jié) 伸展運(yùn)動(dòng)(84準(zhǔn)拍)備雙手側(cè)平舉(掌心向部下, 眼直視前分方)指觸肩相對(duì)(眼看手)還原直立 5 同 1 6有序。組織:列橫隊(duì) 教法:(合) 一個(gè) 8 拍;雙手上舉, 兩臂貼耳, 兩掌相對(duì)還原直立第二節(jié) 四肢運(yùn)動(dòng)(84 拍)1-4 左腳開始做踏步, 一拍一踏, 雙臂向前繞環(huán)5-8 同 1-4后做繞環(huán)同學(xué)集體聽口令做操,帶操人檢查方向和整齊度。要求: 動(dòng)作幅度大, 充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。要求: 動(dòng)作幅度大, 充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。要求: 踏步與繞環(huán)時(shí)

3、手腳動(dòng)作要協(xié)調(diào)。第三節(jié) 體側(cè)運(yùn)動(dòng)(84要求: 側(cè)擊掌時(shí)身體側(cè)拍)兩臂側(cè)平舉(下) 同時(shí)左腳向側(cè)邁出一小步屈不可前后傾。要求: 踢腿時(shí)保持身體的平衡, 踢腿要充分。右臂經(jīng)側(cè)向上向左拍要求: 伸臂, 前屈時(shí)動(dòng)擊左掌還原成 1 的姿勢(shì) 還原直立58 同 14, 方 向相反第四節(jié) 踢腿運(yùn)動(dòng)(84作要舒展。拍)兩手掌交疊至后腦抱頭(兩屈臂與肩成同一直線)腳向側(cè)踢一次3 同 1 4. 還原直立5-8 同 1-4, 但左腳換右腳做第五節(jié) 腹背運(yùn)動(dòng)(84 拍)1-2 左腳側(cè)邁一步, 兩肩寬, 同時(shí)雙手上舉兩次(掌心向前3-4 兩臂經(jīng)前向下, 衣指尖觸地兩下5-7 以右手摸左腳, 左臂經(jīng)側(cè)向上,再換左臂觸右腳。

4、 如此一拍一換8. 還原直立第六節(jié) 跳躍運(yùn)動(dòng)(84 拍)1, 雙手握拳于頭上交叉, 同時(shí)左腳側(cè)向后與右腳也成交叉23 兩臂經(jīng)側(cè)向下成側(cè)平舉, 左腳向側(cè)踢兩次(一拍一次)4. 還 原 直 立 58 同 14右腳交換2. 專項(xiàng)練習(xí)(雙人操) 第一節(jié) 旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)兩人手拉手直立, 協(xié)調(diào)好節(jié)拍同時(shí)旋轉(zhuǎn)身體 360 。第二節(jié) 拉伸運(yùn)動(dòng)兩人背靠背, 兩臂上舉相握, 背向互相拉伸。 同時(shí)兩腿成弓箭步。游戲名稱: 燙手網(wǎng)球游戲器材: 網(wǎng)球 4 個(gè)游戲說明:組間雙臂間接、錯(cuò)開站位(如圖。 一、三組后轉(zhuǎn)。 一、三組排頭, 二、 四組排尾外側(cè)手持球。聽口令將球傳遞起來, 一段音樂結(jié)束后, 持球人站排頭位置, 如此下去。游戲規(guī)則: 只能鄰近手傳球, 否則視違規(guī)罰出; 被罰出的位置空出, 加大傳球難度。游戲建

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