創(chuàng)新工作室個人工作總結(jié)范文

1、創(chuàng)新工作室個人工作總結(jié)范文學(xué)年度個人工作總結(jié)又一學(xué)年畫上了句號，我參加廣元市甘小平名師工作室又過去一 年了，在這一年里，在主持人甘老師同志的帶領(lǐng)下，我參加了工作室 的各項活動，學(xué)到了不少知識和教學(xué)經(jīng)驗，思想認(rèn)識水平得到提升， 業(yè)務(wù)能力得到提高，教育教學(xué)工作業(yè)績顯著，同時也帶動了部分青年 教師，用一腔赤誠，填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。一、熱愛教育事業(yè)，積極提升水平。自選擇職業(yè)教育開始，我就沉淀著自己的夢想，甘愿一生為教 育，滿腔忠誠寫春秋。在工作中，我積極尋求進(jìn)步的階梯，努力提升 自己的思想業(yè)務(wù)水平。工作室給于了我這一切。在主持人甘老師的帶 領(lǐng)下，我參加了工作室的集中學(xué)習(xí)活動若干次，從教育教

2、學(xué)思想，先進(jìn)的教育教學(xué)理念，到教研、教改，從文化理論的研究，到專 業(yè)技能的突破，再到班級管理經(jīng)驗交流，我學(xué)到了不少，提升了不 少。甘老師帶領(lǐng)全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶，不僅讓我受益匪 淺，也讓我的同事們收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、 朝天職中學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了不少積極探索專業(yè)發(fā)展之道；尤其在藝術(shù) 教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化，讓地方特色走出地方，走向世界的發(fā)展 模式更是讓我對自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樂于施教引導(dǎo)。在工作中，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，一直用愛心在引導(dǎo)和教育我的學(xué) 生。學(xué)生車某，一直在外務(wù)工，隨爺爺奶奶生活，隔代教育使該生思 想頑劣，自我意識較強(qiáng)，課堂上和

3、老師頂撞，加之經(jīng)濟(jì)狀況不佳，孩子曾一度產(chǎn)生了輟學(xué)的想法，我?guī)状渭以L，比給予其必要的生活補(bǔ) 助，苦口婆心開導(dǎo)，終于，孩子被我的誠心和愛心打動，重新返回了 校園。為了幫助我的學(xué)生進(jìn)步，我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息 時間，為落后的孩子補(bǔ)習(xí)，從專業(yè)理論到專業(yè)技能，學(xué)生，李小紅，唐歡，李陽等，都是被我?guī)头龅暮筮M(jìn)生，看著他們不斷提升的思 想水平和成績，我由衷的高興。這些，都跟我在工作室中，向主持人 甘小平老師，成員母明老師、王惠全老師學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗，并運(yùn) 用到工作中是分不開的。三、致力班級建設(shè)，營造和諧氛圍。 在學(xué)校，我一直擔(dān)任班主任，為了鞏固學(xué)額，營造健康向上的班 風(fēng)，我了“金嗓子”等聲樂競技活

4、動，對在聲樂方面有特長的學(xué)生提供展示技能的機(jī)會；了“老師，您辛苦了”的年教師節(jié)主題班會，教育孩子們理解老師的苦心，并學(xué)會感恩，為拉近師生之 間的距離營造良好的氛圍；了“團(tuán)圓中秋”活動，教育孩子們要學(xué)會關(guān)心和牽掛，一個班級一個家，要團(tuán)結(jié)友愛，以誠相待，以此化 解孩子們心中的部分不和諧的因素，增進(jìn)他們之間的友誼，為建設(shè)一 個團(tuán)結(jié)的班努力。為提升班級學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，我除了向名師工作室的成員們學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗之外，還了學(xué)科知識競賽活動，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵活動，優(yōu)秀成績傳捷報活動，通過電話，短消息，消息， 、微博等方式，向家長告知，讓家長能認(rèn)識和了解孩子的進(jìn)步， 肯定他們的成績，給予他們支持，以幫助孩子們持續(xù)進(jìn)

5、步，并對未來 充滿信心。四、盡心服務(wù)校園，開展藝術(shù)活動。作為甘小平名師工作室的成員，在藝術(shù)活動的開展方面，我在主 持人甘小平老師處學(xué)到了不少，每年屆的藝術(shù)節(jié)，我看到了學(xué)生對藝術(shù)活動的熱情，看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣，看到了他們期待進(jìn) 步的精神。同時，作為學(xué)校藝術(shù)教研組長，我也深知藝術(shù)教育也是可 以成就生活中哪些有藝術(shù)專長，肯吃苦的學(xué)生的。所以，我也常常 藝術(shù)活動，為孩子們搭建展示才華的平臺。年、月，我又成功了第屆廣元市中小學(xué)生藝術(shù)人 才大賽，李聰?shù)让麑W(xué)生參加了書畫、語言了等四個項目的比賽；年月，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體成員開展了“蒼溪職中第 屆天籟之音校園歌手大賽暨藝術(shù)教研組教學(xué)成果展”，共計多名學(xué)生參

6、加，在聲樂、舞蹈、美術(shù)、服裝表演等項目中角逐，共計產(chǎn) 生個一等獎，個二等獎，個三等獎。通過參加這些活動，學(xué)生看到了自己潛能，樹立了自信心，為其在文化領(lǐng)域的進(jìn)步打 下了良好的思想基礎(chǔ)，也為豐富校園文化生活做出了我的貢獻(xiàn)。五、甘于生活貧瘠，迎來捷報頻傳。 教師是一個奉獻(xiàn)的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始 干”，每天披新戴月上下班，家辦公室教室三點(diǎn)一線的路線，一 直這樣循環(huán)，忘了春的顏色，想不起夏的豐碩，任白發(fā)爬滿鬢角，任 魚尾紋雕刻我的人生。講義，作業(yè)，考試，批改，心理疏導(dǎo)，安全， 每天都會重復(fù)這些相同的話題，但內(nèi)容從來都不重復(fù)，無怨的選 擇，亦是無悔的付出。一年來，指導(dǎo)學(xué)生的獎，個人參加活動

7、的獎， 都或多或少的對我的工作做出了肯定。更為欣喜的是，又屆準(zhǔn)畢業(yè)班的孩子在我和同事們的努力下信心滿滿的步入高三的軌道。這 些，也許都不值得稱道，但卻足以慰藉我對事業(yè)孜孜以求的心。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。創(chuàng)新工作室個人工作總結(jié)范文（二）“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目 標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度 來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名 好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié) 如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的 思想覺悟，我認(rèn)真

8、學(xué)的理論知識。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己 的人格、行為去感染學(xué)生，教師人格力的構(gòu)建等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新 形式，我認(rèn)真拜讀了在新課程改革中活化自己的角色等文章，努 力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形 象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個 人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生 的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、 勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還

9、注重文化學(xué) 習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力 都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮 譽(yù)。作為一名教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是 最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研課標(biāo)，仔 細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法， 研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培 養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途 徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)

10、會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不 斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。 我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化， 吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。 平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水 平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教 學(xué)“五認(rèn)真”的同時，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同 交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。三、班級管理中嚴(yán)管樹新風(fēng)。我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來， 時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好 班級的每一次活動。這個學(xué)期，我班取得了較好的成績， 我決心 讓他

11、們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據(jù)學(xué)校德少 工作計劃，認(rèn)真開展各項活動，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的 培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī) 范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從 被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。 使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請家長 到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯

12、 報，讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時掌握孩子各方面 的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主 動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫 忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成 長起到了良好的督促作用。一年來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到廣播 稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個 休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好 一項項工作。總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上 都有了一定的提高。創(chuàng)新工作室個人工作總結(jié)范文（三）學(xué)年度個人工作總結(jié)又一學(xué)年

13、畫上了句號，我參加廣元市甘小平名師工作室又過去一 年了，在這一年里，在主持人甘老師同志的帶領(lǐng)下，我參加了工作室 的各項活動，學(xué)到了不少知識和教學(xué)經(jīng)驗，思想認(rèn)識水平得到提升， 業(yè)務(wù)能力得到提高，教育教學(xué)工作業(yè)績顯著，同時也帶動了部分青年 教師，用一腔赤誠，填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。一、熱愛教育事業(yè)，積極提升水平。自選擇職業(yè)教育開始，我就沉淀著自己的夢想，甘愿一生為教 育，滿腔忠誠寫春秋。在工作中，我積極尋求進(jìn)步的階梯，努力提升 自己的思想業(yè)務(wù)水平。工作室給于了我這一切。在主持人甘老師的帶 領(lǐng)下，我參加了工作室的集中學(xué)習(xí)活動若干次，從教育教學(xué)思想，先進(jìn)的教育教學(xué)理念，到教研、教改，從文化理論

14、的研究，到專 業(yè)技能的突破，再到班級管理經(jīng)驗交流，我學(xué)到了不少，提升了不 少。甘老師帶領(lǐng)全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶，不僅讓我受益匪 淺，也讓我的同事們收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、 朝天職中學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了不少積極探索專業(yè)發(fā)展之道；尤其在藝術(shù) 教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化，讓地方特色走出地方，走向世界的發(fā)展 模式更是讓我對自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樂于施教引導(dǎo)。在工作中，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，一直用愛心在引導(dǎo)和教育我的學(xué) 生。學(xué)生車某，一直在外務(wù)工，隨爺爺奶奶生活，隔代教育使該生思 想頑劣，自我意識較強(qiáng)，課堂上和老師頂撞，加之經(jīng)濟(jì)狀況不佳，孩 子曾一度產(chǎn)生了輟學(xué)的

15、想法，我?guī)状渭以L，比給予其必要的生活補(bǔ) 助，苦口婆心開導(dǎo)，終于，孩子被我的誠心和愛心打動，重新返回了 校園。為了幫助我的學(xué)生進(jìn)步，我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息 時間，為落后的孩子補(bǔ)習(xí)，從專業(yè)理論到專業(yè)技能，學(xué)生，李小紅，唐歡，李陽等，都是被我?guī)头龅暮筮M(jìn)生，看著他們不斷提升的思 想水平和成績，我由衷的高興。這些，都跟我在工作室中，向主持人 甘小平老師，成員母明老師、王惠全老師學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗，并運(yùn) 用到工作中是分不開的。三、致力班級建設(shè)，營造和諧氛圍。在學(xué)校，我一直擔(dān)任班主任，為了鞏固學(xué)額，營造健康向上的班 風(fēng)，我了“金嗓子”等聲樂競技活動，對在聲樂方面有特長的學(xué)生提供展示技能的機(jī)會；了“

16、老師，您辛苦了”的年教師節(jié)主題班會，教育孩子們理解老師的苦心，并學(xué)會感恩，為拉近師生之 間的距離營造良好的氛圍；了“團(tuán)圓中秋”活動，教育孩子們要學(xué)會關(guān)心和牽掛，一個班級一個家，要團(tuán)結(jié)友愛，以誠相待，以此化 解孩子們心中的部分不和諧的因素，增進(jìn)他們之間的友誼，為建設(shè)一 個團(tuán)結(jié)的班努力。為提升班級學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，我除了向名師工作室的成員們學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗之外，還了學(xué)科知識競賽活動，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵活動，優(yōu)秀成績傳捷報活動，通過電話，短消息，消息， 、微博等方式，向家長告知，讓家長能認(rèn)識和了解孩子的進(jìn)步， 肯定他們的成績，給予他們支持，以幫助孩子們持續(xù)進(jìn)步，并對未來 充滿信心。四、盡心服務(wù)校園，開展藝術(shù)活

17、動。作為甘小平名師工作室的成員，在藝術(shù)活動的開展方面，我在主 持人甘小平老師處學(xué)到了不少，每年屆的藝術(shù)節(jié)，我看到了學(xué)生對藝術(shù)活動的熱情，看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣，看到了他們期待進(jìn) 步的精神。同時，作為學(xué)校藝術(shù)教研組長，我也深知藝術(shù)教育也是可 以成就生活中哪些有藝術(shù)專長，肯吃苦的學(xué)生的。所以，我也常常 藝術(shù)活動，為孩子們搭建展示才華的平臺。年、月，我又成功了第屆廣元市中小學(xué)生藝術(shù)人 才大賽，李聰?shù)让麑W(xué)生參加了書畫、語言了等四個項目的比賽；年月，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體成員開展了“蒼溪職中第 屆天籟之音校園歌手大賽暨藝術(shù)教研組教學(xué)成果展”，共計多名學(xué)生參加，在聲樂、舞蹈、美術(shù)、服裝表演等項目中角逐，共計產(chǎn) 生個一等獎，個二等獎，個三等獎。通過參加這些活動，學(xué)生看到了自己潛能，樹立了自信心，為其在文化領(lǐng)域的進(jìn)步打 下了良好的思想基礎(chǔ)，也為豐富校園文化生活做出了我的貢獻(xiàn)。五、甘于生活貧瘠，迎來捷報頻傳。 教師是一個奉