![2023屆廣東省肇慶市端州區(qū)地質(zhì)中學(xué)數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/bc0b97a4e4bf76b0103dd1930e5ed989/bc0b97a4e4bf76b0103dd1930e5ed9891.gif)
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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1兩千多年前,古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得首次運用某種數(shù)學(xué)思想整理了幾何知識,完成 了數(shù)學(xué)著作原本,歐幾里得首次運用的這種數(shù)學(xué)思想是( )A公理化思想B數(shù)形結(jié)合思想C抽象思想D模型思想2如圖,在中,則的長為( )A1B2C3D43某市城市軌道交通號線工程
2、的中標(biāo)價格是元,精確到,用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )ABCD4如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交軸于點,交軸于點,再分別一點為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧在第二象限交于點. 若點的坐標(biāo)為,則的值為( ) ABCD5要使分式有意義,x的取值范圍滿足()Ax2Bx1Cx1且x2Dx1或x26某單位定期對員工的專業(yè)知識、工作業(yè)績、出勤情況三個方面進行考核(考核的滿分均為100分),三個方面的重要性之比依次為3:5:2.小王經(jīng)過考核后所得的分數(shù)依次為90、88、83分,那么小王的最后得分是( )A87B87.6C87.8D887小剛以400米/分的速度勻速騎車5分鐘,在原地休息了
3、6分鐘,然后以500米/分的速度騎回出發(fā)地,下列函數(shù)圖象(圖中v表示騎車速度,s表示小剛距出發(fā)地的距離,t表示出發(fā)時間)能表達這一過程的是()ABCD8下列式子正確的是ABCD9對于實數(shù),我們用符號表示,兩數(shù)中較小的數(shù),若,則的值為( )A1,2B,2CD210下列計算正確的是( )Aa3a4 = a12B(a3)2 = a5C(3a2)3 =9a6D(a2)3 =a6二、填空題(每小題3分,共24分)11如圖所示,是將長方形紙牌ABCD沿著BD折疊得到的,圖中包括實線、虛線在內(nèi)共有全等三角形_ 對12當(dāng)三角形中一個內(nèi)角是另一個內(nèi)角的兩倍時,我們稱此三角形為“特征三角形”,其中稱為“特征角”如
4、果一個“特征三角形”的“特征角”為100,那么這個“特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為_13將命題“同角的余角相等”,改寫成“如果,那么”的形式_14在一次對某二次三項式進行因式分解時,甲同學(xué)因看錯了一次項系數(shù)而將其分解3(x+2)(x+8);乙同學(xué)因看錯了常數(shù)項而將其分解為3(x+7)(x+1),則將此多項式進行正確的因式分解為_15若ab+6的算術(shù)平方根是2,2a+b1的平方根是4,則a5b+3的立方根是_16 “同位角相等”的逆命題是_17計算:= 18的絕對值是_三、解答題(共66分)19(10分)如圖,某中學(xué)校園內(nèi)有一塊長為米,寬為米的長方形地塊學(xué)校計劃在中間留一塊邊長為米的正方形地塊修
5、建一座雕像,然后將陰影部分進行綠化(1)求綠化的面積(用含的代數(shù)式表示)(2)當(dāng)時,求綠化的面積20(6分)如圖:已知等邊ABC中,D是AC的中點,E是BC延長線上的一點,且CE=CD,DMBC,垂足為M,求證:M是BE的中點21(6分)如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,ABC的三個頂點都在格點(即這些小正方形的頂點)上,且它們的坐標(biāo)分別是A(2,3),B(5,1),C(1,3),結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系,解答下列問題:(1)請在如圖坐標(biāo)系中畫出ABC;(2)畫出ABC關(guān)于y軸對稱的ABC,并寫出ABC各頂點坐標(biāo)。22(8分)某中學(xué)對學(xué)生進行“校園安全知識”知識測試,并隨機抽取部分學(xué)
6、生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:(1)抽取的人數(shù)是_人;補全條形統(tǒng)計圖;(2)“一般”等級所在扇形的圓心角的度數(shù)是_度23(8分)隨著“低碳生活,綠色出行”理念的普及,新能源汽車正逐漸成為人們喜愛的交通工具.某汽車銷售公司計劃購進一批新能源汽車嘗試進行銷售,據(jù)了解2輛A型汽車、3輛B型汽氣車的進價共計80萬元;3輛A型汽車、2輛B型汽車的進價共計95萬元(1)求A、B兩種型號的汽車每輛進價分別為多少方元?(2)若該公司計劃正好用200萬元購進以上兩種型號的新能源汽車(兩種型號的汽車均購買),請你幫助該公司設(shè)計購
7、買方案;(3)若該汽車銷售公司銷售1輛A型汽車可獲利8000元,銷售1輛B型汽車可獲利5000元,在(2)中的購買方案中,假如這些新能源汽車全部售出,哪種方案獲利最大?最大利潤是多少元?24(8分)(1)已知ABC的三邊長分別為,求ABC的周長;(2)計算:25(10分)在ABC中,CDAB于點D,DA=DC=4,DB=1,AFBC于點F,交DC于點E(1)求線段AE的長;(1)若點G是AC的中點,點M是線段CD上一動點,連結(jié)GM,過點G作GNGM交直線AB于點N,記CGM的面積為S1,AGN的面積為S1在點M的運動過程中,試探究:S1與S1的數(shù)量關(guān)系26(10分)先化簡,再求值:(x+3)(
8、x3)x(x2),其中x=1參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)歐幾里得和原本的分析,即可得到答案.【詳解】解:原本是公理化思想方法的一個雛形。歐幾里得首次運用的這種數(shù)學(xué)思想是公理化思想;故選:A.【點睛】本題考查了公理化思想來源,解題的關(guān)鍵是對公理化思想的認識.2、B【分析】根據(jù)直角三角形的兩個銳角互余,即可求出BDC,然后根據(jù)30所對的直角邊是斜邊的一半即可求出BD,再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可求出DBA,從而得出BDA=A,最后根據(jù)等角對等邊即可求出的長【詳解】解:,BDC=90在RtBDC中,BD=2BC=2,BDC為ADB的外角DBA=BDCA=15DBA =A
9、AD=BD=2故選B【點睛】此題考查的是直角三角形的性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì),掌握直角三角形的兩個銳角互余、30所對的直角邊是斜邊的一半、三角形外角的性質(zhì)和等角對等邊是解決此題的關(guān)鍵3、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對值1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值1時,n是負數(shù)【詳解】把精確到為=故選:C【點睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值4、D【分析】根
10、據(jù)作圖過程可得P在第二象限角平分線上,有角平分線的性質(zhì):角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得,再根據(jù)P點所在象限可得橫縱坐標(biāo)的和為0,進而得到a的數(shù)量關(guān)系【詳解】根據(jù)作圖方法可得點P在第二象限角平分線上,則P點橫縱坐標(biāo)的和為0,故=0,解得:a=.故答案選:D.【點睛】本題考查的知識點是作圖基本作圖, 坐標(biāo)與圖形性質(zhì), 角平分線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握作圖基本作圖, 坐標(biāo)與圖形性質(zhì), 角平分線的性質(zhì)作圖基本作圖, 坐標(biāo)與圖形性質(zhì), 角平分線的性質(zhì).5、B【分析】根據(jù)分式有意義的條件可得x10,再解即可【詳解】解:由題意得:x10,解得:x1,故選:B【點睛】本題考查了分式有意義的條件
11、關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零6、B【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義,根據(jù)比例即可列式子計算,然后得到答案.【詳解】解:根據(jù)題意,有:小王的最后得分為:;故選:B.【點睛】本題考查了加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握題意,正確利用比例進行計算.7、C【解析】根據(jù)小剛以400米/分的速度勻速騎車5分,可知路程隨時間勻速增加;再根據(jù)原地休息,可知其路程不變;然后加速返回, 其與出發(fā)點的距離隨時間逐漸減少, 據(jù)此分析可得到答案.【詳解】解:由題意得,以400米/分的速度勻速騎車5分, 路程隨時間勻速增加;在原地休息了6分,路程不變;以500米/分的速度騎回出發(fā)地, 與出發(fā)點的距離逐漸減少.故選
12、C.【點睛】本題是一道有關(guān)函數(shù)的實際應(yīng)用題,考查的是函數(shù)的表示方法-圖象法.8、A【解析】分析:根據(jù)=|a|分別對A、B、C進行判斷;根據(jù)二次根式的定義可對D進行判斷詳解:A、=|-7|=7,所以A選項正確;B、=|-7|=7,所以B選項錯誤;C、=7,所以C選項錯誤;D、沒有意義,所以D選項錯誤故選A點睛:本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡:=|a|也考查了二次根式的定義9、D【分析】結(jié)合題意,根據(jù)分式、絕對值的性質(zhì),分、兩種情況計算,即可得到答案【詳解】若,則,符合題意;若,則當(dāng)時,無意義當(dāng)時,故不合題意故選:D【點睛】本題考查了分式、絕對值的知識;解題的關(guān)鍵是熟練掌握分式、絕對值的性質(zhì),從而
13、完成求解10、D【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、積的乘方等知識分別計算得出答案【詳解】A. a3a4 = a7,計算錯誤,不合題意;B. (a3)2 = a6,計算錯誤,不合題意;C. (3a2)3 =27a6,計算錯誤,不合題意;D. (a2)3 =a6,計算正確,符合題意故選:D【點睛】此題主要考查了同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、積的乘方等知識,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵二、填空題(每小題3分,共24分)11、4【分析】共有四對,分別是ABDCDB,ABDCDB,DCBCDB,AOBCOD.【詳解】四邊形ABCD是長方形,A=C=90,AB=CD,AD=BC,ABDCDB (HL)
14、,BDC是將長方形紙牌ABCD沿著BD折疊得到的,BC=AD,BD=BD,C=A,ABDCDB (HL) ,同理DCBCDB,A=C,AOB=COD,AB=CD,AOBCOD (AAS) ,所以共有四對全等三角形故答案為4.【點睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角12、1【解析】試題分析:根據(jù)定義,=1000,=500,則根據(jù)三角形內(nèi)角和等于1800,可得另一角為1,因此,這個“特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為113
15、、如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等【分析】根據(jù)“如果”后面接的部分是題設(shè),“那么”后面解的部分是結(jié)論,即可解決問題【詳解】命題“同角的余角相等”,可以改寫成:如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等故答案為:如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等【點睛】本題考查命題與定理,解題的關(guān)鍵是掌握“如果”后面接的部分是題設(shè),“那么”后面解的部分是結(jié)論14、【分析】分別將3(x+2)(x+8)和3(x+7)(x+1)展開,然后取3(x+2)(x+8)展開后的二次項和常數(shù)項,取3(x+7)(x+1)展開后的一次項,最后因式分解即可【詳解】解:3(x+2)(x+8)=3x2+30 x+
16、483(x+7)(x+1)= 3x2+24x+21由題意可知:原二次三項式為3x2+24x+483x2+24x+48=3(x2+8x+16)=故答案為:【點睛】此題考查的是整式的乘法和因式分解,掌握多項式乘多項式法則、提取公因式法和公式法因式分解是解決此題的關(guān)鍵15、-1【分析】運用立方根和平方根和算術(shù)平方根的定義求解【詳解】解:ab+6的算術(shù)平方根是2,2a+b1的平方根是4,ab+64,2a+b116,解得a5,b7,a5b+1515+127,a5b+1的立方根1故答案為:1【點睛】本題考查了立方根和平方根和算術(shù)平方根,解題的關(guān)鍵是按照定義進行計算16、如果兩個角相等,那么這兩個角是同位角
17、【解析】因為“同位角相等”的題設(shè)是“兩個角是同位角”,結(jié)論是“這兩個角相等”,所以命題“同位角相等”的逆命題是“相等的兩個角是同位角”17、1【解析】試題分析:原式=91=1,故答案為1考點:二次根式的混合運算18、【分析】根據(jù)負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),可得答案【詳解】解:-的絕對值是故答案為【點睛】本題考查了實數(shù)的性質(zhì),負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),非負數(shù)的絕對值是它本身三、解答題(共66分)19、(1)平方米;(2)54平方米【分析】(1)綠化的面積=長方形的面積邊長為米的正方形的面積,據(jù)此列式計算即可;(2)把a、b的值代入(1)題中的代數(shù)式計算即可【詳解】解:(1)平方米;(2)當(dāng)時,所以
18、綠化的面積為54平方米【點睛】本題主要考查了整式乘法的應(yīng)用,正確列式、熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵20、證明見解析.【分析】要證是的中點,根據(jù)題意可知,證明為等腰三角形,利用等腰三角形的高和中線向重合即可得證【詳解】證明:連接,在等邊,且是的中點,為等腰三角形,又,是的中點【點睛】本題考查了等腰三角形頂角平分線、底邊上的中線和高三線合一的性質(zhì)以及等邊三角形每個內(nèi)角為的知識輔助線的作出是正確解答本題的關(guān)鍵21、(1)圖見解析;(2)圖見解析;A(-2,-3),B(-5,-1),C(-1,3)【分析】(1)在坐標(biāo)系內(nèi)描出各點,順次連接各點即可;(2)分別作出各點關(guān)于y軸的對稱點,再順次連接,并寫出
19、各點坐標(biāo)即可;【詳解】(1)如圖,ABC為所求;(2)如圖,ABC為所求;A(-2,-3),B(-5,-1),C(-1,3)【點睛】本題考查的是作圖軸對稱變換,熟知軸對稱的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵22、(1)120,圖詳見解析;(2)108【分析】(1)根據(jù)“不合格”等級的人數(shù)和所占百分比即可得出總數(shù);然后根據(jù)“優(yōu)秀”等級所占百分比即可得出其人數(shù),補全條形圖即可;(2)首先求出“一般”等級所占百分比,然后即可得出其所在扇形的圓心角【詳解】(1)(人)“優(yōu)秀”等級的人數(shù)為:(人)補全條形統(tǒng)計圖如下:(2)由扇形圖知,“一般”等級所占的百分比為扇形的圓心角的度數(shù)為【點睛】此題主要考查條形圖和扇形圖相關(guān)
20、聯(lián)的知識,熟練掌握,即可解題23、(1)A種型號的汽車每輛進價為25萬元,B種型號的汽車每輛進價為10萬元;(2)三種購車方案,方案詳見解析;(3)購買A種型號的汽車2輛,B種型號的汽車15輛,可獲得最大利潤,最大利潤為91000元【分析】(1)設(shè)A種型號的汽車每輛進價為x萬元,B種型號的汽車每輛進價為y萬元,根據(jù)題意列出方程組求解即可.(2)設(shè)購買A種型號的汽車m輛,B種型號的汽車n輛,根據(jù)題意列出方程,找出滿足題意的m,n的值.(3)根據(jù)題意可得,銷售一輛A型汽車比一輛B型汽車獲得更多的利潤,要獲得最大的利潤,需要銷售A型汽車最多,根據(jù)(2)中的購買方案選擇即可.【詳解】(1)設(shè)A種型號的汽車每輛進價為x萬元,B種型號的汽車每輛進價為y萬元,根據(jù)題意可得,解得綜上,A種型號的汽車每輛進價為25萬元,B種型號的汽車每輛進價為10萬元(2)設(shè)購買A種型號的汽車m輛,B種型號的汽車n輛,根據(jù)題意可得25m+10n=200,且m,n是正整數(shù)當(dāng)m=2,n=15當(dāng)m=4,n=10當(dāng)m=6,n=5購買方案有三種,分別是方案1:購買A種型號的汽車2輛,B種型號的汽車15輛;方案2:購買A種型號的汽車4輛,B種型號的汽車10輛;方案3:購買A種型號的汽車6輛,
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