全國各省市教師招聘考試真題匯編試卷三

1、一、單項(xiàng)選擇題（本大題15個(gè)小題，每小2 分30 分在下列每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目求的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)（哈爾濱市)上層1B2具性的，比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是（合肥市2B(心*應(yīng)一、單項(xiàng)選擇題（本大題15個(gè)小題，每小2 分30 分在下列每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目求的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)（哈爾濱市)上層1B2具性的，比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是（合肥市2B(心*應(yīng)毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于（長沙市(膽汁*抑郁3B。的一二三四五)（?？谑?C(雙)趨*雙重5去過幾次小朋友的家，就能

2、畫出具體的路線圖來，認(rèn)識(shí)發(fā)展到*6覺察刺激之間微弱差別的能力稱為市)（?？谑?C(雙)趨*雙重5去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認(rèn)識(shí)發(fā)展到*6覺察刺激之間微弱差別的能力稱為市7晶體智力（杭州市在成年期不會(huì)增 *7D8。這是身心發(fā)展）8B。)（湖州市(講授*陶冶9B合適的安排是（晉城市8B。)（湖州市(講授*陶冶9B合適的安排是（晉城市規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)10B（無錫市)發(fā)現(xiàn)教學(xué)11B。12A(家)社*工。的民民民13A民14.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（?？谑?4.D】（濟(jì)寧市15.C(膽汁*抑郁二、填空題（612A(家)社*工。的民民民13A民14.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物

3、是（?？谑?4.D】（濟(jì)寧市15.C(膽汁*抑郁二、填空題（6112 分）列每小題的空格中填上正。錯(cuò)填、不填均不得分。1教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿（無錫市三個(gè)面向具體指的（江市3是我國著名教育。（杭州市的差異主要表現(xiàn)差異差異（湘潭市三級(jí)課程管理體制指的（南昌市二、填空題三個(gè)面向具體指的（江市3是我國著名教育。（杭州市的差異主要表現(xiàn)差異差異（湘潭市三級(jí)課程管理體制指的（南昌市二、填空題三、簡(jiǎn)答題（本大題共4 小題，每小題5 分，共 20 分市三、簡(jiǎn)答題要點(diǎn)1（1）2（1）3（1）4（1）四、論述題（本大題共 2 小題，每小題10 分，共 20 分1影響？（蘇州市四、論述題要點(diǎn)3（1）4（1）四、論述題（本大題共 2 小題，每小題10 分，共 20 分1影響？（蘇州市四、論述題要點(diǎn)2（1）五、案例分析（本大題共 1 題，共 18 分【材料】要點(diǎn)：教師用評(píng)語的形式給予學(xué)生五、案例分析（