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文檔簡介

1、歡迎來到心理課堂哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒有目標160%的人，目標模糊210%的人，有清晰但比較短期的目標3 3%的人，有清晰且長期的目標43%者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標、朝著同一個方向不懈地努力，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)精英、社會精英。10%有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。成為各行各業(yè)的不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。其中占60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特

2、別的成績。剩下27%的是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們生活都過的很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。調(diào)查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功，在一開始僅僅是自己的一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，有什么樣的人生。目標成就未來教學目標使學生意識到目標的重要性；引導學生結合自身實際科學制定奮斗目標；激發(fā)學生為達到目標制定可實施的計劃和方案。申森的生涯地圖：Text in here年齡事件28614161718212225272935入學Text in here中考失敗爺奶去世 高考失敗考上大學黨員考研失敗、面試失敗結婚寶寶、二級心理工作室、閱讀150本心理學專業(yè)書籍、北師大研究生4050心理學講師孩子、事業(yè)、旅游遇到的各種磨難、挫折、打擊考上教師同學們的生涯設計：1、.的生涯地圖2、畫出時間軸，并標出現(xiàn)在年齡位置3、回憶過去，在時間軸的上方標出有積極影響的重要事件，在時間的下方標出有消極影響的重要事件。4、重點放在展望未來，標出自己想要達到的最高目標及大概年齡，以及想要實現(xiàn)的諸多夢想的時間，或者未來遇到的一些機遇或挫折。小組展示宣誓： 為了愿望，我們百煉成鋼； 為了理想，

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