《第3節(jié)制作計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)課件》初中信息技術(shù)蘇科課標(biāo)版八年級(jí)全一冊(cè)課件

1、Flash遮罩動(dòng)畫(huà)南京二十九中致遠(yuǎn)校區(qū) 王家勝Flash遮罩動(dòng)畫(huà)南京二十九中致遠(yuǎn)校區(qū) 王家勝第一組第二組1、這兩組動(dòng)畫(huà)當(dāng)中都包含哪兩個(gè)對(duì)象？2、其中哪一個(gè)對(duì)象在移動(dòng)？3、在第二組動(dòng)畫(huà)中，你透過(guò)什么看到了什么？圖片和文字文字在移動(dòng)透過(guò)移動(dòng)的文字看到圖片第一組第二組1、這兩組動(dòng)畫(huà)當(dāng)中都包含哪兩個(gè)對(duì)象？圖片和文字文移動(dòng)文字的制作移動(dòng)文字的制作遮罩效果遮罩效果設(shè)置遮罩設(shè)置遮罩學(xué)生任務(wù)打開(kāi) “學(xué)生任務(wù)”，完成任務(wù)一。學(xué)生任務(wù)打開(kāi) “學(xué)生任務(wù)”，完成任務(wù)一。問(wèn)題分析：3.是什么在移動(dòng)？ 2.哪一層是遮罩層？哪一層是被遮罩層？ 1. 透過(guò)什么看到了圖片？問(wèn)題分析：3.是什么在移動(dòng)？ 2.哪一層是遮罩層？哪一

2、層是被思考：1. 兩個(gè)動(dòng)畫(huà)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2. 是不是一個(gè)遮罩層只對(duì)應(yīng)有一個(gè)被遮罩層呢？思考：1. 兩個(gè)動(dòng)畫(huà)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2. 是不是一個(gè)遮罩層1. 有哪些對(duì)象在移動(dòng)?2. 透過(guò)什么形狀看到了這些移動(dòng)的內(nèi)容?提示: 通過(guò)圖層 屬性 來(lái)設(shè)置第二個(gè)被遮罩層4. 你能判斷出哪個(gè)是遮罩層，哪些是被遮罩層?3. 請(qǐng)你思考這里有幾個(gè)圖層?從上往下圖層的順序是什么？分析：學(xué)生任務(wù)二1. 有哪些對(duì)象在移動(dòng)?2. 透過(guò)什么形狀看到了這些移動(dòng)的內(nèi)常見(jiàn)問(wèn)題分析：?jiǎn)栴}一問(wèn)題二常見(jiàn)問(wèn)題分析：?jiǎn)栴}一問(wèn)題二是不是只能在動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)遮罩動(dòng)畫(huà)效果呢？問(wèn)題：是不是只能在動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)遮罩動(dòng)畫(huà)效果呢？問(wèn)

3、題：遮罩動(dòng)畫(huà)的制作一、觀看 “2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式”視頻片段遮罩動(dòng)畫(huà)的制作一、觀看 “2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式”視頻片段遮罩動(dòng)畫(huà)的制作一、觀看 “2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式”視頻片段二、分析視頻片段中“卷軸”動(dòng)畫(huà)遮罩動(dòng)畫(huà)的制作一、觀看 “2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式”視頻片段二遮罩動(dòng)畫(huà)的制作一、觀看 “2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式”視頻片段二、分析視頻片段中“卷軸”動(dòng)畫(huà)形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)與遮罩動(dòng)畫(huà)相結(jié)合動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)遮罩動(dòng)畫(huà)的制作一、觀看 “2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式”視頻片段二學(xué)生任務(wù)三學(xué)生任務(wù)三課堂小結(jié)2. 遮罩層決定看到的-1. 要產(chǎn)生遮罩效果，至少要有幾個(gè)圖層？?jī)蓚€(gè)(形狀)被遮罩層決定看到的-(內(nèi)容)3. 一個(gè)遮罩動(dòng)畫(huà)中可以有多個(gè)被遮罩層嗎？可以課堂小結(jié)2. 遮罩層決定看到的-1. 要產(chǎn)生遮罩動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用案例 遮罩動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用案例 思考題 今天我們學(xué)習(xí)了遮罩動(dòng)畫(huà)的制作。我們從兩種基本動(dòng)畫(huà)入手制作遮罩動(dòng)畫(huà)，從而實(shí)現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)與遮罩動(dòng)畫(huà)的有機(jī)結(jié)合。請(qǐng)同學(xué)們思考： 除了我們今天所講到的補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)（動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間）與遮罩動(dòng)畫(huà)結(jié)合之外，在引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)上可不可以也能實(shí)現(xiàn)遮