2020人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第九單元課件

1、第1課時 數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠9優(yōu)翼第1課時 數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠9優(yōu)翼今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？孫子算經(jīng)情境導(dǎo)入一今有雉兔同籠，孫子算經(jīng)情境導(dǎo)入一籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？孫子算經(jīng)情境導(dǎo)入一籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個頭，從下面數(shù)，有941 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？分析一只 一個頭，一只 也是一個頭，共有8個頭，說明雞和兔共有 只。8一只 有 只腳，一只 有 只腳。24探究新知二1 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有

2、8個頭，從下雞8765兔 01腳16181.當(dāng)雞有8只時，兔子0只，共16只腳；2.當(dāng)雞有7只時，兔子1只，共18只腳；3.當(dāng)雞有6只時，兔子2只，共20只腳；220322442435262628173008321.枚舉法雞有3只，兔有5只。用枚舉法可以解決問題，但是如果數(shù)據(jù)較大時，過程就很煩瑣。探究新知二雞8765兔 01腳16181.當(dāng)雞有8只時，兔子0只，共1思考：相差的10只腳是怎么產(chǎn)生的？假設(shè)籠子里都是雞，共有 只腳?；\子里實(shí)際有26只腳，相差 只腳。82=1626-16=101 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？2.假設(shè)法探究新知二思考

3、：相差的10只腳是怎么產(chǎn)生的？假設(shè)籠子里都是雞，共有 1 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？兔的數(shù)量：（26-28）（4-2）=5（只）雞的數(shù)量：8-5=3（只）答：雞有3只，兔有5只。因?yàn)榘淹米赢?dāng)作雞了，每只兔子少算了2只腳，用102能算出兔子的數(shù)量。探究新知二1 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個頭，從下1 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？思考：相差的6只腳是怎么產(chǎn)生的？假設(shè)籠子里都是兔，共有 只腳?；\子里實(shí)際有26只腳，相差 只腳。84=3232-26=6假設(shè)法探究新知二1 籠子里有若干只雞

4、和兔。從上面數(shù)，有8個頭，從下1 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個頭，從下面數(shù)，有26只腳。雞和兔各有幾只？雞的數(shù)量：(84-26)（4-2）=3（只）兔的數(shù)量：8-3=5（只）答：雞有3只，兔有5只。因?yàn)榘央u當(dāng)作兔了，每只雞多算了2只腳，用62能算出雞的數(shù)量。探究新知二1 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有8個頭，從下假設(shè)全是 ，兔的只數(shù)=（總腳數(shù)雞的腳數(shù)總只數(shù)）（兔的腳數(shù)雞的腳數(shù)）假設(shè)全是 ，雞的只數(shù)=（兔的腳數(shù)總只數(shù)總腳數(shù)）（兔的腳數(shù)雞的腳數(shù)）注意：假設(shè)法是設(shè)雞得兔，或設(shè)兔得雞；假設(shè)全是雞，最后求出來的是兔子的數(shù)量。探究新知二假設(shè)全是 ，兔的只數(shù)=（總腳數(shù)雞的腳數(shù)總只數(shù)）（ 籠子里

5、有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？假設(shè)全是雞兔的只數(shù)：（94-352）（4-2）=12（只）雞的只數(shù)：35-12=23（只）答：雞有23只，兔有12只。探究新知二 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個頭，從下1.有龜和鶴共40只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各有幾只？教材做一做對應(yīng)練習(xí)三1.有龜和鶴共40只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各有1.有龜和鶴共40只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各有幾只？假設(shè)全是鶴龜?shù)闹粩?shù)：（112-402）（4-2）=16（只）鶴的只數(shù)：40-16=24（只）答：龜有16只，鶴有24只。教材做一做對應(yīng)

6、練習(xí)三1.有龜和鶴共40只，龜?shù)耐群旺Q的腿共有112條。龜、鶴各有假設(shè)都是男生栽樹女生：（123-32）（3-2）=4（人）男生：12-4=8（人）答：男生有8人，女生有4人。2. 新星小學(xué)“環(huán)保衛(wèi)士”小分隊12人參加植樹活動。男生每人栽了3棵樹，女生每人栽了2棵樹，一共栽了32棵樹。男、女生各有幾人？教材做一做對應(yīng)練習(xí)三假設(shè)都是男生栽樹2. 新星小學(xué)“環(huán)保衛(wèi)士”小分隊12人參加植第2課時 練習(xí)課數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠9優(yōu)翼第2課時 練習(xí)課數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠9優(yōu)翼“雞兔同籠”問題猜測列表畫圖假設(shè)已知兩種動物的頭和腳的數(shù)量，要分別計算每種動物的數(shù)量。復(fù)習(xí)導(dǎo)入一“雞兔同籠”問題猜測列表畫圖假設(shè)已知兩種動物

7、的頭和腳的數(shù)量，答：盒中的大鋼珠有14顆，小鋼珠有16顆。教材P106T1鞏固練習(xí)二答：盒中的大鋼珠有14顆，小鋼珠有16顆。教材P106T1鞏教材P106T2鞏固練習(xí)二教材P106T2鞏固練習(xí)二答：大船租了3條，小船租了5條。教材P106T2鞏固練習(xí)二答：大船租了3條，小船租了5條。教材P106T2鞏固練習(xí)二答：張鵬在這場比賽中投進(jìn)了3個3分球。教材P106T3鞏固練習(xí)二答：張鵬在這場比賽中投進(jìn)了3個3分球。教材P106T3鞏固練假設(shè)全是一等獎，60300=18000（元）18000-10000=8000（元）二等獎：8000（300-100）=40（個）一等獎：60-40=20（個）答：一等獎有20個，二等獎有40個。教材P106T4鞏固練習(xí)二假設(shè)全是一等獎，60300=18000（元）教材P106T(分)教材P107T5鞏固練習(xí)二(分)教材P107T5鞏固練習(xí)二鞏固練習(xí)二鞏固練習(xí)二鞏固練習(xí)二鞏固練習(xí)二教材P107T6鞏固練習(xí)二教材P107T6鞏固