關(guān)于新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì)通用范文四篇

1、第 第 頁關(guān)于新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì)通用范文四篇關(guān)于新入職老師培訓(xùn)心得體會(huì)通用范文 記得有許多人說過，老師是天底下最光輝的職業(yè)，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員?！笆暧龢?，百年育人”踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的育人之旅。 懷著期盼與欣喜，我參與了為期兩天的“20*新入職老師培訓(xùn)”?！捌谂巍笔怯捎诓饺胄碌墓ぷ鲘徫?，對(duì)新的環(huán)境和美妙的將來充斥期盼;“欣喜”是由于我感受著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新老師的深切關(guān)懷。入職培訓(xùn)的課程豐富而有用，包括北京教育學(xué)院遲希新教授的專題講座一線老師專業(yè)進(jìn)展路向。*進(jìn)校張榮華老師的專題講座老師心理健康教育，*進(jìn)校李成武老師的信息技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)資

2、源的收集與處理，特級(jí)老師呂維智老師的專題講座在教育教學(xué)中修煉。 短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸實(shí)真誠(chéng)，勤奮敬業(yè)的工作立場(chǎng)，他們講授的都是實(shí)實(shí)在在的值得自己去細(xì)細(xì)體會(huì)與“消化”，下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會(huì)。 遲希新教授的講座內(nèi)容是一線老師的專業(yè)進(jìn)展路向，談到這個(gè)內(nèi)容，他總結(jié)了四大方面，一是老師緣何關(guān)注自己身的專業(yè)進(jìn)展：二是老師專業(yè)進(jìn)展的內(nèi)涵和特征;三是老師的角色定位與專業(yè)進(jìn)展路徑;四是設(shè)計(jì)最好的自己，成就美滿的自己。遲教授的每一句話都發(fā)人警醒，耐人尋味，就自己的理解，談一下感受。在另一個(gè)方面我認(rèn)為最讓我受

3、益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”，這對(duì)我們新老師來說是提前打了預(yù)防針，讓自己能夠正確的對(duì)待工作。在提到專業(yè)進(jìn)展的內(nèi)涵和特征的問題上，遲教授總結(jié)的“老師”1把握教育規(guī)律，通曉教學(xué)原那么2了解同學(xué)心理進(jìn)展和年齡特征3擁有豐富的教育教學(xué)閱歷，我認(rèn)為給自己定了航標(biāo)，沿著這個(gè)路向去前行，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在第三個(gè)方面專業(yè)進(jìn)展路徑中，讓我學(xué)習(xí)的是老師專業(yè)進(jìn)展的幾個(gè)“一點(diǎn)”多讀一點(diǎn)書，多寫一點(diǎn)東西，多參與一點(diǎn)競(jìng)賽，為外語學(xué)習(xí)投入一點(diǎn)時(shí)間，多一點(diǎn)自己學(xué)歷提高的思索，這幾個(gè)“一點(diǎn)”為新老師提出了要求，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)，新問題，新挑戰(zhàn)的老師。 呂維智老師的講座內(nèi)容是在教育教學(xué)中修煉教學(xué)成果

4、是這樣煉成的，這里面涉及了十六講，呂維智老師的話語樸實(shí)，又很風(fēng)趣，他留意了和新老師們的互動(dòng)，每談到一個(gè)問題時(shí)，都會(huì)找老師們發(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫猓@樣充分調(diào)動(dòng)了老師們的學(xué)習(xí)積極性。在他的講座中值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)許多，如上好課的前提，上好課的基礎(chǔ)，上好課的關(guān)鍵，上好課的保證，處理課堂突發(fā)事項(xiàng)的聰慧等。我自己認(rèn)為他總結(jié)的衡量好課的標(biāo)準(zhǔn)很重要：1課堂健康知識(shí)無誤2教學(xué)基本的扎實(shí)3教學(xué)目標(biāo)明確4教材處理合理5媒體運(yùn)用恰當(dāng)6教學(xué)結(jié)構(gòu)奇妙7教學(xué)策略超群8作業(yè)布置適量9教學(xué)效果達(dá)標(biāo)10教學(xué)特色鮮亮 通過本次培訓(xùn)，我明白了，作為一個(gè)老師，不僅是個(gè)教書育人的老師，更應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)討論者，我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮

5、自己的聰慧才智，爭(zhēng)做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。 關(guān)于新入職老師培訓(xùn)心得體會(huì)通用范文 一樣的校門，不一樣的角色。對(duì)于剛走出高校校門的自己來說，很榮幸能夠成為重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的一名專業(yè)老師，從今踏上了三尺講臺(tái)的人生旅途。 為了讓我們更快的了解學(xué)校，更好適應(yīng)工作崗位，學(xué)校安排了為期3天的新老師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)、豐富，主要涉及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題講座、學(xué)校進(jìn)展的歷史以及學(xué)校文化介紹等。另外，學(xué)校還特意請(qǐng)來了具有多年從教閱歷的資深老師為我們傳經(jīng)送寶。從老老師語重心長(zhǎng)的話語間，使我深切感受到老師這一職業(yè)的責(zé)任之重大，然而也正是由于這種責(zé)任才能不斷驅(qū)使自己進(jìn)步、成長(zhǎng)。 作為一名高校老師，首先應(yīng)深入了解自己所面臨和

6、需要解決的問題。對(duì)于初出茅廬的自己來說，對(duì)高校教育工作知之甚少，加之教育閱歷欠缺、教育形勢(shì)的快速進(jìn)展等，而諸多問題唯有我們通過不斷提高自己的教育教學(xué)技能方能得以攻克。 教育工作是一門藝術(shù)，上好一堂課，上一堂好課，都需要老師細(xì)心預(yù)備，仔細(xì)備課，做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，其中蘊(yùn)含了老師的很多心血。賴勇副院長(zhǎng)為我們生動(dòng)講解并描述了課堂教學(xué)的藝術(shù)，使自己獲益匪淺。如何做好教育工作是擺在新老師面前的一個(gè)重要問題，掌控教育藝術(shù)、教學(xué)規(guī)律，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)因材施教，方能做好教育工作。 其次，作為一名高校老師，其工作不僅是傳道授業(yè)，更是一名終生學(xué)習(xí)者。隨著社會(huì)的進(jìn)展，知識(shí)的改變?nèi)招略庐?，我們老師?yīng)強(qiáng)化“自育”意識(shí)，不斷

7、學(xué)習(xí)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”，做到“問道在先”。同時(shí)，又由于老師工作的非常性，需要與人打交道，因此老師不僅需要提升自己的專業(yè)知識(shí)，更需要學(xué)習(xí)更多方面的內(nèi)容，如教育學(xué)、心理學(xué)等，學(xué)會(huì)如何待人接物、與人交際等。 另外，作為一名高校老師，假設(shè)要想得到同學(xué)觀賞、信任，這就要求老師不斷提高自己的人格魅力，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境。而書是我們的良師益友，在書中我們可以不斷修煉自己，并將之付諸行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提升、反思自己。 “十年樹木，百年樹人”，教書育人之旅漫漫無期，老師肩負(fù)職責(zé)也是無比艱難，同時(shí)老師這一職業(yè)也是光榮而神圣的，我們應(yīng)始終如一的保持這份熱忱，全身心投身教育事業(yè)。 對(duì)于

8、新老師而言，從同學(xué)到老師，從會(huì)學(xué)到會(huì)教，蛻變的過程是痛楚而漫長(zhǎng)的，我們應(yīng)當(dāng)端正心態(tài)。通過新進(jìn)老師入職培訓(xùn)，使我們對(duì)高校教育工作有了初步又深刻認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)將培訓(xùn)期間所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為自己的理念和技能，從而更好將其運(yùn)用在本職工作中去。高校新進(jìn)老師入職崗前培訓(xùn)是須要的、有內(nèi)涵的，在此真誠(chéng)地感謝學(xué)校為我們細(xì)心安排的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。 關(guān)于新入職老師培訓(xùn)心得體會(huì)通用范文 每次聽完優(yōu)秀老師共享自己的教學(xué)閱歷后，都會(huì)深感自己的無知與不足。教育是一門藝術(shù)，一門高校問，值得用一生的經(jīng)受去鉆研。三天的培訓(xùn)，11位老師結(jié)合實(shí)際經(jīng)受進(jìn)行了有關(guān)高效課堂教學(xué)及班主任工作的精彩講解，我感受到了每位老師對(duì)待同學(xué)都是無比上心、對(duì)工作的充

9、斥熱忱，他們的個(gè)人魅力閃閃發(fā)光。我想：這就是真正的師者吧! 基于幾位老師的閱歷共享，我有如下感悟與對(duì)自己的要求： 一、關(guān)愛同學(xué)，尊敬家長(zhǎng) 花齡的青少年可愛且聰慧，作為老師要保持真誠(chéng)，關(guān)懷愛惜同學(xué)，拉近與他們之間的距離，體諒理解同學(xué)，讓同學(xué)始終覺得老師是愛他們的，這樣同學(xué)才會(huì)信任老師。家長(zhǎng)是教育工作開展的重要保障，尊敬家長(zhǎng)，保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家校合力共育同學(xué)的目的。 二、終身學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng) 提高自身的專業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、課程理念等和廣博的文化知識(shí)，多思所學(xué)，將前人的閱歷理論融入自己的精神中，在處理問題時(shí)才能游刃有余地實(shí)時(shí)應(yīng)變。此外還要多聽有閱歷老師的課，掌控最徑直的閱

10、歷。 三、細(xì)心備課，上心研課 同學(xué)最需要的還應(yīng)當(dāng)是在課堂中有所收獲，才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生敬佩，對(duì)自己更加確定更加努力。所以在以后的備課過程中首先我要吃透教材，教參，課標(biāo)，并依據(jù)同學(xué)的知識(shí)水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃及生成預(yù)設(shè)以便有效把控課堂。 四、不斷反思，記錄閱歷 閱歷+反思=成長(zhǎng)。在課后記錄本節(jié)課的勝利和不足之處如：本節(jié)思想滲透是否到位，是否創(chuàng)新教學(xué)方法教育學(xué)心理學(xué)規(guī)律是否運(yùn)用得當(dāng)，課堂中有哪些靈感?與同學(xué)碰撞出哪些別樣的火花?課堂應(yīng)變?nèi)绾?板書是否合理，同學(xué)本節(jié)收獲如何等等。而且在聽完其他老師課后也進(jìn)行如此總結(jié)，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷和方法。 世上無難事只怕有心人，對(duì)待教育工作我要

11、永葆一顆年輕的心，保持喜愛，做一個(gè)會(huì)思索，有思想的人。不斷挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己快速成長(zhǎng)起來，漸漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中享受歡樂，享受美滿! 關(guān)于新入職老師培訓(xùn)心得體會(huì)通用范文 20*年*月*日至*月*日，我參與了*市新任老師崗位培訓(xùn)。通過三天的培訓(xùn)，讓我再次詮釋了老師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容特別的豐富，包括老師怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、如何規(guī)范教學(xué)中的五個(gè)環(huán)節(jié)、老師如何樹立好職業(yè)觀、老師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)進(jìn)展、老師在教育管理中的心理學(xué)聰慧等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過專家們的培訓(xùn)我受益匪淺，現(xiàn)將自己的如下： 我認(rèn)為作為一名新老師首先要做到言傳身教。新老師培訓(xùn)

12、心得體會(huì)要以自身的行為去影響同學(xué)，真正成為同學(xué)的表率，使同學(xué)從老師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，老師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都需要仔細(xì)、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，老師還應(yīng)和同學(xué)進(jìn)行常常性的心靈溝通，向同學(xué)打開心靈，既可以向同學(xué)談自己從人生中取得的珍貴閱歷，也可以向同學(xué)坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使同學(xué)真正感受到你不僅是良師還是益友。 其次要做到博學(xué)多才。一名抱負(fù)的老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面精確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。這就要求老師不但對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí)，還要有廣博的知識(shí)。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。為了走在時(shí)代的前列，不做知識(shí)的落伍者，所謂“才”，就是要對(duì)專業(yè)知識(shí)不僅知其然，而且知其所以然。這就要求老師具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)”的技能，不斷吸取知識(shí)，擴(kuò)高校識(shí)，做一個(gè)有淵博知識(shí)的老師，擅長(zhǎng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的要求。 高*老師曾在培訓(xùn)中說過這樣一句話：作為一名新老師要學(xué)會(huì)“早走一步、多走一步、再走一步?！笔堑?，要想成為一名合格的老師只有具備了這樣