簡單的問卷發(fā)放、回收及統(tǒng)計(jì)注意事項(xiàng)

1、注意事項(xiàng)問卷發(fā)放與回收提前統(tǒng)計(jì)好哪個(gè)學(xué)院在哪兒上自習(xí)，分好這三百份問卷的比例， 做到公平兼顧，同時(shí)有代表性。周一發(fā)放問卷，必須保證在周一按時(shí)全部收回問卷，要求盡量達(dá) 到百分之百回收率。問卷發(fā)放前，每人登記好領(lǐng)到的份數(shù)，同時(shí)分配好每人發(fā)到哪個(gè) 教室，做到目標(biāo)明確，行動(dòng)一致。4-問卷回收時(shí)，問卷統(tǒng)一交給一個(gè)人，并逐一統(tǒng)計(jì)好每人的問卷回 收率，同時(shí)大家要在上交之前用鉛筆在問卷左上角標(biāo)明哪個(gè)學(xué)院 等信息。問卷統(tǒng)計(jì)問卷統(tǒng)計(jì)之前一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是先檢查好填寫好的問卷有沒有 必須作廢的，包括是否寫少了，或者是選多了，必須提前把作廢 的問卷找出來，但是不能扔掉，要保存好。用統(tǒng)一的白紙，（到時(shí)候會(huì)發(fā)給大家）盡量

2、能在一個(gè)教室。這種統(tǒng) 計(jì)是需要耐心的，盡量兩個(gè)人一組，一個(gè)念，一個(gè)寫，這樣便于 統(tǒng)計(jì)，同時(shí)能提高效率和準(zhǔn)確率。問卷的統(tǒng)計(jì)每兩人分的問卷要合適，不需要拘泥于學(xué)院進(jìn)行分，到時(shí)候就全放在一塊兒好了，那個(gè)標(biāo)注只是為了查出每個(gè)人的回 收問卷情況，其他無意義。統(tǒng)計(jì)方法：選擇題，橫軸是選項(xiàng)（A/B/C/D等），縱軸是題號(hào)，在 對(duì)應(yīng)的地方劃正字。一人寫，一人念。（到時(shí)候你給大家畫圖示范一下）最后一個(gè)問答題，可以交給一個(gè)人或是兩個(gè)人單獨(dú)負(fù)責(zé)， 讓他們先大致看明白了所有的問卷都回答了哪些方面，然后概括 出有哪些，也像前面一樣劃正字，但是又需要分析出都有什么?？傊詈笠活}要特別跟那兩個(gè)具體負(fù)責(zé)的人說明。正字劃完后要

3、在excel上作出電子版，這個(gè)你也要教他們?cè)趺词褂?excel，他們整理的書面數(shù)據(jù)要上交，excel電子版也要上交。你可 以讓網(wǎng)絡(luò)部統(tǒng)一弄，也可以鍛煉一下每個(gè)人，分別負(fù)責(zé)自己的部 分，我建議是后者。所以書面版的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)必須上交，方便我查 出是否有錯(cuò)誤。收集這些所有材料的人必須要選好，他得很認(rèn)真、 仔細(xì)。excel的格式：大標(biāo)題，收集問卷數(shù)，實(shí)際回收數(shù)，回收率，有效 問卷數(shù)，有效問卷率（占總數(shù)的比率）。選擇題，下面縱軸是題號(hào)， 橫軸是選項(xiàng)（A/B/C/D等），統(tǒng)計(jì)出數(shù)量及比例。（教他們?cè)趺词褂?excel求總和、比例）。最后一個(gè)問答題，用word電子版形式打出 來。每個(gè)人交好書面版和電子版問卷匯總后，找個(gè)細(xì)心的人逐一檢查 一下，確認(rèn)無誤后，找個(gè)人做東校區(qū)總的匯總。最后把三個(gè)校區(qū) 各自的匯總還有最原始的材料都給我。我整合后大家再修改，提 建議。計(jì)劃周二開始問卷數(shù)據(jù)分析，周二晚或最遲周三上午書面版的材 料分析結(jié)果就做好了；然后周四或最遲周五上午，電子版的就做好了，無論是選擇題的excel,還是問答題的word。這個(gè)世界已經(jīng)是充分考慮到課程了，實(shí)際操作中只能按時(shí)或是提前于這個(gè)時(shí)間， 堅(jiān)決不能拖后。最遲周六晚上三個(gè)校區(qū)各自的匯總做好