小學(xué)美術(shù)人美三年級下冊1卵石動物造型卵石動物造型（楊路遙）

1、人美版三年級美術(shù)下冊卵石動物造型人民路小學(xué)臨港學(xué)校 楊路遙一、教材分析本課屬于“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，教學(xué)時數(shù)為1課時。這節(jié)課要面對的教學(xué)對象是小學(xué)三年級的學(xué)生，這一學(xué)齡段兒童想象思維比較活躍，不受約束。善于自由、大膽地表達(dá)自己的想法，設(shè)計本課目的在于引導(dǎo)學(xué)生在想象、觀察的基礎(chǔ)上，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見、所聞、所感、所想的事物,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能方面：感受卵石動物造型的多種表現(xiàn)手法。2、過程與方法方面：學(xué)習(xí)利用卵石及色彩進行動物造型創(chuàng)作。3、情感態(tài)度與價值觀方面：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，增強其造型能力,以及觀察生活,熱愛生活,美化生活的良好習(xí)慣,提

2、高設(shè)計、制作活動的興趣。三、教學(xué)重點：能根據(jù)卵石的形狀進行合理的想象，并創(chuàng)作可愛的動物形象。教學(xué)難點為：卵石動物造型的新穎和富于美感。四、教學(xué)準(zhǔn)備：卵石、記號筆、顏料、毛筆等教學(xué)過程（一）提問導(dǎo)入提問：同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？為什么呀？請學(xué)生回答。老師贊同以上同學(xué)的觀點，老師也喜歡小動物，我覺得動物是人類忠實的朋友，今天老師也帶來了許多可愛的小動物，請大家看看都有什么動物？請同學(xué)們猜猜，這些動物是畫在什么上面的？并得出答案：鵝卵石在老師沒有出示這些作品前你們想過在石頭上作畫嗎？在石頭上作畫與在紙上作畫感覺會有所不同，今天我們就來學(xué)習(xí)卵石動物造型 板書課題質(zhì)疑探究1、課件展示圖片，請孩子們觀察

3、這些卵石小動物與真實的動物有什么不同？根據(jù)學(xué)生回答，總結(jié)出我們可以根據(jù)卵石的不同形狀，利用簡化、變形、夸張、概括這些方法就可以設(shè)計出各種可愛的小動物。（板書）2、課件播放不同的卵石動物作品，并請學(xué)生帶著問題進行觀察：看了這么多的卵石動物作品，除了小動物的頭像和魚類以外，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些卵石小動物在姿態(tài)上有什么特點？學(xué)生回答。教師小結(jié)：除了畫它的頭部，還可以畫動物卷曲的姿態(tài)，還可以利用多個卵石進行組合拼擺，創(chuàng)作出小動物的形象。（三）奮飛點撥教師拿出一塊石頭，請同學(xué)們進行觀察，展開聯(lián)想，請同學(xué)們舉手回答，你們聯(lián)想的動物，教師及時贊美學(xué)生。接下來教師試著將石頭轉(zhuǎn)換不同的角度，引導(dǎo)孩子們從多角度進行

4、聯(lián)想。（四）教師示范，并總結(jié)出制作步驟：（板書）1、觀察 細(xì)抓特征（根據(jù)卵石形狀進行合理想象）2、勾形 構(gòu)圖飽滿 （用記號筆在卵石上勾勒動物形象細(xì)節(jié)）3、上色 色彩鮮艷（用干筆蘸上顏料進行美化。）這里，再次對學(xué)生進行引導(dǎo)，除了在卵石上直接勾形的方法以外還可以用什么辦法進行創(chuàng)作？引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試多種方法進行創(chuàng)作。（五）學(xué)生實踐請學(xué)生根據(jù)手里的卵石形狀進行大膽聯(lián)想與構(gòu)思，設(shè)計一個美觀可愛的動物造型。在繪畫創(chuàng)作過程中，教師巡視指導(dǎo)，幫助解決諸如構(gòu)圖、色彩搭配等問題，進行難點突破。在指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)時，要進一步的提出要求，強調(diào)主題要突出一點，內(nèi)容應(yīng)豐富一些，畫面要表現(xiàn)的整體一些。涂色的時候顏色要均勻，畫面要鮮艷美麗。（六）作業(yè)展評將學(xué)生作業(yè)進行展示，生生互評，師生互評。（七）課外延伸及課堂小結(jié)今天通過大家豐富的想象與靈巧的雙手，一塊塊色彩暗淡、毫無生氣的卵石變活了、變漂亮了，真了不起，偉大的藝術(shù)家們還將卵石經(jīng)過加工變成了別具情趣的藝術(shù)品（展示其他卵石作品）。藝術(shù)源于生活且高于生活，我們要用大自然賦予的材料創(chuàng)作出精美的藝術(shù)品，可不能拿著這些石頭做壞事！老師相信通過我們的智慧和雙手世界會變得更加美麗！六、板書設(shè)計 卵石動物造型簡化、夸張、變形、概括觀察 細(xì)抓特征勾形 構(gòu)圖飽滿上色 色彩鮮艷教學(xué)反思1、課前一周告知學(xué)生收集卵石，做好課前準(zhǔn)備工作。2、提前預(yù)設(shè)問題，學(xué)生第一次在卵石上繪畫