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1、 教學設計 李橋鎮(zhèn)五條溝小學 執(zhí) 教:陳章譯 教學目標: 1、 認知目標:提高學生對色彩的感受、識別和表現(xiàn)能力。 2、 操作目標:讓學生認識有趣的卵石造型游戲,根據(jù)卵石的不同形狀,創(chuàng)作可愛的動物形象。培養(yǎng)學生的想象力與造型能力。 3、 情感目標:利用熟悉的卵石進行繪畫練習,激發(fā)學生的學習興趣,豐富學生的繪畫經(jīng)驗,提高學生的美術興趣,以及觀察生活,熱愛生活,美化生活的良好習慣 。教學重點:“能根據(jù)卵石的形狀進行合理的想象,并創(chuàng)作可愛的動物形象?!苯虒W難點設定為:“動物形象飽滿生動?!苯叹邷蕚洌?t課件 2.水粉顏料一套 3.卵石幾塊 4.展示臺板幾個學具準備:1.水粉顏料一套工具 2.卵石幾塊
2、3.卡紙板教學時間:一課時教學過程引導激趣揭題出示一塊“卵石”。師:老師從大自然中尋來了一枚小玩意兒,瞧,這是什么?2老師還知道一些特別的卵石想給大家看(出示課件2)這枚卵石上的的紋路,同學們,看看是什么形象呀?這兩塊呢?(石頭和花朵)師小結:像這樣天然形成的具有觀賞價值的石頭,我們稱它們?yōu)椤捌媸?。師示意,你們手里的卵石平時都靜靜地躺在哪兒? 2.交流活動。 師:也就是說,你們從哪兒發(fā)現(xiàn)撿到的? 小組交流后,抽生回答:山上、河邊、路邊. 師小結:當我們用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)了它們,再經(jīng)過藝術加工、造型美化,也可以讓一塊塊普通的卵石變得漂亮而又有藝術感啊。下面請欣賞藝術加工的卵石。出示課件,(3-9
3、)接下來我們就來探究板書:卵石動物造型探究(造型特點) 師引:自然界中的卵石各種各樣,那么怎樣來造型,抓住特點呢?1.出示:一塊圓形的卵石。師問:你能聯(lián)想到哪些動物形象?生答:.出示課件:(11-12)師:很多動物的頭部都很近似圓形。如,猴子、獅子、熊貓.剛才我們看見這幾件卵石造型上動物的身體部分都沒畫出來。這樣的造型特點叫“簡化”。板書“簡化”也可以在卵石上表現(xiàn)完整的動物造型。出示課件:(13)還可以改變動物的身體姿態(tài),進行造型設計。出示課件:(14) 師引生說:天鵝把脖子放背上休閑.啟發(fā)生:正面、側面、飛.異形、不規(guī)則形狀的卵石,又怎樣設計呢? 實物展示臺:指導學生“多角度觀察聯(lián)想” 出示
4、課件:(15) 師小結:對異形、不規(guī)則的卵石,我們要從多角度觀察卵石的形象,巧妙聯(lián)想,進行動物造型設計。 出示課件:(16-17) 引導生觀察發(fā)現(xiàn):我們不但要觀察卵石的形狀,還要靈活利用卵石上面不同的自然色彩和石紋巧妙地運用簡化、夸張等造型特點,去進行卵石動物設計。 5.我們在設計時要運用水粉讓卵石變得“色彩艷麗”、“花紋裝飾”。 出示課件:(18-20) 引生:自然中小白兔 裝飾性色彩 花紋 6.發(fā)散思維: 出示課件:(22-23)不同形狀組合 (24-25)多種材料與卵石 7.比較:哪件更美,為什么? 生:構圖飽滿 色彩鮮艷 三、設計方法步驟 1.聯(lián)想 2.勾畫 3.美化 (師演示:調水粉顏料不用水或水少) 四、創(chuàng)作要求:發(fā)揮小朋友豐富的想象,創(chuàng)作獨特的卵石動物藝術品。 五、展評(創(chuàng)意集市) 給全體學生拍照 點評: 1.創(chuàng)意設計 2.構圖合理 3.色彩 4.使用顏料的技法及注意問題。課后小結拓展。 今天通過大家以靈動的想象力,用靈巧的雙手把一塊塊沉睡的卵石變成了有生命力的卵石藝術品。當然,還可以在卵石上表現(xiàn)人物、風景、花鳥、建筑以及其他事物。生活中有很多可以美化的事物,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),一定會
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