醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)10篇

1、醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)10篇“崗前培訓(xùn)”。其目的是使新職工了解和把握企業(yè)的根本情況，對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)道德、基礎(chǔ)技術(shù)理論、生產(chǎn)工藝和實(shí)際操作技術(shù)、勞動(dòng)紀(jì)律等方面的教育，下面給大家?guī)黻P(guān)于醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)1走出學(xué)校，邁向社會(huì)。很榮幸能參加XX市XX醫(yī)院這個(gè)暖和的大集體。滿懷著對(duì)將來的向往，開頭人生的新征程。為了讓新入職的員工更快的融入集體，順應(yīng)新環(huán)境，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們XXX名新員工于20XX年XX月XX日至XX月1日參與了為期XX天新員工崗前培訓(xùn)。在這次崗前培訓(xùn)中，XX院長的講話讓我對(duì)XX市XX醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解，從醫(yī)院的進(jìn)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況，醫(yī)

2、院的辦院宗旨、服務(wù)理念、行為標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)展目標(biāo)等都有了比擬深化的認(rèn)識(shí)。XX市醫(yī)院協(xié)會(huì)會(huì)長何忠正的演講，醫(yī)務(wù)處XX主任和護(hù)理部XX主任的經(jīng)驗(yàn)共享也使我受益匪淺。同時(shí)，人事科、醫(yī)務(wù)處、院辦、醫(yī)保物價(jià)辦、教育科、科研科、信息科、感染管理科、醫(yī)保物價(jià)辦、總務(wù)科、保衛(wèi)科等職能科室的負(fù)責(zé)人也對(duì)醫(yī)院的相關(guān)工作的流程做了介紹，了解到以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決方法。通過三天的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)在XX市XX醫(yī)院的工作有了較為全面的了解，也更加深了自己作為一名兒醫(yī)人的歸屬感和任務(wù)感。接下來的兩天時(shí)間，我們?cè)谌耸驴频牟贾孟聛淼綔絽⑴c素養(yǎng)拓展?；貞浲卣褂?xùn)練的全過程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充足

3、表達(dá)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。記憶猶新的是高空抓桿的工程，作為隊(duì)秘的我第一個(gè)接受挑戰(zhàn)。出征之前，全部隊(duì)員圍成一團(tuán)給我加油鼓勁，內(nèi)心的沖動(dòng)將恐驚驅(qū)散，一鼓作氣地爬上桿。當(dāng)單獨(dú)站在高臺(tái)上，恐驚再次襲來，能感受到雙腿的顫抖，能清晰地聽見自己的心跳，掌心冒汗，遲疑一再都遲遲不敢邁出步伐向前。地面上的小伙伴在下面不斷地給我加油鼓勁，使我漸漸克服了內(nèi)心的恐驚，縱身一躍，最終抓住了橫桿。假如沒有團(tuán)員們的激勵(lì)，沒有同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神，這次的訓(xùn)練工程就無法完成。團(tuán)結(jié)就是力量。通過此次的拓展訓(xùn)練游戲，我學(xué)到了許多應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題的經(jīng)驗(yàn)。我相信在今后的工作、生活中，我們這一批兒醫(yī)新員工，會(huì)很快的融入新集體，時(shí)辰

4、擁有團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，全力以赴，為XX醫(yī)院的進(jìn)展奉獻(xiàn)力量。崗前培訓(xùn)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是培訓(xùn)所收獲的，是影響一生的珍貴財(cái)寶，是同事之間的友情，是團(tuán)結(jié)互助的情意，是主動(dòng)向上、發(fā)奮拼搏的工作作風(fēng)。在XX醫(yī)院的征程才剛剛起步，在今后的工作中，我將連續(xù)努力，勇攀頂峰。醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)2時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)在綿陽市中心醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)半年多了，很幸運(yùn)最終被留在了這個(gè)醫(yī)院，而且定在了一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的科室風(fēng)濕免疫科。就在今天，風(fēng)濕免疫科劉紅護(hù)士長對(duì)我們新入職護(hù)士做了一個(gè)簡潔的崗前培訓(xùn)，短短幾非常鐘的講話讓我受益匪淺，感受頗多，護(hù)士長就護(hù)士個(gè)人行為考核、科室獎(jiǎng)懲制度、

5、護(hù)理質(zhì)量管理等方面給我們做了具體的講解。首先，在護(hù)士個(gè)人行為考核方面，我肯定會(huì)遵守醫(yī)院和科室相關(guān)規(guī)章制度，切實(shí)履行好自身職責(zé)，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理工作內(nèi)涵，用責(zé)任心、愛心、耐煩、關(guān)懷去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。在自身業(yè)務(wù)水平上，還有許多缺乏，比方?？评碚搶W(xué)問，護(hù)理操作技能，崗位職責(zé)，遇到危重病人該怎樣處理，用藥安全，護(hù)理文件書寫，靜脈穿刺技術(shù)等方面。俗話說：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，我很喜愛這句話，由于我相信，只要有充足的毅力和有一顆愛學(xué)習(xí)的心，就不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。利用休息時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)參與科室及院部組織的各種活動(dòng)及學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)議，

6、不斷提升自己的綜合技能?？偠灾?，我認(rèn)為要做一名合格的護(hù)士，首先要不怕苦、不怕累，從小事做起，從詳情做起；其次，要學(xué)會(huì)調(diào)整心理壓力，不把負(fù)面心情帶到工作中，保持一顆樂觀的心態(tài)去面對(duì)患者，讓他們感到暖和，最終要有一顆責(zé)任心，事事為患者考慮，盡自己最大努力挽回患者的健康，這才是我們的天職。身著白衣，與死神抗?fàn)?，我為這份工作感到驕傲，在以后的工作中，我會(huì)腳踏實(shí)地、更加努力的學(xué)習(xí)，以滿腔的熱忱投入到工作中，不斷完善自己，充實(shí)自己，爭取做到讓護(hù)士長滿意、讓同事滿意、讓病人滿意、讓自己滿意!醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)3社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)關(guān)系億萬人民的健康，關(guān)系千家萬戶的幸福。是重大民生工程。這次社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任（淮南

7、片區(qū)）培訓(xùn)于20XX年3月11日在淮南開班；我有幸參與了此次培訓(xùn)。通過各位專家、教授的授課我感受許多，體會(huì)也許多。參與此次培訓(xùn)人員，分別是淮南片區(qū)的各個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任、副主任。為了保證培訓(xùn)的效果。安徽省衛(wèi)生廳科技處、婦社處、全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心聯(lián)合制定了一套安徽省社區(qū)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)資料，統(tǒng)一發(fā)放給培訓(xùn)人員。二是各個(gè)專家制作了根本公共衛(wèi)生服務(wù)工程培訓(xùn)課件、基層醫(yī)療服務(wù)培訓(xùn)課件。內(nèi)容具體、活潑形象。三是制作了根本公共衛(wèi)生服務(wù)、基層醫(yī)療服務(wù)人員學(xué)問考試試卷。通過此次培訓(xùn)，我更進(jìn)一步地把握了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的重要性，基層醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)是衛(wèi)生系統(tǒng)的第一重要任務(wù)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)提供公共衛(wèi)生服

8、務(wù)和基層醫(yī)療服務(wù)，具有公益性質(zhì)，不以盈利為目的。要以社區(qū)、家庭和居民為服務(wù)對(duì)象；以兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務(wù)重點(diǎn)；以主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)為主。開展健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、方案生育技術(shù)服務(wù)和一般常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心首先要轉(zhuǎn)變服務(wù)模式：觀念轉(zhuǎn)變：對(duì)病人疾病痊愈負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)居民的健康負(fù)責(zé)、健康管理負(fù)責(zé)；服務(wù)模式轉(zhuǎn)變：坐堂行醫(yī)深化家庭、社區(qū)提供服務(wù)；診療方式轉(zhuǎn)變：因病施治由病看到人、家庭、社區(qū)；角色轉(zhuǎn)變：醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士家庭和社區(qū)的醫(yī)生、護(hù)士；要電話聯(lián)系病人，讓病人享受健康、幸福。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是為人民保駕護(hù)航。提供學(xué)習(xí)，把握了公共衛(wèi)生工程操作方法和基層醫(yī)療業(yè)

9、務(wù)技能，提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；為下一步做好公共衛(wèi)生服務(wù)工程和基層醫(yī)療服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在今后的工作中，我會(huì)運(yùn)用好此次學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問和臨床實(shí)踐以及其他醫(yī)院的工作經(jīng)驗(yàn)，爭取把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的公共衛(wèi)生服務(wù)和基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)開展更好。醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)4為進(jìn)一步提高新員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平，更好的履行崗位職責(zé)，我院于XX年2月4日至2月6日對(duì)33名新員工進(jìn)行了為期3天的崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由人力資源部組織，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。由范院長進(jìn)行了醫(yī)院文化及弟子規(guī)培訓(xùn)；醫(yī)務(wù)科進(jìn)行了醫(yī)療核心制度及病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)；護(hù)理部進(jìn)行了護(hù)理核心制度及護(hù)理文書書寫培訓(xùn)；感控科進(jìn)行了院內(nèi)感染培訓(xùn)；急診科進(jìn)行了心肺復(fù)蘇技能培

10、訓(xùn)；人力資源部著重進(jìn)行了員工行為標(biāo)準(zhǔn)及院內(nèi)各項(xiàng)制度培訓(xùn)。范院長對(duì)醫(yī)院文化及弟子規(guī)關(guān)于孝道、仁愛、好學(xué)的培訓(xùn)為打造醫(yī)院感恩文化及禮儀服務(wù)文化提供了思想依據(jù)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)打下了良好基礎(chǔ)；由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、質(zhì)控科、感控科對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療安全等內(nèi)容的培訓(xùn)，使新員工了解了臨床工作操作程序，更快更好地順應(yīng)了臨床工作需要；由人力資源部組織進(jìn)行的員工行為標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，讓他們從心理、責(zé)任心、看法、形象等各方面做好了進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備，經(jīng)過培訓(xùn)后的新員工素養(yǎng)、技能、道德風(fēng)貌更加符合醫(yī)院員工標(biāo)準(zhǔn)，因此保障了醫(yī)療安全，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新。通過此次培訓(xùn)，使新員工對(duì)醫(yī)院和自身工作都有了一個(gè)比擬直

11、觀的認(rèn)識(shí)，從而為盡快順應(yīng)工作環(huán)境、轉(zhuǎn)變自我角色、投入醫(yī)院工作奠定了良好的基礎(chǔ)，也為新員工提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，為他們共同進(jìn)步搭建了一座橋梁，讓彼此在溝通學(xué)習(xí)中提升自己。崗前培訓(xùn)已成為我院的常規(guī)工作，此項(xiàng)工作為進(jìn)一步充實(shí)醫(yī)院人才儲(chǔ)藏和后備力量，推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)健康、可持續(xù)進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)了人才基礎(chǔ)。醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)5雖然培訓(xùn)的時(shí)間不長，但對(duì)于我來說學(xué)到了許多，也為我之后的工作增加了一份壓力。首先我們跟隨培訓(xùn)的老師了解了醫(yī)院在近年來的進(jìn)展歷程，醫(yī)院的文化以及開創(chuàng)醫(yī)院的宗旨，還有醫(yī)院對(duì)于之后有著怎樣的一個(gè)美妙的愿景，在熟識(shí)辦公環(huán)境的同時(shí)也對(duì)這里的硬件設(shè)備有了充足的體驗(yàn)。通過這一次的崗前培訓(xùn)，

12、我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德又是怎么樣的，在醫(yī)院當(dāng)中如何運(yùn)用職業(yè)禮儀，如何與患者進(jìn)行良好的溝通，如何隔離消毒和職業(yè)防護(hù)，還有一些關(guān)于護(hù)理的專業(yè)學(xué)問方面的內(nèi)容，了解我在醫(yī)院當(dāng)中處于一個(gè)什么樣的位置，有什么樣的作用，在工作當(dāng)中會(huì)遇見什么樣的狀況，以及如何去對(duì)這些問題進(jìn)行處理。這次的培訓(xùn)也使我的職業(yè)素養(yǎng)有了很大的進(jìn)步，為我快速的步入工作崗位奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在老師的講解下我明確了各項(xiàng)工作的操作標(biāo)準(zhǔn)，了解了如何去執(zhí)行關(guān)于護(hù)理的一些制度和程序，而崗位的工作職責(zé)讓我明白我的工作內(nèi)容是什么，以及在工作中我究竟要抱有什么樣的心態(tài)去處理事情，作為一名醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任到底是什么，怎么做才是對(duì)患者、對(duì)工作、對(duì)自

13、己是有利的。我想作為一名醫(yī)務(wù)人員最基礎(chǔ)的應(yīng)當(dāng)是賜予患者細(xì)致的護(hù)理，時(shí)辰了解他們的信息，關(guān)注每一位病人的心理，讓他們樹立起戰(zhàn)勝病魔的信念與決心，才有更好的到達(dá)治療的目的，使得病人得到痊愈。俗話說得好：“沒有規(guī)則，不成方圓?！痹卺t(yī)院中的規(guī)章制度為了便利管理，我們不能為所欲為的處理事情，遵守規(guī)則，也是在愛護(hù)自己。醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)6學(xué)校環(huán)境和同學(xué)畢業(yè)后所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)之間差距往往非常顯著，這些會(huì)讓一部分的新員工感到力不從心，增加了其困惑和迷茫的心態(tài)。因此按時(shí)的崗前培訓(xùn)能快速的消退新員工的困惑心理，幫忙他們順應(yīng)工作崗位。這也成為醫(yī)院人力資源管理者最重要的一項(xiàng)任務(wù)。新員工快速融入單位環(huán)境，了解單位文化和相關(guān)規(guī)

14、章制度，對(duì)于其之后標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要1。崗前培訓(xùn)可以幫忙新員工從同學(xué)狀體向職業(yè)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，增進(jìn)對(duì)所服務(wù)醫(yī)院歷史、現(xiàn)狀和前景的了解，幫忙員工規(guī)劃其職業(yè)生涯都有重要作用。同時(shí)全面細(xì)致的崗前培訓(xùn)能還可使新職工標(biāo)準(zhǔn)工作行為，明確工作任務(wù)，遵守醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制度和樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在新職工心中形成對(duì)單位的歸屬感，幫忙其建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，培育合作精神和相互信任的基礎(chǔ)。1做實(shí)新職工崗前教育1、1院情院史教育對(duì)院情院史的了解是一個(gè)新職工進(jìn)入單位最開頭要認(rèn)真對(duì)待的事情。由于這是個(gè)人與單位綻開合作和服務(wù)關(guān)系并與之建立感情的基礎(chǔ)。由院長為新進(jìn)職工具體介紹醫(yī)院的歷史和進(jìn)展經(jīng)過，目前的水準(zhǔn)和定位情況，醫(yī)

15、院管理、工作制度、醫(yī)院特色和優(yōu)勢所在等，目的使新員工對(duì)所服務(wù)的單位有一個(gè)初步的和正確的了解，有利于其即將開展的職業(yè)活動(dòng)。1、2醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育當(dāng)前社會(huì)上，醫(yī)患關(guān)系緊急，因此也釀成了不少悲劇。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高度進(jìn)展的社會(huì)里，醫(yī)生能否堅(jiān)持自己的道德底線，關(guān)系到每一個(gè)病人的身體健康和社會(huì)的健康長期進(jìn)展。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)一直是人民群眾及社會(huì)各界關(guān)注的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，是全部醫(yī)務(wù)人員都應(yīng)當(dāng)遵守的底線和心中的信仰。雖然畢業(yè)生在學(xué)校里已經(jīng)接受了不少關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的教育，但是由于未能與實(shí)踐結(jié)合，其對(duì)于這些道德層面的約束一直只能停留在教科書和語言里，并未形成深入的認(rèn)識(shí)和沒有在心中以此為信仰。組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院職工必讀，包括醫(yī)務(wù)人員醫(yī)

16、德標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等八項(xiàng)內(nèi)容2。為了防止這樣的培訓(xùn)流于語言層面，應(yīng)當(dāng)具身邊實(shí)際和廣為大家所知的正面和反面的例子，幫忙新進(jìn)職工形成正確高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。1、3宣傳和塑造醫(yī)院文化醫(yī)院文化是醫(yī)院進(jìn)展的根基所在，一個(gè)主動(dòng)向上進(jìn)展，為患者利益考慮的醫(yī)院文化對(duì)職工高尚醫(yī)德的養(yǎng)成和奉獻(xiàn)精神的提升都有重要作用。因此新進(jìn)職工首先應(yīng)當(dāng)對(duì)醫(yī)院文化進(jìn)行觀看和深化理解。我們通過組織一系列的活動(dòng)，比方唱歌競賽、演講競賽等激勵(lì)新員工了解和接受醫(yī)院文化，并將自己融入到這種文化之中。通過上崗宣誓、佩戴醫(yī)院徽章等措施使新職工劇烈地感受到醫(yī)院文化的感染力，潛移默化地增進(jìn)凝聚力和約束力。2認(rèn)真落實(shí)崗前培訓(xùn)方案2、1輪崗與進(jìn)修

17、相結(jié)合新進(jìn)職工在理論基礎(chǔ)方面具有優(yōu)勢，但是在臨床實(shí)踐上經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)峻缺乏，要成為一名稱職醫(yī)務(wù)人員必需兼具理論學(xué)問和臨床經(jīng)驗(yàn)，這就需要在崗前培訓(xùn)時(shí)給他們提供不同科室不同崗位的體驗(yàn)時(shí)機(jī)。筆者所在的醫(yī)院，對(duì)于新進(jìn)職員，第一年一般不給定崗。第二年固定專業(yè)科室，熟識(shí)和把握本專業(yè)臨床實(shí)踐的根本工作內(nèi)容和技能4。第三年，布置在職進(jìn)修，讓他們帶著臨床實(shí)踐上的困惑去學(xué)習(xí)學(xué)問，這樣對(duì)學(xué)問的理解將更加深化和透徹，提高其工作力量。2、2本院培訓(xùn)與高校進(jìn)修相結(jié)合首先，醫(yī)院人事科要制定新職工培訓(xùn)規(guī)劃和詳細(xì)方案，接收新醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)科室要有培訓(xùn)方案，學(xué)習(xí)內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn)，并為每個(gè)人指定具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)理論學(xué)問的帶培老師5。新

18、醫(yī)生工作期滿三年后，依據(jù)各科室和其自己的愿望，我們激勵(lì)他們報(bào)考碩士和博士研討生。近年來，筆者所在醫(yī)院的本科學(xué)歷員工，有很大比例的都考取了在職研討生，這對(duì)醫(yī)院的長期進(jìn)展和新醫(yī)生個(gè)人成長都大有裨益。3體會(huì)3、1全面性對(duì)新職工的崗前培訓(xùn)，內(nèi)容要全面詳實(shí)，要做好培訓(xùn)方案，根據(jù)方案一步步進(jìn)行，不能敷衍了事。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：院史院情、醫(yī)院特色和優(yōu)勢，在區(qū)域內(nèi)的定位情況，患者對(duì)醫(yī)院的評(píng)價(jià)。還包括醫(yī)患關(guān)系的處理技巧、醫(yī)療技能、操作標(biāo)準(zhǔn)等。帶著新員工在各科室之間學(xué)習(xí)和了解，到達(dá)對(duì)醫(yī)院整體的認(rèn)識(shí)。3、2適用性崗前培訓(xùn)的目的是幫忙新員工快速順應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，消退器迷茫和困惑心理。同時(shí)快速把握根本技能，以滿意工作要求。

19、因此，全部布置的培訓(xùn)工程必需保證明用性和有效性。新員工要正確認(rèn)識(shí)崗前培訓(xùn)的重要性，端正看法，協(xié)作導(dǎo)師。3、3標(biāo)準(zhǔn)性制定詳實(shí)的培訓(xùn)方案，規(guī)劃好時(shí)間，保證培訓(xùn)到達(dá)的質(zhì)量和效果。培訓(xùn)完成后，要進(jìn)行嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的考核，促使全部新員工都能從本次培訓(xùn)中獲益。4結(jié)語崗前培訓(xùn)作為醫(yī)院人才儲(chǔ)藏的重要一環(huán)，對(duì)醫(yī)院的長遠(yuǎn)進(jìn)展意義長遠(yuǎn)。認(rèn)真做好崗前培訓(xùn)，能削減新進(jìn)職工順應(yīng)崗位的時(shí)間，以正確的心態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)的操作快速投入到工作中來。醫(yī)院的長遠(yuǎn)進(jìn)展離不開高質(zhì)量的崗前培訓(xùn)，要想在競爭中取勝，獲得患者的好評(píng)，必需對(duì)新進(jìn)職工進(jìn)行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的崗前教育。醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)7伴著踏進(jìn)長庚醫(yī)院的時(shí)間勢流，我漸而漸之成長了。我無形學(xué)到了在我以往無法

20、學(xué)到的社會(huì)學(xué)問，在此先感謝長庚醫(yī)院給我一個(gè)這樣的時(shí)機(jī)。一周培訓(xùn)結(jié)束完成后，休息兩天。緊接著又一周培訓(xùn)旅程，只能說些許期望，又略帶緊急。不外乎第一周早晨六點(diǎn)半起來跑步，見到早晨溫馨陽光，回來之后沖洗個(gè)澡吃早餐，大家精神斗擻。外表乍看如此簡潔生活，其本質(zhì)更重要是充實(shí)美妙。這所臺(tái)塑集團(tuán)在大陸的第一家醫(yī)院，系與廈門海滄公用事業(yè)進(jìn)展有限公司共同投資興建，處于廈門漂亮馬鸞灣，海滄新陽工業(yè)去北面，總建筑面積140萬平方米，占地面積70萬平方米，醫(yī)院規(guī)劃床位20XX張，首期500張投入運(yùn)用。此醫(yī)學(xué)中心建立主旨在使一般民眾在病痛時(shí)能得到良好的醫(yī)療及照料。在醫(yī)院團(tuán)隊(duì)合作下，不斷追求經(jīng)營合理化，使機(jī)構(gòu)達(dá)永續(xù)經(jīng)營目標(biāo)

21、。透過盈余轉(zhuǎn)投入方式不斷提升醫(yī)療裝備及病患服務(wù)。使其到達(dá)國際一流水平這的確遠(yuǎn)非夸大其詞通過第二周更具體了解，可以發(fā)現(xiàn)對(duì)這剛成立不久的醫(yī)院，有引進(jìn)MRI.GE排螺CT.數(shù)字化攝片機(jī)，全自動(dòng)免疫分析儀等相關(guān)大型裝備為使患者得到更好服務(wù)。這所醫(yī)院有被著稱人性化是有依據(jù)所在。譬如，大家有到長庚醫(yī)院細(xì)心關(guān)察會(huì)看見：門診大廳入口處可借用輪椅，住院期間每個(gè)床位均提供電動(dòng)病床，病患可舒適調(diào)整坐臥的角度以增加舒過度，提供養(yǎng)分調(diào)理，配膳室設(shè)有引水機(jī)及制冰機(jī)供用，可謂是貼心服務(wù)。我們有上到許多課程，顏老師這階段為讓我們收獲更多，教了我們?cè)S多，也很容幸請(qǐng)到潘總、蔡主任為我們上了很活潑的課程，當(dāng)然不免其她老師了。我們還

22、有參與了一次座談會(huì)，同學(xué)們勇躍提出她們不懂的問題及建議，臺(tái)上老師一一做出回應(yīng)豐富多彩的培訓(xùn)即將是末潮!這種建立完善試驗(yàn)室管理系統(tǒng)，對(duì)操作人員進(jìn)行了專業(yè)化培訓(xùn)，同時(shí)擁有HIS和LIS系統(tǒng)，協(xié)作運(yùn)用條 碼作業(yè)，提高了標(biāo)本周轉(zhuǎn)速度并削減，出錯(cuò)概率。長庚醫(yī)院的一些管理系統(tǒng)讓我初略懂了做一件事情之前我們要先對(duì)這件事情本身進(jìn)行平估考量，本身要有充足準(zhǔn)備才是對(duì)提高自己的好方法。來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有許多情況需要去熟識(shí)，去順應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次珍貴的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。8月22日到23日，我參與了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期2天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。在這次

23、崗前培訓(xùn)中，我對(duì)醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的進(jìn)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)備、行為標(biāo)準(zhǔn)以及醫(yī)院將來進(jìn)展等都有了一個(gè)深化的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)學(xué)問，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決的方法。保衛(wèi)科講解了醫(yī)院火災(zāi)的危險(xiǎn)性、醫(yī)院在職員工消防培訓(xùn)的意義、醫(yī)院建筑物起火的燃燒過程明白大家如何運(yùn)用滅火器、如何撲滅初期火災(zāi)以及相關(guān)逃命自救的方法。通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教

24、育對(duì)我以后的進(jìn)展起了很大的作用。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)8經(jīng)過五年的在校學(xué)習(xí)，剛畢業(yè)的我，能進(jìn)入XX市人民醫(yī)院工作是我一生最大的榮幸。經(jīng)過一周緊急而充實(shí)的崗前培訓(xùn)，使自己對(duì)醫(yī)院有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度及管理規(guī)定有了更深入的理解，對(duì)醫(yī)院輝煌的昨天、快速進(jìn)展的今天及更加美妙絢爛的明天有了更全面的了解。深知醫(yī)院的進(jìn)展對(duì)醫(yī)務(wù)人員、特別是新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員提出了更高要求，醫(yī)院對(duì)我們寄予厚望。回想院領(lǐng)導(dǎo)語重心長的講話及各行政職能科室負(fù)責(zé)人的授課，倍感自己所從事的工作責(zé)任重大，提升自己的力量和水平迫在眉捷，成為一名合格醫(yī)務(wù)工迫不及待。我決心從以下幾個(gè)方面努力。一、

25、強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身追求的目標(biāo)正如院領(lǐng)導(dǎo)所說：“如今是學(xué)問爆炸，學(xué)問快速更新的時(shí)期，只有不斷學(xué)習(xí)才不被淘汰，每一位醫(yī)務(wù)工都應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成終生追求的目標(biāo)”。確實(shí)，學(xué)習(xí)是永無止境的，只有時(shí)時(shí)到處學(xué)習(xí)，才能使自己耳聰目明，永不落伍。自己作為一名醫(yī)務(wù)工，強(qiáng)化學(xué)習(xí)顯得尤為重要。不但要學(xué)習(xí)、理解好醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)定，還要學(xué)習(xí)、理解好醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章及診療、護(hù)理操作常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等。只有把以上學(xué)問學(xué)好了、弄懂了才能在工作中有章可循，才能更好地把醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，才能更好地為醫(yī)院的醫(yī)療安全保駕護(hù)航。二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹立劇烈的責(zé)任感和任務(wù)感我至今還清晰的記得一位前輩

26、給我說的：作為醫(yī)生最至少要做到兩點(diǎn)：一個(gè)是責(zé)任心，一個(gè)是憐憫心，沒有責(zé)任心，病人可能會(huì)意外死在你手中，缺少憐憫心，就會(huì)滿意于例行公務(wù)，憐憫心會(huì)促進(jìn)責(zé)任心。我始終把它當(dāng)作自己工作上的行為準(zhǔn)則，感受尤其深入。我認(rèn)為責(zé)任心是從醫(yī)的根本，喪失責(zé)任心就喪失了從事醫(yī)務(wù)工作的資格，自己必需具備高度責(zé)任心，否則就無法勝任。三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作，為集體增光添彩醫(yī)療工作本身就是團(tuán)隊(duì)工作任何一項(xiàng)醫(yī)療工作的完成都是大家一起努力的結(jié)果。當(dāng)然也有一些名醫(yī)、專家自認(rèn)為其成名成家是自己個(gè)人努力的結(jié)果，個(gè)人努力不假，但專家、明星是如何成長起來的？他們是靠借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，在醫(yī)院的支持，上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)，同事們的幫忙下成長的，可見不依靠

27、團(tuán)隊(duì)的力量是成就不了專家、名醫(yī)的。就拿我自己來說，要完成自己的工作，就要科室同事的協(xié)作互助，更要各臨床科室的理解和協(xié)作。因此我們選擇了醫(yī)務(wù)工作，就選擇了與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，選擇了以團(tuán)隊(duì)的力量成就自己。四、轉(zhuǎn)變思維方式，切實(shí)削減醫(yī)患糾紛醫(yī)療糾紛的頻繁發(fā)生不但給醫(yī)院正常醫(yī)療工作帶來重大影響，同時(shí)也給醫(yī)務(wù)人員帶來巨大精神壓力。為削減醫(yī)療糾紛的發(fā)生，我在以后的工作中不僅要留意醫(yī)療安全防范，也要與全體同仁一起強(qiáng)化對(duì)民眾（特別是患者及家屬），對(duì)疾并正常醫(yī)患關(guān)系正確認(rèn)識(shí)的宣傳教育，使他們能進(jìn)一步了解疾病發(fā)生幾率，常見及危險(xiǎn)、重癥疾病導(dǎo)致死亡的幾率，正常分娩導(dǎo)致產(chǎn)婦死亡的幾率等等，增加他們因疾病或其他因素都

28、會(huì)導(dǎo)致死亡的理性認(rèn)識(shí)；其次強(qiáng)化宣傳現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是試驗(yàn)性醫(yī)學(xué)，存在局限性，降低患者或家屬對(duì)醫(yī)院過高的希望值，從而削減對(duì)醫(yī)院的不理解；再者是在醫(yī)院建立一種醫(yī)患雙方共同面對(duì)疾病的和諧文化，如通過醫(yī)患溝通會(huì)向患者或家屬宣講及醫(yī)院內(nèi)宣傳欄傳遞一個(gè)現(xiàn)實(shí)：醫(yī)務(wù)人員和患者是同一戰(zhàn)壕中的人，雙方共同的敵人是疾病，而不是雙方中的另一方。明確告知患者及家屬，不管何時(shí)、何地，醫(yī)務(wù)人員都是戰(zhàn)勝疾病的忠誠衛(wèi)士，都是一心一意為病人服務(wù)的。使民眾能從對(duì)疾病的了解開頭，再到對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)，最終到懂得醫(yī)生職責(zé)并信任醫(yī)生，從而信任醫(yī)院，形成和諧的醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)院崗前培訓(xùn)總結(jié)9很榮幸能成為X胸科醫(yī)院的一名員工，同時(shí)也很感謝醫(yī)院能給我們新

29、員工提供這次崗前培訓(xùn)的時(shí)機(jī)。兩個(gè)星期雖然不長，但使我受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，使我對(duì)胸科醫(yī)院的有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的進(jìn)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況，從辦院宗旨到服務(wù)理念、從硬件設(shè)備到行為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫(yī)患溝通以及醫(yī)院電子病歷的應(yīng)用及管理等，深深的體會(huì)到今天的胸醫(yī)是多少前輩們努力奮斗的成果，能在這里工作是多么的難能可貴。我們作為胸醫(yī)的一員，不但要有趕超一流的士氣，更要有永不懈怠的精神，這也是胸醫(yī)勇往直前的優(yōu)良傳統(tǒng)。詳細(xì)到我們每個(gè)員工身上，就是要兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以實(shí)實(shí)在在的成果來回報(bào)醫(yī)院。其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速的成長為一名有修

30、養(yǎng)、有素養(yǎng)、有力量、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫忙我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值和自身價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)辰了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高以及服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。我們都明白，醫(yī)院的工作環(huán)境與其他的工作環(huán)境不一樣，它不僅要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)技能，還要具備良好的溝通力量。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。在醫(yī)院的生活里，汗水與淚水交織，榮耀和辛酸伴行。當(dāng)病人康復(fù)出院的時(shí)分，我們?nèi)玑屩刎?fù)、暗自快樂；在病人無理取鬧的時(shí)分，我