五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板匯總六篇

1、第11頁(yè) 共11頁(yè)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板匯總六篇五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板匯總六篇五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1再過(guò)兩天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資，是培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開端。于是，我們大二班全體老師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線!首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)展“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最榮耀的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)展義務(wù)勞動(dòng)，如

2、：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲勞動(dòng)最榮耀，還用乖巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。此次活動(dòng)，孩子們理解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們理解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的榮耀，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最得意人的愛(ài)戴之情!五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)到之際，按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛，唱響“勞動(dòng)榮耀，老師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示老師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建

3、立和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：一、組織開展踏青活動(dòng)，舒緩老師緊張的工作壓力在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校教育工會(huì)組織全體老師來(lái)到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，繁忙的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛(ài)軍事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)老師師德培養(yǎng)為全面加強(qiáng)和進(jìn)步老師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建立的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升老師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)決性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師職業(yè)精神，全面激發(fā)老師的工作

4、熱情，做一個(gè)富有激情的好老師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛(ài)軍事跡”活動(dòng)。老師們觀看了“楊愛(ài)軍事跡”的錄像片，聆聽校長(zhǎng)及專家的講座，老師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)展了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng)，老師們都決心在楊愛(ài)軍精神的感召下，努力樹立人民老師良好形象，做讓學(xué)生三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)步老師教學(xué)素養(yǎng)我校此次在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化程度的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)老師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái).本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和理論研究三大板塊10個(gè)工程組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪老師

5、們的才智，開展老師們的特長(zhǎng)。老師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探究，有詩(shī)意的.飛揚(yáng)各項(xiàng)比賽充分展示了老師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了老師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建立.可以說(shuō)，以上活動(dòng)根據(jù)“教工歡送、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣闊會(huì)員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)廣闊教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)力量。五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶賀這個(gè)有意義的假日。讓老師們?cè)诠ぷ髦嗫鞓?lè)身心，減輕

6、工作壓力，過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節(jié)日。一、教工乒乓球單打賽4月15日4月30日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)劇烈，比賽氣氛友好。通過(guò)這種小巧靈敏的比賽活動(dòng)形式，豐富和活潑了老師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了老師之間的思想交流，凝聚人心；到達(dá)了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。二、“校園之聲”師生詩(shī)朗讀4月30日下午2：20，在我校多媒體老師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣闊

7、師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體老師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗讀風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有大方激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽4月26日4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)劇烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、興趣性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年老師、男女老師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想交流和情感溝通，有利于建立和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)

8、文化，表達(dá)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代老師的素質(zhì)要求，豐富和活潑了老師的業(yè)余生活。四、4月20日下午4：10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”安康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動(dòng)的開展既豐富了老師業(yè)余文化生活，又活潑了老師的身心開展，更調(diào)動(dòng)了廣闊老師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，表達(dá)了和諧校園的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神相貌投入到工作中去。五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3為慶賀“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，幸福鎮(zhèn)工會(huì)根據(jù)市總工會(huì)關(guān)于開展“五一國(guó)際勞動(dòng)

9、節(jié)“志愿者效勞活動(dòng)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)工會(huì)工作實(shí)際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步活潑了全鎮(zhèn)廣闊職工群眾的文化生活，營(yíng)造了歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)了廣闊干部職工的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步激發(fā)了推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越開展的決心和信心?，F(xiàn)將“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)總結(jié)如下：一方案詳細(xì)，措施到位。為熱烈慶賀“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，同時(shí)為進(jìn)一步豐富全鎮(zhèn)職工群眾的業(yè)余生活，鎮(zhèn)工會(huì)把慶“五一”系列活動(dòng)擺在重要議事日程，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和方案，并采取有效措施做到活動(dòng)有方案、有安排、能落實(shí)。二活動(dòng)豐富，獲得實(shí)效。一是4月24日，在友愛(ài)社區(qū)開展“鄰里守望愛(ài)在社區(qū)”活動(dòng)，社區(qū)通過(guò)文藝表演，為4月份過(guò)生的60歲

10、以上的老人集體慶賀生日，并在活動(dòng)中以群眾易懂的語(yǔ)言和貼切的方式，讓廣闊群眾學(xué)習(xí)了黨的群眾道路教育理論活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，使大家受益良多。二是在節(jié)日降臨之際，為深化推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，石馬社區(qū)開展“散居院落宣傳”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)宣傳“家庭美德十要”、“小區(qū)文明公約”、“小區(qū)治安防范”等，美化亮化農(nóng)家院落，積極改善村民居住環(huán)境，真正做到了“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”。三是在4月29日，為深化開展黨的群眾道路教育理論活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦以黨的群眾道路教育理論活動(dòng)為主題的的演講比賽，展示廣闊黨員、團(tuán)員艱辛奮斗、頑強(qiáng)拼搏、效勞群眾的信心、決心和精神相貌。此次比賽共設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別

11、為一等獎(jiǎng)(共3名)，二等獎(jiǎng)(共3名)，三等獎(jiǎng)共4名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展，充分展示了我鎮(zhèn)廣闊職工發(fā)奮向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，同時(shí)，廣闊職工也感受到黨和政府的溫暖，感受到工會(huì)組織的貼心，并進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部職工之間的互相凝聚力和向心力。五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4時(shí)間從20 xx年4月30日到20 xx年5月4日，總銷售額xx元，環(huán)比增長(zhǎng)率xx%，除去節(jié)日期間xx%的自然增長(zhǎng)，實(shí)際增長(zhǎng)率也到達(dá)了xx%，超過(guò)了活動(dòng)前xx%預(yù)計(jì)增長(zhǎng)目的?；顒?dòng)已經(jīng)完畢，那么我如今來(lái)總結(jié)以下這場(chǎng)活動(dòng)中缺乏之處：1、媒體選擇：本次活動(dòng)在媒體平臺(tái)選擇上存在缺乏，28日廣告宣傳打出，29日銷售比上個(gè)

12、周六卻下降15、6%，在節(jié)前營(yíng)業(yè)額應(yīng)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，尤其是在促銷活動(dòng)的帶動(dòng)下，營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)應(yīng)較明顯。從數(shù)據(jù)上看，我們?cè)诿襟w選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目的群體偏離性。我們主打的是時(shí)尚休閑口號(hào)，目的定位在時(shí)尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺(tái)。符合商場(chǎng)和目的群體共性。2、缺乏方案性：促銷活動(dòng)是在時(shí)間的迫使下組織施行的，雖然具備了一定市場(chǎng)根底，在單個(gè)活動(dòng)或企業(yè)總體開展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏向。單次活動(dòng)對(duì)企業(yè)品牌積累上輕那么無(wú)力可施，重那么影響到品牌積累步伐。如本次活動(dòng)在獎(jiǎng)品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動(dòng)中幾家暢銷品牌卻沒(méi)有參加，不但影響到活動(dòng)力度，還

13、影響到了商場(chǎng)凝聚力。3、營(yíng)利部門與非營(yíng)利部門工作協(xié)調(diào)性差：各樓層專廳促銷活動(dòng)，不能定期反應(yīng)給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動(dòng)方案擬訂上，不能將商場(chǎng)活動(dòng)與專廳活動(dòng)結(jié)合，不但存在獨(dú)立性，更甚使活動(dòng)被孤立，營(yíng)業(yè)部與代理商或廠家洽談活動(dòng)承當(dāng)比例時(shí)，失去立場(chǎng)。4、活動(dòng)執(zhí)行力差：一項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)論大小，“策占三劃占七”，可見活動(dòng)施行重要性，即使再好的策略，沒(méi)有人去施行，他還是等與零。員工對(duì)活動(dòng)的促銷知識(shí)理解不夠，缺少效勞熱情，對(duì)促銷活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒(méi)有“活動(dòng)是在大量資金與

14、人力投入下，營(yíng)業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外，活動(dòng)在銷售過(guò)程中也沒(méi)有一個(gè)激進(jìn)方案，銷售任務(wù)沒(méi)有進(jìn)展細(xì)分，“籠統(tǒng)管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長(zhǎng)?？偠灾?，汲取這次活動(dòng)的教訓(xùn)，希望在接下來(lái)的時(shí)間里越做越好！五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5在“五一”即將到來(lái)之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，營(yíng)造良好氣氛，效勞青年需求，引領(lǐng)社區(qū)廣闊青、少年做文明長(zhǎng)橋人，金陽(yáng)社區(qū)組織開展了紀(jì)念“五一”活動(dòng)，工作總結(jié)如下：一、為迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)，為營(yíng)造良好的節(jié)日氣氛，組織“社區(qū)因你的奉獻(xiàn)而變得更加美麗”為主體的勞務(wù)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅方便了轄區(qū)內(nèi)的居民們，也表達(dá)了青年團(tuán)員的熱情，

15、大家的付出換來(lái)居民美麗環(huán)境的享受，鼓勵(lì)青年團(tuán)員志愿者為效勞社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)和諧社區(qū)、和諧社會(huì)而努力奮斗的熱情。二、通過(guò)慰問(wèn)和走訪的方式，組織全體黨員干部，社區(qū)工作人員及志愿者，開展“二幫一”的扶貧幫困戶慰問(wèn)和走訪活動(dòng)。通過(guò)慰問(wèn)和走訪，進(jìn)一步拉近了社區(qū)與困難戶之間的感情，困難戶們一再表示感謝黨和政府、感謝社區(qū)對(duì)他們的關(guān)心，他們將會(huì)一如既往地支持社區(qū)工作，盡自己所能為社區(qū)的建立中奉獻(xiàn)出自己的一份力量。五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6為了大力弘揚(yáng)民族特色和時(shí)代精神，象湖園社區(qū)堅(jiān)持以文化促進(jìn)社區(qū)繁榮，以“五一”勞動(dòng)者之歌為平臺(tái)開展豐富多彩的文化活動(dòng)，為勞動(dòng)者提供文化舞臺(tái)，謳歌勞動(dòng)榮耀，贊揚(yáng)勞動(dòng)者的愛(ài)崗

16、敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)精神?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、整合資，精心安排“我們的節(jié)日五一勞動(dòng)者之歌”中華繪染布畫作品展得了市群藝館、區(qū)文化館大力支持。首先社區(qū)制定20 xx年“我們的節(jié)日五一勞動(dòng)者之歌”中華繪染布畫作品展活動(dòng)方案，對(duì)開展“五一勞動(dòng)者之歌”主題活動(dòng)進(jìn)展詳細(xì)安排認(rèn)真落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式等。通過(guò)傳承民族傳統(tǒng)文化繪染布畫，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、和諧文明的節(jié)日氣氛二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊(yùn)社區(qū)積極傳承市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工程“萬(wàn)家繪染布畫”，組織繪畫愛(ài)好者成立了“繪染布畫齋”，由萬(wàn)教授定期授課。功夫不負(fù)有心人，學(xué)員們?cè)谌f(wàn)教授的精心指教下，已作畫上百幅，繪出的花鳥魚蟲形態(tài)各異、栩栩如生。為讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工程更好地得到傳承，社區(qū)結(jié)合“五一”勞動(dòng)者之歌開展中華繪染布畫作品展活動(dòng)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化展示勞動(dòng)人們智慧，