2022秋季教學(xué)工作計劃5篇

1、第 第 頁2022秋季教學(xué)工作計劃5篇 2022秋季教學(xué)工作計劃篇1 一、指導(dǎo)思想 堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進展觀，圍繞*中心學(xué)校20*年秋季學(xué)校工作計劃提出的各項任務(wù)和目標，以實施素養(yǎng)教育為主線，以強化教學(xué)管理為抓手，以推動課程改革為重點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，強化責(zé)任意識，團隊意識，討論意識，充分發(fā)揮教育處、教研組的討論、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，提升教科研工作水平，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。 二、主要工作及措施 一扭住一個中心全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平。

2、 1、落實好當堂達標、單元過關(guān)和各班級教學(xué)質(zhì)量檢測，實時進行質(zhì)量分析，并定期進行教學(xué)調(diào)度。監(jiān)測結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校、老師教學(xué)工作的重要依據(jù)，仔細抓實、抓好。 2、切實提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期將落實畢業(yè)班的階段考制度，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班老師的輪番命題工作，由各教學(xué)片組織命題，并要做到實時仔細批改，實時正確評價。同時大家要積極共同討論探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效運用教學(xué)資源，盡力避開教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，加大六班級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講求實效，確保畢業(yè)班三率單科及格率、全科及格率和綜合比率均達到全縣平均線上。 二突出兩個重點課改試驗和校

3、本研修 1、深入實施課改試驗 課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推動素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù)，穩(wěn)步推動新課程試驗工作。 1繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)；繼續(xù)組織老師參與各級與課改試驗工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動，同時也要制造條件，邀請專家到我校講學(xué)，進行課堂教學(xué)引領(lǐng)。 2強化“五個一”的新課程老師成長檔案制度。每位老師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個一” 讀一本好書；寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文；編一份較高水平的期末試卷；設(shè)計一節(jié)優(yōu)秀教案；上一堂優(yōu)質(zhì)課的老師專業(yè)成長專檔。該專檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢

4、查的必查項目之一。 3舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場研討會，制造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用，整合資源，讓資源利用最大化。積極開展新課程標準下的有效課堂教學(xué)討論，提高課堂40分鐘即時效率。著重發(fā)覺典型，總結(jié)閱歷，實時溝通，相互學(xué)習(xí)，相互促進。 2、深入開展校本研修 科研是老師成長、學(xué)校進展的重要途徑。本學(xué)期，要著重抓好以下兩大工作： 1深化校本研訓(xùn)，促進老師的專業(yè)化進展。 以不會的隨時向會的請教，嫻熟的教不嫻熟，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力提高老師的整體水平和技能；以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，老師分層實踐型、成長型、討論型制定專業(yè)成長計劃，教研組整合老師專業(yè)成

5、長計劃，提出針對性較強的校本教研計劃，并積極落實到位；繼續(xù)開展骨干老師薦讀活動，積極提倡老師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“同課異構(gòu)、同課走班”“個案討論、敘事討論”等日常性行動討論，繼續(xù)開展優(yōu)秀論文、案例和優(yōu)質(zhì)課評比活動，努力提高校本教研水平。 2加強過程性管理，扎實推動各項課題的討論進程。 中心學(xué)校兩個省級“十一五”陶研立項課題要按計劃規(guī)范實施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，積累好原始資料，并進行一場有水平的成果推廣研討會，征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設(shè)計等進行匯編?？h級“十一五”第二批課題要仔細做好第三階段的討論結(jié)題研討，要努力讓課題討論引領(lǐng)一批青年老師，錘煉一批骨干老師。

6、 三搭建三個平臺，促進老師的專業(yè)成長 堅持以人為本，研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為老師的專業(yè)化進展搭建平臺，努力提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。 1、學(xué)習(xí)溝通平臺“骨干老師每周薦讀”和?？瘶蝻L(fēng)的定期出版。這是一個融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺，讓廣闊老師互學(xué)共進。老師的讀書心得體會，教育教學(xué)的故事、論文、閱歷等都在這里交匯、碰撞，引領(lǐng)老師吸取教育前沿理論，指導(dǎo)老師的教學(xué)實踐。 2、專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺骨干老師講學(xué)閱歷講座或課堂教學(xué)展示和“走出去”“請進來”的專家講學(xué)。本學(xué)期，要大力挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干老師等骨干能量的引領(lǐng)作用，開展課堂研討、專題講座、老師座談等校本培訓(xùn)活動。 3、教學(xué)

7、展示平臺老師教學(xué)崗位技術(shù)練兵競賽、課改“龍頭”校的課題專題討論暨課堂教學(xué)開放活動及各種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評比活動。本學(xué)期要針對本校實際，結(jié)合教育局及老師進修學(xué)校評優(yōu)活動，采用敏捷多樣的形式開展相應(yīng)的評比活動。 四強化四項工作，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升 1、加強教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破。 1從備課(提高有效性)、上課(表達時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(dǎo)(著重實時性)、評價(提倡進展性)等環(huán)節(jié)入手，修訂、完善科學(xué)化、人文化、精細化的教學(xué)管理體系，為教學(xué)工作高效、有序運行奠定基礎(chǔ)。各校要結(jié)合老師績效考核，嚴格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評比活動，使每一名老師扎扎實實做好應(yīng)

8、當做好的本職工作。 2嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，要開齊學(xué)科，開足課時，保證國家課程、地方課程和校本課程順當實施。中心學(xué)校將定期或不定期進行教學(xué)常規(guī)檢查，加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”落實狀況的檢查，做好過程性的文字記載、狀況反饋，整改跟蹤等，不斷規(guī)范教學(xué)管理，全面落實課程計劃，保證教育教學(xué)有序運轉(zhuǎn)。 2、加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評價，努力在評的科學(xué)上求突破。 1嚴格考試管理，強化過程性評價，突出評價的進展功能，學(xué)校生學(xué)業(yè)成果評價實行日常評價與期末綜合評價相結(jié)合的評價方法，成果評定實行等級制。 2考試的綜合比率及格率、優(yōu)秀率和鞏固率是素養(yǎng)教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標之一，是影響社會與家

9、庭對學(xué)校滿足度的重要因素之一，也是考核老師教學(xué)業(yè)績的重要指標之一。對于綜合比率較差的班級，學(xué)校將進行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。 3、加強教研組備課組建設(shè)，努力在研的特色上求突破。 1發(fā)揮備課組的職能作用，備課組既要加強組內(nèi)討論，使備課組活動落到實處；又要著重組外溝通，使教研組活動求得實效。工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。 2本學(xué)期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)校教研網(wǎng)絡(luò)，重新調(diào)整校際教研組，扎實開展教科研工作，每次活動做到“四定”，把握“討論”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教。 4、加強同學(xué)素養(yǎng)的培育，努力在基礎(chǔ)加特

10、長上求突破。 1全面貫徹執(zhí)行福建省義務(wù)教育課程實施計劃試行，保證開齊學(xué)科，開足課時，特別要關(guān)注綜合實踐活動課程和校本課程的開發(fā)與實施，為同學(xué)全面進展奠定基礎(chǔ)。 2切實做好“橋風(fēng)杯”作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、六項技能競賽、綜合知識競賽以及美術(shù)、書法等競賽的培訓(xùn)工作，爭創(chuàng)佳績。 三、各周重點工作安排： 預(yù)備周、8.248.28 1、義務(wù)教育宣揚活動，做好招生、鞏生工作 2、做好學(xué)校新課程管理系統(tǒng)啟用前的預(yù)備工作 3、爭論、制定學(xué)校教研工作看法、落實“三表” 4、整理分發(fā)教學(xué)用具 5、老師新課程培訓(xùn)與集體備課 第一周8.299.4 1、9月1日 開學(xué)并正式上課 2、各校制定“教研活動方案” 3、同學(xué)數(shù)據(jù)信

11、息整理 4、各校落實各種競賽人選 第二周9.59.11 1、教育質(zhì)量資料收集、整檔 2、行政人員深入課堂聽課 3、課堂教學(xué)調(diào)研 4、新學(xué)年同學(xué)學(xué)籍建檔9月10日模擬導(dǎo)入 5、啟動各種競賽培訓(xùn) 第三周9.129.18 1、召開教育會議 2、調(diào)整校際教研組 3、片區(qū)制定聯(lián)校教研方案 1、各校教學(xué)常規(guī)自查 2、學(xué)?？茖W(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例評比(擇優(yōu)送縣參評) 3、品德與生活、社會教學(xué)論文征集 2022秋季教學(xué)工作計劃篇2 一、指導(dǎo)思想 以縣教育局“創(chuàng)強提質(zhì)改課堂”的工作要求為主線，以面對全體同學(xué)、促進同學(xué)全面進展、主動進展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題討論，切實抓好課堂教學(xué)

12、，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)進展。 二、 工作目標： 仔細落實建城鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實施細那么草案的各項要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化，依托校本教研,積極開展教研活動，以讓同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)課題為統(tǒng)領(lǐng)，依據(jù)本校實際，加強本校的課題規(guī)劃實施的督導(dǎo)與檢查，確保按計劃實施。面對全體，著力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高。 三、主要工作措施： (一)、推動課程改革，實施素養(yǎng)教育。 1、加強教研組建設(shè)。結(jié)合老師的實際狀況及教學(xué)實際，確定教研專題，仔細制訂活動方案并細

13、心組織開展教研活動?；顒討?yīng)著重于過程和效果。 2、仔細開展校本教研活動。堅持開展每周的教研活動，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持常?；⒅贫然?、本土化、性格化、形式多樣化。重點進行集體備課、研課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)方面的閱歷溝通研討活動。 3、著力提高教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步明確新學(xué)期的奮斗目標，仔細制訂好各學(xué)科提高優(yōu)秀率和及格率的詳細措施，著重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵學(xué)科、關(guān)鍵老師，跟蹤、督導(dǎo)，積極動員和鼓舞同學(xué)及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)輕負擔(dān)、高質(zhì)量，讓同學(xué)想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，一人一檔，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，

14、早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)懷體諒，要花大力氣提高及格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達優(yōu)。 (二)、強化隊伍素養(yǎng)建設(shè)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。 實施素養(yǎng)教育，推動課程改革需要依托一支素養(yǎng)精良的老師隊伍，所以學(xué)校應(yīng)以練內(nèi)功，促提高為動力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育進展的師資隊伍。 1、大力推動教育教學(xué)討論與信息技術(shù)的整合。以課題討論為平臺，積極引導(dǎo)老師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探究；鼓舞老師充分利用豐富的電腦資源，著重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。 2、加強對年輕老師的培育。重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用，實時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進教學(xué)

15、方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。 3、發(fā)揮骨干老師示范引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮鎮(zhèn)教學(xué)能手、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，以推動全校師資隊伍素養(yǎng)的提高。 (三)、抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平 抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)進展的觀念；二要規(guī)范，要嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的常規(guī)管理實施細那么；三要環(huán)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今日，堅持今日事，今日畢，養(yǎng)成雷霆萬鈞、追求完滿的的工作作風(fēng)。做到每月不定期檢查一次，加強隨機檢查，檢查結(jié)果應(yīng)實時進行反饋，要與老師年度考核緊密掛鉤。 (四)、深化小專題課題討論，優(yōu)化教學(xué)

16、討論過程。 要求老師把教學(xué)討論工作與自己的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題討論中努力做到以校為本，以老師為本，關(guān)注同學(xué)進展，關(guān)注老師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，加強課題討論的實效性、針對性；著重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題討論意識，開展相關(guān)教研活動時留意圍繞課題討論進行，避開盲目開展。著重資料的積累，做好階段總結(jié)。 2022秋季教學(xué)工作計劃篇3 一、指導(dǎo)思想 著重培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識，讓同學(xué)了解和掌控信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的進展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息

17、的技能，教育同學(xué)正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地運用信息技術(shù)；培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。 二、同學(xué)基本狀況 由于信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，同學(xué)的遺忘性大，大多數(shù)同學(xué)學(xué)后沒有留意鞏固，同學(xué)掌控的狀況不是很抱負，參差不齊。有條件的同學(xué)家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分同學(xué)純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機會，所以，這一部分同學(xué)對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。同學(xué)對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥

18、、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說同學(xué)覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是同學(xué)感愛好的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)談天。所以，同學(xué)對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。 三、工作目標 1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。 2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運用計算機的愛好和意識。 3、在運用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會運用與年齡進展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。 4、能夠在他人的援助下運用通訊遠距離獵取信息、與他人溝通，開展徑直和獨立的學(xué)習(xí)，進展個人的愛好和愛好。 5、知道應(yīng)負責(zé)任地運用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良

19、好的計算機運用習(xí)慣和責(zé)任意識。 四、教材分析 從這個學(xué)期開始將采納新的教材，教材內(nèi)容以全新的的信息素養(yǎng)觀念和現(xiàn)代技術(shù)理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變了原有的“軟件說明書”式的模塊內(nèi)容組織體系，依據(jù)信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)要素進行信息技術(shù)課程內(nèi)容的增減和重組，形成了非線性的、螺旋上升式的模塊結(jié)構(gòu)體系。 整套教材共分為八大主題，每一個主題都分有三大任務(wù)，任務(wù)主要由淺入深，層層深入，而每一個單獨的任務(wù)又是相對簡約的，學(xué)習(xí)起來非常輕松，學(xué)習(xí)任務(wù)并不繁重。從教材的欄目看，能從同學(xué)的主體性知識與技能出發(fā)，設(shè)置了必學(xué)欄目，如：“做中學(xué)”、“立刻行動”、“案例分析”、“技術(shù)提示”；還設(shè)置了選學(xué)欄目，如：“游戲”、“閱讀”、“

20、拓展”。每個欄目都基于肯定的教育理念，具有獨特的教育功能，我們上課也有了很大的選擇性。 五、教學(xué)措施 本期主要采用課堂老師授課方式、同學(xué)自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí)，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中同學(xué)自學(xué)和動手是最主要的。 六、進度內(nèi)容安排 七班級 9月座位的編排走近信息時代計算機基礎(chǔ)知識上機操作常規(guī)的訓(xùn)練 10月正確指法練習(xí)智能abc輸入法的運用 11月智能abc輸入法的強化訓(xùn)練漢字錄入 12月初步學(xué)會word的基本操作益智游戲 1月學(xué)期小結(jié)，期末考查 八班級 9月主題一創(chuàng)建工作表 10月主題二數(shù)據(jù)計算主題三數(shù)據(jù)管理 11月主題四數(shù)據(jù)圖表主題五設(shè)計我的網(wǎng)站 12月主題

21、六網(wǎng)頁制作主題七網(wǎng)頁制作深入 1月主題八網(wǎng)站的發(fā)布與評價學(xué)期小結(jié)，期末考查 2022秋季教學(xué)工作計劃篇4 一、學(xué)情分析 本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多數(shù)同學(xué)身體健康，無運動技能障礙。學(xué)校一班級的同學(xué)的動作仿照技能很強，對于各種體育 活動充斥了新奇與愛好，具有劇烈的運動學(xué)習(xí)動機，是學(xué)習(xí)運動技術(shù)的大好時機，我們要抓住這一時機，使他們具有積極參加體育活動的立場和行為。學(xué)校一班級的同學(xué)在體育學(xué)習(xí)和活動的過程中，有勝利與進步的喜悅，也有失敗與退步的痛楚，他們對此有很徑直、很詳細、很深刻的感受。讓同學(xué)通過體育運動的徑直體驗，漸漸認識體育運動中成敗得失與心情的關(guān)系，體驗到體育運動中心情體驗的

22、深刻性、易變性、兩極性，知道適當?shù)卣莆兆约旱男那?，使同學(xué)感受到體育活動給自己的生活帶來的樂趣。 二、教材分析 依據(jù)新課程教學(xué)內(nèi)容以及本校實際狀況，有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個同學(xué)都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好同學(xué)。 三、學(xué)期教學(xué)目標 1、使同學(xué)初步認識自己的身體和掌控熬煉身體的簡約知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的立場。 2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌控簡約的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動技能。 3、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛

23、好和積極性，以及勇猛、堅韌、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)章、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。 第一學(xué)期體育教學(xué)計劃進度表 課次 教學(xué)內(nèi)容1 閱讀性內(nèi)容體育常識：課堂常規(guī)2 運動參加游戲：快快集合3 體驗性內(nèi)容基本體操和廣播操4 運動參加游戲：老鷹和小雞5 體驗性內(nèi)容基本體操和廣播操6 延伸性內(nèi)容韻律活動：基本舞步7 體驗性內(nèi)容走和跑：自然走、直線走、對準目標走8 體驗性內(nèi)容走和跑：各種姿態(tài)的走9 延伸性內(nèi)容民間體育活動10 體驗性內(nèi)容基本體操和廣播操11 體驗性內(nèi)容基本體操和廣播操12 運動參加游戲：老鷹和小雞13 體驗性內(nèi)容跳躍：單腳和雙腳連續(xù)跳14 體驗性內(nèi)容投擲：擲輕物15 運動參加游戲：換物賽跑16

24、運動參加游戲：拍球比多17 體驗性內(nèi)容走和跑：聽各種信號跑18 體驗性內(nèi)容走和跑：自然快跑19 體驗性內(nèi)容基本體操：墊上活動20 運動參加游戲：單腳跳接力21 體驗性內(nèi)容投擲：投準22 體驗性內(nèi)容跳躍：兔跳、青蛙跳23 運動參加游戲：鉆“山洞”24 體驗性內(nèi)容基本體操和廣播操25 體驗性內(nèi)容走和跑：30米跑26 延伸性內(nèi)容韻律活動：基本舞步27 體驗性內(nèi)容跳躍：立定跳遠28 運動參加游戲：換物賽跑29 體驗性內(nèi)容投擲：各種方法的投擲30 體驗性內(nèi)容基本體操和廣播操31 延伸性內(nèi)容民間體育活動32 延伸性內(nèi)容韻律活動：律動組合33 體驗性內(nèi)容跳繩：跳短繩34 體驗性內(nèi)容走和跑：30米快速跑測評3

25、5 運動參加游戲：看誰投得準36 延伸性內(nèi)容民間體育活動37 體驗性內(nèi)容跳躍：立定跳遠測評38 體驗性內(nèi)容基本體操和廣播操39 體驗性內(nèi)容投擲：輕物擲遠40 體驗性內(nèi)容跳繩：跳短繩41 延伸性內(nèi)容民間體育活動42 體驗性內(nèi)容跳繩：跳短繩43 運動參加游戲：鉆“山洞”44 閱讀性和觀賞性內(nèi)容健康常識：坐、立、行45 閱讀性和觀賞性內(nèi)容體育常識：做操好處多46 閱讀性和觀賞性內(nèi)容健康常識：個人衛(wèi)生47 閱讀性和觀賞性內(nèi)容安全常識：行路安全48 閱讀性和觀賞性內(nèi)容體育觀賞：奧運會集錦 2022秋季教學(xué)工作計劃篇5 *年秋季教學(xué)工作開始了，我們星星班迎來了一批新面孔，在這學(xué)期五個月左右的時間里，我作為

26、星星班的主教老師將努力抓好同學(xué)的安全工作、德育工作和幼小連接工作，努力提高同學(xué)的思想品德，努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。 一、 班級基本狀況 本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童45人，有30人是原大二班升上來的孩子，另外15人是從別的幼兒園轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子狀況比較繁復(fù)，學(xué)習(xí)技能，生活技能參差不齊。原大二班小伙伴學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達技能較強，有極個別孩子比較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，許多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能牢記，這些我們在本學(xué)期將會重點強調(diào)。 二、常規(guī)教育 學(xué)前班是幼小連接的重要環(huán)節(jié)，但是許多孩子，包括家長

27、都無法一時轉(zhuǎn)變思想和概念，依舊根據(jù)中班大班的思想來帶孩子。所以有很多孩子在暑期兩個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨意下位，隨意講話，坐不住等狀況時有發(fā)生。依據(jù)此特點，作為主教老師，我計劃每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓孩子自己交作業(yè)，自己搬椅子，寧靜的吃早餐，而且要求孩子們進餐不講話，飯后自己整理桌子，不糜費糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時記得把椅子推動桌子下邊，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，就會適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。 三、家長工作 每天放學(xué)時我會告知家長當天所學(xué)內(nèi)容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。個別孩子如有突出行為，我會實時與家進步行深入溝通，實事求是填寫家園聯(lián)系手冊，建立起健全的同學(xué)信息網(wǎng)，隨時調(diào)控同學(xué)的心理健康和思想行為，力爭與家長達成共識，隨時與他們交換了解同學(xué)校內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作家長教育好孩子，讓家長放心。 四、 安全工作 學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，