初三語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)初三語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃三、復(fù)習(xí)策略(一)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是以教材為本，援助同學(xué)過好課本關(guān)，掌控好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。由于復(fù)習(xí)時(shí)間短，我們預(yù)備采納以下方法：大膽取舍復(fù)習(xí)內(nèi)容，打破逐課逐單元復(fù)習(xí)的方法，采用知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)1字、詞的音、形、義 2詩(shī)文背誦 3 名著閱讀 4、綜合性實(shí)踐5文言文閱讀 6 現(xiàn)代文閱讀 7 作文。(二)知識(shí)點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)在課本知識(shí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把中學(xué)階段要求掌控的知識(shí)點(diǎn)作如下幾大類復(fù)習(xí)：1、基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用復(fù)習(xí)這里面的知識(shí)點(diǎn)多，但主要是要求同學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決問題。其中字詞，背誦，名著，安排時(shí)間讓同學(xué)自己看，這一部分老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下綜合性學(xué)

2、習(xí)題，這也是同學(xué)失分多的題目，通過相應(yīng)練習(xí)使同學(xué)能依據(jù)一句話提練觀點(diǎn)、能簡(jiǎn)明、連貫、得體地運(yùn)用語(yǔ)言等等。2、閱讀復(fù)習(xí)(1)現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀是九班級(jí)(上)語(yǔ)文復(fù)習(xí)的一個(gè)很重要的內(nèi)容，我們將對(duì)現(xiàn)代文進(jìn)行分類，即記敘文(包括散文、小說)、書信、談?wù)撐娜悾恳活悓?duì)同學(xué)強(qiáng)調(diào)立足書本重視平常的上課筆記及平常做過的練習(xí)加強(qiáng)鞏固這一塊的知識(shí)。通過對(duì)近幾年九班級(jí)(上)期末試卷題讓同學(xué)感受期末試卷的難易度。因而我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)需要讓同學(xué)對(duì)每一類型都要涉及，但又不能面面俱到。我們要做到突出重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)，授予方法。能考查同學(xué)對(duì)整篇文章融會(huì)貫穿的理解和把握技能，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期盼、閱讀反思和批判

3、等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量;著重方法指導(dǎo)，在解答閱讀題時(shí)，我們要求同學(xué)不要去關(guān)懷問題的答案，而要總結(jié)有關(guān)規(guī)律性的知識(shí)和解題的思路方法。(2)文言文閱讀復(fù)習(xí)文言文閱讀在試題設(shè)計(jì)上“言”“文”并重，即既考查同學(xué)文言基礎(chǔ)知識(shí)，也考查同學(xué)對(duì)文意的理解和把握。從近幾年期末試卷來看，對(duì)文言文的閱讀開始重視對(duì)文意的理解、分析、概括、評(píng)價(jià)技能的考查。因此我們?cè)陂喿x訓(xùn)練時(shí)也要向這一方向進(jìn)展。期末復(fù)習(xí)這一部分特別是農(nóng)村中學(xué)對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)重視落實(shí)，落實(shí)重點(diǎn)字詞的意思;落實(shí)相應(yīng)虛詞的用法;落實(shí)古詩(shī)詞的背誦;落實(shí)難詞難句的翻譯;落實(shí)對(duì)課文筆記的理解消化是期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。3、作文復(fù)習(xí)作文訓(xùn)練穿插在平常進(jìn)行，相信同學(xué)平常寫過許多的作文對(duì)于相應(yīng)的作文技法也了解許多。期末作文復(fù)習(xí)主要是總結(jié)，讓同學(xué)會(huì)對(duì)記敘文、說明文和談?wù)撐膶懛ㄟM(jìn)行總結(jié)。形成作文訓(xùn)練的知識(shí)體系，更好的應(yīng)對(duì)期末考試。(三)綜合強(qiáng)化復(fù)習(xí)這一階段的復(fù)習(xí)目的是：通過訓(xùn)練，提高同學(xué)綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問題的技能，而閱讀理解和寫作題就很好的訓(xùn)練了同學(xué)的這些技能，因此我們預(yù)備重點(diǎn)訓(xùn)練這些內(nèi)容。1、閱讀訓(xùn)練，前面已講了復(fù)習(xí)方法，在這里只是把各種方法進(jìn)行綜合，從而讓同學(xué)提高。2、寫作訓(xùn)練， 在這一階段，我們預(yù)備突出針對(duì)同學(xué)作文中存在的問題進(jìn)行訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)。3、精選部分期末試題，組成幾套專題練習(xí)，進(jìn)行