(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《26灰雀》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)0

1、【教課目的】、認(rèn)識樺、胸”等五個(gè)生字，會(huì)寫郊、散”等12個(gè)生字。能正確讀寫郊野、漫步”等14個(gè)詞語。、正確、流暢、有感情地朗誦課文，認(rèn)識列寧用愛鳥之感情染、啟迪孩子放鳥歸園的故事。能聯(lián)系上下文，讀懂文中的語句。、經(jīng)過人物的對話描繪，領(lǐng)會(huì)人物的心理活動(dòng)。4、領(lǐng)會(huì)列寧愛鳥更愛孩子的質(zhì)量，懂得悉錯(cuò)就改就是誠實(shí)的表現(xiàn)，同時(shí)受到保護(hù)鳥類等動(dòng)物的教育?！窘陶n要點(diǎn)】1、正確認(rèn)讀本課中生字詞。2、持續(xù)培育學(xué)生聯(lián)系上下問理解詞句的能力?！窘陶n難點(diǎn)】經(jīng)過教課讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解文中的詞語?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件一、講話導(dǎo)入、激發(fā)興趣1、同學(xué)們你們喜愛小鳥嗎？誰來談?wù)勀愣枷矏凼裁带B？今日，老師也給大家?guī)砹艘晃?/p>

2、新朋友，它的名字叫灰雀，可愛嗎？一同高聲喊出它的名字吧。2、給學(xué)生介紹灰雀。過渡：為了這可愛的灰雀，名人列寧和一位小男孩之間發(fā)生了一個(gè)風(fēng)趣的故事，你們想認(rèn)識名人列寧嗎？那就跟從老師一同去看看吧。3、教師簡介列寧。過渡：下邊我們就走進(jìn)課文去看看列寧和小男孩之間終究發(fā)生了如何的故事吧。二、初讀感悟1、請大家高聲地、自由地讀讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)上自然段序號。2、學(xué)習(xí)生字詞：出示生字詞。郊野漫步胸脯或許英勇委婉惋惜低頭誠實(shí)面包渣白樺樹喃喃自語歡蹦亂跳、指名讀。、領(lǐng)讀。、分小組讀。三、學(xué)習(xí)第一自然段。1、指名讀第一自然段，談?wù)勛x懂了什么。2、課文是如何描繪這三只灰雀的呢？找出句子用橫線畫下來。3、從哪些詞語或句子中可以表現(xiàn)出列寧對灰雀的喜愛之情，用波濤線畫出來。4、大家一同再一次的讀一讀這一段，感覺列寧對灰雀的喜愛之情吧！四、講堂小結(jié)：當(dāng)列寧次日到白樺樹下的時(shí)候，那只深紅胸脯的灰雀居然不見了，它到哪去了呢？下節(jié)課我們持續(xù)學(xué)習(xí)。五、部署作業(yè)：里1、持續(xù)預(yù)習(xí)2至15自