2022中考語(yǔ)文模擬試題

1、導(dǎo)語(yǔ)：中考備考，除了要有信心外，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃才能事1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一組是( )2.下列各句中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )B.歌手李代沫因聚眾吸毒被北京警方抓捕，其形象也跌至谷底。D.在這場(chǎng)演講比賽中，有一位選手引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，給觀眾3.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.在王宇璇明白了事情真相以后，就一直被濃濃的暖意包裹著，自己的錯(cuò)誤。4.下列各項(xiàng)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )A“賦、比、興”則是其主要的表現(xiàn)手法。曾鞏的合稱。C先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。作者是西漢史學(xué)家、文小說(shuō)用保爾的成長(zhǎng)經(jīng)

2、歷詮釋了書(shū)名的含義。5.依次填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )觀點(diǎn)，在議文章中就是“論點(diǎn)”，即作者對(duì)議論的問(wèn)題提出的見(jiàn)_議文章總要提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，以達(dá)到說(shuō)服別人要做到這一點(diǎn)，作者的觀點(diǎn)首先要正確、鮮明。所謂“正確”，就是要符合客觀實(shí)際，符合馬克思列寧主義科所謂“鮮明”，就是立場(chǎng)、態(tài)度要分明，不能似是而非，模棱A. B. C. D. 6.給下面的新聞擬標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )學(xué)子參賽作品十堰路安機(jī)電科技有限公司在全國(guó)“創(chuàng)青春”大學(xué)據(jù)了解，汽院學(xué)子參賽作品十堰路安機(jī)電科技有限公司在 6月參加湖北省“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中摘得金獎(jiǎng)之后，近日又代表湖北省參加全國(guó)“創(chuàng)青春”大

3、學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲得銅獎(jiǎng)。全錘存在的問(wèn)題，發(fā)明附著式安全玻璃破窗器，即一種逃生破窗器，據(jù)悉，此次全國(guó)“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，湖北省共選出 33作品。據(jù)了解，該校是省內(nèi)唯一一所獲獎(jiǎng)的二本院校。A.汽院學(xué)子作品獲創(chuàng)業(yè)大賽省金獎(jiǎng)、全國(guó)銅獎(jiǎng)B.汽院學(xué)子作品獲全國(guó)創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)C.汽院成為省內(nèi)唯一一所獲全國(guó)創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)的二本院校7.古詩(shī)詞默寫(xiě)填空隨著“漢字英雄”“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”這兩檔節(jié)目的播出，8.綜合性學(xué)習(xí)請(qǐng)你根據(jù)要求，在校園開(kāi)展的以“書(shū)香校園”為主題的綜合性學(xué)你的班級(jí)將舉行一次“我們?cè)撟x什么書(shū)”的專題討論會(huì)，就作家慧之磨研磨了無(wú)數(shù)次的精品，讀的時(shí)候，像烈火烹油的滿漢全席，為汪曾祺：我讀書(shū)很雜，毫無(wú)系

4、統(tǒng)，也沒(méi)什么目的。隨手抓起一本下面是兩位同學(xué)的關(guān)于“讀書(shū)感受”的帖子?，F(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用比喻方法，生動(dòng)形象地表達(dá)你的讀書(shū)感悟，以跟帖探源人：讀書(shū)如開(kāi)窗，開(kāi)窗可以清潔室內(nèi)空氣，讀書(shū)能夠凈化人采蜜人：讀書(shū)好比飲食，有些只需淺嘗，有些可以吞咽，少數(shù)則。(2)露露入院第三天，醫(yī)生確診她得了生存率很低的骨肉瘤。拿小手，黯然垂淚;露露的爸爸站在女兒病床前如靈魂出殼般，目光呆(3)但對(duì)此一無(wú)所知的露露還是那樣快活，她常常隔著一張床和一哲說(shuō)話，問(wèn)這問(wèn)那。有時(shí)，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲畫(huà)畫(huà)，讓一哲給她講故事。自從有了露露，一哲明顯開(kāi)朗了許到省醫(yī)院就醫(yī)，被確診為骨肉瘤伴病理性骨折，由

5、于病情嚴(yán)重，醫(yī)生上幾天幾夜的大男孩，更是無(wú)法接受這一現(xiàn)實(shí)，如一頭受傷的小豹，憤怒地嘶吼咆哮，拒絕 截肢。然而當(dāng)父親顫抖著身體，跪在床前哀求兒子配合醫(yī)生治療時(shí)，這個(gè)暴戾的男孩的固執(zhí)倔犟瞬間土崩瓦解，他閉著眼睛，一言不發(fā)，汩汩的淚水像永不干涸的小 溪，爬了滿臉滿頸。父子倆終于達(dá)成協(xié)議：父親送一哲去天津腫瘤醫(yī)院，如果這個(gè)正在護(hù)士辦公室里看書(shū)，聽(tīng)到有人敲門(mén)。打開(kāi)門(mén)，是一哲的父親，用相信，我的病好了，這樣，以后當(dāng)她面對(duì)化療的痛苦時(shí)，就會(huì)有一(8)一股異樣的情愫在我心頭迅速地涌起，我扭頭去看一哲的父子吧，我量過(guò)，從一哲的床到門(mén)口，只需要走九步一股殷殷的溫潤(rùn)漫過(guò)我的心，我輕輕地俯身，擁抱了一哲。等我也跟你一

6、樣把病治好了，就讓爸爸帶我去你家，你答應(yīng)過(guò)我的，一言不發(fā)。這個(gè)知情的粗獷男人目送著一哲離開(kāi)，緊咬著嘴唇，大口大口喘著長(zhǎng)氣，不 讓眼淚掉下來(lái)。一哲向露露揮手，然后，一步一人墻擋住了露露的視線。沒(méi)有人愿意讓小女孩兒 看到，那個(gè)少年走(12)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，面對(duì)噩運(yùn)，不是悲傷地?zé)o所事事，絕望地。(13)那一天，那個(gè)少年，用他的九步之暖，溫潤(rùn)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，將大家靈魂里的某根弦，輕輕地?fù)軇?dòng)之暖”為題的妙處。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要事件。簡(jiǎn)析選文(7)段劃線的句子運(yùn)用了哪兩種人物描寫(xiě)方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)?比較下面的原句和改句，哪一句表達(dá)效果更好?說(shuō)說(shuō)理由。原句：一哲向露露揮揮手，然后，一步

7、一步地向外走.改句：一哲向露露揮揮手，然后，向外走去.結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)選文第(12)段的理解。生命體擁有最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，最精確的聯(lián)系，最協(xié)調(diào)的配合，以也越是嚴(yán)格，有時(shí)甚至近于苛刻。然而，這種嚴(yán)格條件并不是任何時(shí)候都能得到滿足，因此對(duì) 生命體而言，它還必須同時(shí)具備另外一套生存本領(lǐng)，那就是等待。一旦環(huán)境惡劣，生命無(wú)法正常維持，它會(huì)借助某種方法，使之能夠蟄伏潛藏，確保挨過(guò)難關(guān)，待環(huán) 境適宜之時(shí)相對(duì)較低，對(duì)惡劣環(huán)境的承受能力也會(huì)相應(yīng)增強(qiáng)。例如，人類(lèi)一旦失達(dá)到受傷害的程度。對(duì)于一些更為低級(jí)的隱生生物(如小麥中的線蟲(chóng))，即使失去自身水分的 99%，一旦得到 合適的水分補(bǔ)充也還能恢幾乎所有最高等級(jí)植物都采用

8、降序最為徹底的種子方式來(lái)度不知要低幾個(gè)數(shù)量級(jí) 了。它們是生命的真正隱者，你從一粒種子中絕看不到花朵的美麗芬芳，果實(shí)的甘甜香美，莖干的分支結(jié)構(gòu)，葉片的光合作用，龐大的植根體系，以及復(fù)雜的維管束 組織。但是所了歷史，也孕育著未來(lái)。植物，只要一場(chǎng)雨，它 就立即抽芽，急速地生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果，僅在八天里就能完成一株顯花植物全部的生命周期。此后，新一代的種子又會(huì)重新歸于安靜的等待。在這片一年也未 必能下場(chǎng)透雨的戈壁灘上，也許等待了兩年時(shí)間就是為了這歷時(shí)八天的生命輝煌。對(duì)這些沙漠植物來(lái)說(shuō)，也許等待反倒是生命的主要存在方式。請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)等待具體指的是什么。下面是對(duì)的有關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是(

9、)說(shuō)明了生命體面對(duì)惡劣環(huán)境需要等待的事理，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。C.說(shuō)明的中心內(nèi)容是生存環(huán)境在生命體等待過(guò)程中的重要性。第段中的一般說(shuō)來(lái)在句中有什么表達(dá)作用?我們每個(gè)人都是一個(gè)生命體，是否也需要“等待”?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剳c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?下面對(duì)分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )C.選文中的“樂(lè)”與醉翁亭記中的“樂(lè)”相同，都是追求與D.選文寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢情懷?今天，我們?cè)撊绾慰创髡哌@種先憂后樂(lè)的思想?一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。這首詞上闋因今追昔，