(湖北省2019屆高三1月聯(lián)考測試數(shù)學(理)試題)doc

1、感謝賞析（湖北省2019屆高三1月聯(lián)考測試數(shù)學（理）試題）3.函數(shù)的大概圖像是（）A.B.C.D.【答案】A【分析】【剖析】先判斷函數(shù)為偶函數(shù)，再求出f（1）即可判斷【詳解】f（x）f（x），則函數(shù)f（x）為偶函數(shù)，故清除C、D，當x1時，f（1）0，故清除B，應選：A【點睛】函數(shù)圖象的辨別可從以下方面下手：（1）從函數(shù)的定義域，判斷圖象的左右地點；從函數(shù)的值域，判斷圖象的上下地點；（2）從函數(shù)的單一性，判斷圖象的變化趨向；（3）從函數(shù)的奇偶性，判斷圖象的對稱性；（4）從函數(shù)的特點點，清除不合要求的圖象.（山東省煙臺市2018屆高三下學期高考診療性測試數(shù)學（文）試題）8.函數(shù)的圖象大概是感謝賞

2、析感謝賞析A.B.C.D.【答案】A【分析】試題剖析：因為，所以清除A,C,當函數(shù)在軸右邊湊近原點的一個較小區(qū)間時，函數(shù)單一遞加，應選D.考點：函數(shù)圖象與函數(shù)性質（湖南省湘潭市2019屆高三上學期第一次模擬檢測數(shù)學（理）試題）7.設，則（）A.B.C.D.【答案】D【分析】【剖析】利用對數(shù)的運算法例即可得出【詳解】，則.應選D.【點睛】此題考察了對數(shù)的運算法例，考察了計算能力，屬于基礎題（湖北省宜昌市2019屆高三元月調研考試文科數(shù)學試題）9.若冪函數(shù)的圖象過點，且，則，的大小關系是（）A.B.C.D.感謝賞析感謝賞析【答案】B【分析】【剖析】由冪函數(shù)的圖象過點（2，4）求出m的值，再求出的范

3、圍即可【詳解】冪函數(shù)的圖象過點，解得：，應選：B【點睛】此題考察了方程思想，還考察了指數(shù)、對數(shù)函數(shù)的性質，屬于基礎題（湖北省宜昌市2019屆高三元月調研考試理科數(shù)學試題）3.冪函數(shù)的圖象過點，且，則、的大小關系是（）A.B.C.D.【答案】C【分析】【剖析】由冪函數(shù)的圖象過點求出的值，再比較、的大小【詳解】冪函數(shù)的圖象過點，4，m2；，log230，log23，應選：C感謝賞析感謝賞析【點睛】此題考察了冪函數(shù)，對數(shù)函數(shù)的圖象與性質，考察比較大小，是基礎題（廣東省肇慶市2019屆高三第二次（1月）一致檢測數(shù)學文試題）15.已知，則的值為_【答案】【分析】【剖析】依據(jù)對數(shù)運算公式對題目所給已知條件

4、化簡，化簡后可求得的值.【詳解】依題意得，而，即.【點睛】本小題主要考察對數(shù)的運算公式，考察指數(shù)的運算公式，屬于基礎題.（廣東省揭陽市2018-2019學年高中畢業(yè)班學業(yè)水平考試理科數(shù)學試題）7.，則的大小關系為()若A.B.C.D.【答案】A【分析】【剖析】第一利用對數(shù)運算比較的大小，同理利用對數(shù)運算比較的大小，由此獲得大小關系.【詳解】因為，即.因為，即所以，應選A.【點睛】本小題主要考察對數(shù)的運算公式，考察比較大小的方法，屬于基礎題.（河北省衡水中學2019屆高三上學期七調考試數(shù)學（文）試題）3.已知，(為自然對數(shù)的底數(shù))，則（）感謝賞析感謝賞析A.B.C.D.【答案】B【分析】【剖析】

5、分別計算出和的大小關系，而后比較出結果【詳解】，則應選【點睛】此題考察了比較指數(shù)、對數(shù)值的大小關系，在解答過程中能夠比較和的大小關系，而后求出結果。（河北省武邑中學2019屆高三上學期期末考試數(shù)學（理）試題）13.曲線恒過定點.【答案】(4,3)【分析】【剖析】由即可得解.【詳解】由，知曲線恒過定點(4,3).故答案為：(4,3).【點睛】此題主要考察了對數(shù)型函數(shù)恒過定點問題，屬于基礎題.（江蘇省南通市通州區(qū)2018-2019學年第一學期高三年級期末考試數(shù)學（文）5.已知，則a,b,c的大小關系為（）感謝賞析感謝賞析A.B.C.D.【答案】A【分析】試題剖析：因為，所以由指數(shù)函數(shù)的性質可得，所

6、以,應選A.考點：1、指數(shù)函數(shù)的性質；2、對數(shù)函數(shù)的性質及多個數(shù)比較大小問題.【方法點睛】此題主要考察指數(shù)函數(shù)的性質、對數(shù)函數(shù)的性質以及多個數(shù)比較大小問題，屬于中檔題.多個數(shù)比較大小問題能綜合考察多個函數(shù)的性質以及不等式的性質，所以也是常常是命題的熱門，關于這種問題，解答步驟以下：（1）分組，先依據(jù)函數(shù)的性質將所給數(shù)據(jù)以為界分組；（2）比較，每一組內數(shù)據(jù)依據(jù)不一樣函數(shù)的單一性比較大?。唬?）整理，將各個數(shù)按次序擺列.【此處有視頻，請去附件查察】（廣東省汕尾市一般高中2019年3月高三教課質量檢測文科數(shù)學試題）7.設，則（）A.B.C.D.【答案】B【分析】【剖析】能夠看出，從而得出a，b，c的

7、大小關系【詳解】，；bca應選：B【點睛】考察對數(shù)函數(shù)的單一性，對數(shù)的運算性質，對數(shù)的換底公式（西安市2019屆高三年級第一次質量檢測文科數(shù)學）感謝賞析感謝賞析8.若，則以下不等式正確的選項是（）A.B.C.D.【答案】D【分析】【剖析】利用基本初等函數(shù)的單一性對選項逐個判斷即可【詳解】，對A選項，變形為loga3loga2，而函數(shù)y=是單一遞減函數(shù)，x3y2，xylogax3logay2，故A不正確；對B選項，,函數(shù)y=cosx是單一遞減函數(shù)，故B不正確；對C選項，y=是單一遞減函數(shù)，,故C不正確；而D選項，冪函數(shù)y=是單一遞加函數(shù)，故應選D.【點睛】此題考察了基本初等函數(shù)的性質的應用，嫻熟

8、掌握函數(shù)的單一性是解此題的重點（山東省泰安市2019屆3月高三第一輪復習質量檢測數(shù)學文科試題）11.設，則A.B.C.D.【答案】D【分析】【剖析】利用對數(shù)的運算法例即可得出【詳解】，則.感謝賞析感謝賞析應選D.【點睛】此題考察了對數(shù)的運算法例，考察了計算能力，屬于基礎題（江西省紅色七校2019屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學（理）試題）3.已知，則（）A.B.C.D.【答案】C【分析】【剖析】利用指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的單一性即可得出【詳解】,故應選：C【點睛】此題考察了指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的單一性，熟記指對函數(shù)的單一性與底的關系是關鍵，屬于基礎題（陜西省2019屆高三第二次教課質量檢測數(shù)學（理）試題）7.已知點在冪函數(shù)圖像上，設，則、的大小關系為（）A.B.C.D.【答