2023屆遼寧省撫順縣九年級化學第一學期期中復習檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）120

2、16年1月，中科院蘭州化學物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強水處理凈化能力的裝置，下列關于水的凈化的說法，不正確的是（）A活性炭可除去水中的異味B過濾可以除去水中所有的雜物C硬水通過煮沸可降低硬度D蒸餾對水的凈化程度最高2兩百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如圖。下列說法正確的是( )A氧化汞、汞、氧氣都由分子構成B氧化汞、汞、氧氣都是化合物C氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變D氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變3區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是（ ）選項需區(qū)分的物質實驗方法A濃硫酸和濃鹽酸聞氣味

3、 伸入木條立即觀察B氫氧化鈉和氫氧化鈣充分溶解后滴入硫酸銅溶液 溶于水C蘇打與小蘇打觀察顏色 加入稀鹽酸看是否有氣泡冒出D18K黃金和黃銅灼燒 加入稀鹽酸中AABBCCDD4豆?jié){中含有的異黃酮（ C15H10O2 ）具有防癌功能。下列關于異黃酮說法正確的是A異黃酮中碳元素的質量分數(shù)最大B一個異黃酮分子中含有一個氧分子C異黃酮中共含有27個原子D異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為15: 10: 25關于自然界中的碳、氧循環(huán)，下列說法不正確的是（）A碳循環(huán)的失衡會導致溫室效應，因此生產生活中應絕對禁止使用化石燃料B碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學變化C綠色植物的生長過程中既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循

4、環(huán)D碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定6下列實驗中會產生大量白煙的是（）A硫在氧氣中燃燒 B木炭在空氣中燃燒C紅磷在氧氣中燃燒 D試管中的水加熱至沸騰7 “綠水青山就是金山銀山”，水是人類不可缺少的寶貴資源，人人都要樹立節(jié)約用水的意識。下列標志與節(jié)約用水有關的是（）ABCD8豆腐是營養(yǎng)豐富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。這里的“磷”指的是A磷元素 B磷單質 CP2O5 D磷的化合物9碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說法正確的是（）A碳酸二甲酯是一種氧化物B碳酸二甲酯中碳元素質量分數(shù)最大C碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的D碳酸二甲酯分

5、子中含有三個碳原子和三個水分子10某純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結論是AM不穩(wěn)定BM是化合物CM中含有水DM由四種元素組成11氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質反應。下列對有關反應的描述正確的是（）A在點燃的條件下，木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光B在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體C鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應D紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙12分析推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是A單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質一定是單質BH2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學性質一定相同C

6、氮氣的化學性質不活潑且不可供呼吸，故可用做糧食瓜果的保護氣D化學變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的變化一定是化學變化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13已知：一氧化氮（NO）是一種無色氣體，極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體（NO2）。為了證明銅與稀硝酸反應生成一氧化氮氣體，某興趣小組同學設計實驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）：B為一個用金屬絲固定的干燥管，內裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球（銅絲和金屬絲都可以上下移動）。興趣小組同學在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后，進行了以下操作：先將裝CaCO3的干燥

7、管下移使CaCO3與稀HNO3反應產生CO2，觀察到裝置C中石灰水變渾濁后，將銅絲下移使之與稀HNO3起反應。（1）先讓CaCO3與稀HNO3反應產生CO2的目的是_；（2）銅絲和金屬絲設計成可以上下移動的優(yōu)點是_；（3）寫出一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮氣體的化學方程式_；（4）證明E中收集到的氣體是NO的方法是_；（5）下列關于一氧化氮和二氧化氮的說法正確的是_。A 兩者都屬于非金屬氧化物B 一氧化氮可發(fā)生氧化反應C 它們都是由原子構成的14如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置_（填字母序號），反應的化學方程式為_，若用

8、E裝置收集的氧氣不純，原因可能是_。（2）連接B、D可收集二氧化碳氣體，“驗滿”的方法是_。B裝置若改用C作發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是_。（3）為檢查B裝置的氣密性。小明同學設計以下方案，請補全他的操作或現(xiàn)象。小明同學的操作是：往漏斗中注入一定量的水，至浸沒長頸漏斗下端，關閉彈簧夾用手捂住錐形瓶中上部，若氣密性良好他能觀察到的現(xiàn)象是_。（4）硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且能與NaOH溶液反應。實驗室制取硫化氫氣體的原理是FeS（固）+H2SO4（?。?FeSO4+H2S。要制取該氣體，應選擇以上的發(fā)生裝置_，收集裝置_。并最好選用以下的_處理尾氣防止污染（填字

9、母序號）。a水b稀硫酸c氯化鈉溶液d氫氧化鈉溶液15下面是測定空氣中氧氣含量的實驗 ，請根據(jù)實驗回答問題：先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現(xiàn)象是_，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，現(xiàn)象是_，該實驗要求紅磷過量的目的是：_燃燒結束后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣。由本實驗可推知氮氣的物理性質有：_，化學性質有：_，_。16某同學在實驗室進行了制取氧氣和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請你回答有關問題。（1）寫出如圖中標號儀器的名稱：_ ， _ ；（2）若用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選擇_（填序號）， 生成氧氣的符號表達式是_（3）若用過氧化氫和

10、二氧化錳制氧氣，他選用的發(fā)生裝置是_（填序號）；（4）若用F裝置收集氧氣，則氣體從_端進入集氣瓶（填“a”或“b”，下同）（5）在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象，你認為可能的原因是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17現(xiàn)有一瓶敞口放置在空氣中的NaOH固體，欲知其組成成分，取樣品9.3克向其中逐漸加入一定質量分數(shù)的稀鹽酸，產生氣體的質量與加入稀鹽酸質量關系如圖所示，試回答：(1)產生二氧化碳氣體的質量為_克。(2)所用稀鹽酸溶質質量分數(shù)為_。(3)求樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)為_。(精確到0.1%)18鋅與鹽酸（HCl）反應生成氫氣

11、和氯化鋅。實驗室用一定質量的鋅與足量鹽酸充分反應，生成氣體與反應時間關系如圖。（1）生成氫氣的質量為_g；（2）參加反應的鋅的質量為多少_？（寫出詳細計算過程）（3）充分反應后所得物質中含鋅元素的質量為_g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）空氣質量指數(shù)（簡稱AQ1）是定量描述空氣質量狀況的指數(shù)，其范圍是050、51100、101200、201300和大于300，分別對應國家空氣質量標準中的I級（優(yōu)）、級（良）級（輕度污染）、IV級（中度污染）和V級（嚴重污染），太原市某日的空氣質量數(shù)據(jù)如下（1mg1000g）請回答下列問題。AQIPM2.5gm3PM10gm3Xmgm3NO

12、2 gm3SO2 gm3O3gm35520600.75086（1）上述污染物中的X是_。（2）該日太原市空氣污染物中含量最少的是_。（3）該日太原市空氣質量屬于國家空氣質量標準的_。（4）請從上表中選擇一種污染物并說明其來源_。（5）請?zhí)岢鲆粭l改善空氣質量的做法_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：A選項活性炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，能吸附色素和異味，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的雜質，不能去除可溶性的鈣鎂化合物；C選項硬水通過煮沸可降低硬度，是正確的敘述，D選項蒸餾對水的凈化程度

13、最高，是正確的敘述；故答案選擇B考點：水的凈化2、C【解析】A. 汞是金屬單質，由汞原子構成，不符合題意；B. 氧化汞是化合物，汞和氧氣是單質，不符合題意；C. 根據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，符合題意；D. 氧化汞分解過程中，由氧化汞分解成了氧氣和汞，分子種類發(fā)生了變化，不符合題意。故選C。3、A【解析】根據(jù)兩種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們；只要發(fā)現(xiàn)一種方法錯誤，即可排除該選項?！驹斀狻緼、濃鹽酸具有揮發(fā)性，具有刺激性的氣味，濃硫酸沒有，可以鑒別；濃硫酸具有脫水性，能使木條變黑，濃鹽酸不能，可以鑒別，

14、故A正確；B、氫氧化鈉和氫氧化鈣充分溶解后滴入硫酸銅溶液，都能產生藍色沉淀，不能鑒別，故B錯誤；C、蘇打與小蘇打都是白色粉末，觀察顏色，不能鑒別；蘇打與小蘇打都能與鹽酸反應產生二氧化碳，加入稀鹽酸都有氣泡冒出，不能鑒別，故C錯誤；D、黃銅中的銅灼燒生成黑色的氧化銅，18K黃金中含有銅和金等，灼燒生成黑色的氧化銅，不能鑒別，故D錯誤。故選A?！军c睛】在解決鑒別物質題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。4、A【解析】A. 異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質量比為：（1215）：（110）：（162）=90:5:16，故碳元素的質量分數(shù)最大，此選項正確；B. 分子由原子

15、構成，一個異黃酮分子中含有2個氧原子，此選項錯誤；C. 一個異黃酮分子共含有15+10+2=27個原子，此選項錯誤；D. 異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為（1215）：（110）：（162）=90:5:16，此選項錯誤。故選A。【點睛】能結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關鍵。5、A【解析】A、碳循環(huán)的失衡會導致溫室效應，因此生產生活中應減少使用化石燃料，不可能絕對禁止使用化石燃料，A選項說法不正確，符合題意；B、自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中包括了植物的光合作用，各種生物的呼吸作用等過程，有新物質生成，都發(fā)生了化學變化，B選項說法正確，不符合題意；

16、C、綠色植物的生長過程中既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)，例如植物的光合作用和呼吸作用的過程，C選項說法正確，不符合題意；D、碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，D選項說法正確，不符合題意。故選A。6、C【解析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故錯誤；B、木炭在空氣中燃燒，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，冒出大量的白煙，故正確；D、試管中的水加熱至沸騰沒有白煙現(xiàn)象，故錯誤。故選C。7、D【解析】A、圖為禁止吸煙標志， A錯誤，不符合題意； B、圖為禁止鳴笛標志，B錯誤，不符合題意； C、圖為回收循環(huán)

17、利用標志，C錯誤，不符合題意； D、圖為節(jié)約用水標志，D正確，符合題意。 故選D。8、A【解析】這里的“磷”指的是磷元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。故選A。9、C【解析】A氧化物是由兩種元素組成的化合物，而碳酸二甲酯是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項A錯誤；B碳酸二甲酯中，碳、氫、氧元素的質量比為：（123）（16）（163）618，可見其中氧元素的質量分數(shù)最大，選項B錯誤；C由化學式可知，碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，選項C正確；D分子是由原子構成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，其中不含水分子，選項D錯誤。故選C。10、C【解析】A、根據(jù)題意“微

18、熱就能分解”，說明M不穩(wěn)定，選項A正確；B、“純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2”，根據(jù)質量守恒定律：反應前后元素種類不變，則可知純凈物M含有氮、氫、氧、碳四種元素，是化合物，選項B正確；C、“純凈物M”因為是純凈物，不可能含有其他物質，選項C錯誤；D、根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素種類不變，由生成物可以推測反應物的元素組成，則M由氮、氫、碳、氧元素四種元素組成，選項D正確。故選C。11、D【解析】A、在點燃的條件下，木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，錯誤；B、在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，錯誤；C、石蠟在氧氣中的燃燒生成水和二氧化碳，不是化合反

19、應，錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，正確；故選：D?！军c睛】煙是指固體小顆粒形成的，霧是指液體小液滴形成的。12、C【解析】A. 單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質，選項錯誤；B. H2O和H2O2的組成元素相同，但是二者的分子構成不同，則它們的化學性質不相同，選項錯誤；C. 氮氣的化學性質不活潑且不可供呼吸，故可用做糧食瓜果的保護氣，選項正確；D. 化學變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，但有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的變化不一定是化學變化，如電燈在通電后發(fā)光、放熱，但沒有發(fā)生化學變化，選項錯誤。故選C。【點睛】決定物質化學性質的是物質的組成和結構。二、填空題（本題包括4個小題

20、，每小題7分，共28分）13、排凈氧氣 可控制反應的發(fā)生與停止 2NO+O2=2NO2 打開開關，鼓入空氣，氣體由無色變紅棕色，證明是NO AB 【解析】（1）因為NO極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體，所以先讓CaCO3與稀HNO3反應產生CO2的目的是排凈氧氣，讓裝置內充滿二氧化碳，防止對一氧化氮氣體檢驗的干擾；（2）向下推動銅絲和金屬絲，銅絲與稀硝酸接觸，反應發(fā)生，向上拉動銅絲和金屬絲，銅絲與稀硝酸不接觸，反應停止，所以銅絲和金屬絲設計成可以上下移動的優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生與停止；（3）根據(jù)題給信息，一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮氣體的化學方程式為：2NO+O2=2NO2；（4）因為無

21、色的一氧化氮氣體能與氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，故證明E中收集到的氣體是NO的方法是打開開關，鼓入空氣，氣體由無色變紅棕色，證明是NO；（5）A 一氧化氮和二氧化氮都屬于非金屬氧化物，此選項正確；B 一氧化氮能與氧氣反應，故一氧化氮可發(fā)生氧化反應，此選項正確；C 一氧化氮和二氧化氮都是由分子構成的，此選項錯誤。故選AB。14、A 水槽中剛出現(xiàn)氣泡時就馬上收集（其他合理答案均可得分） 把燃著的木條伸到瓶口 可以控制反應速率 長頸漏斗內會形成一段水柱 B或C D d 【解析】（1）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應為固固加熱型，故選A；反應的化學方程式為：，故填：；若用E裝置收集的氧氣不純，原因

22、可能是水槽中剛出現(xiàn)氣泡時就馬上收集或收集前瓶內未裝滿水，故填：水槽中剛出現(xiàn)氣泡時就馬上收集；（2）向上排空氣二氧化碳驗滿的方法是：把燃著的木條伸到瓶口，觀察木條是否熄滅，故填：把燃著的木條伸到瓶口；C裝置用注射器代替長頸漏斗，優(yōu)點是：可以控制液體滴加速度進而控制反應速率，故填：可以控制反應速率；（3）往漏斗中注入一定量的水，至浸沒長頸漏斗下端，關閉彈簧夾用手捂住錐形瓶中上部，若裝置氣密性良好，裝置內氣體受熱膨脹，瓶內氣壓變大，長頸漏斗內會形成一段水柱，故填：長頸漏斗內會形成一段水柱；（4）制取硫化氫，應選用固液不加熱裝置，故填：B或C；硫化氫氣體易溶于水，且密度比空氣大，應選用向上排空氣法收集

23、，故選D；硫化氫易溶于水且能與NaOH溶液反應可以用水或氫氧化鈉溶液處理尾氣，但氫氧化鈉溶液處理效果更好，故選d；15、發(fā)黃光，產生大量白煙 水進入集氣瓶約占其體積的1/5（強調體積） 充分消耗氧氣 難溶于水 不燃燒 不支持燃燒 【解析】解：先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光，生成白煙；待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又觀察到的實驗現(xiàn)象是水沿導管進入集氣瓶，約占集氣瓶剩余容積的1/5；該實驗是為了測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，所以需將集氣瓶內的氧氣充分消耗掉，所以紅磷要過量；瓶中剩余的氣體主要是氮氣，水倒流入集氣瓶中的

24、體積只有五分之一，若氮氣易溶于水，則倒流入瓶內的水幾乎會充滿整個集氣瓶，因此氮氣是難溶于水的；紅磷燃燒一會熄滅了，說明氮氣不燃燒不支持燃燒?！军c睛】保證本實驗成功的關鍵是：裝置氣密性好；紅磷要足量；要冷卻至室溫再讀數(shù)。16、長頸漏斗 水槽 A KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 B a 收集到的氧氣不純（鐵絲生銹或其他合理答案） 【解析】（1）根據(jù)對常見儀器的認識可知是長頸漏斗，是水槽；（2）反應物是固體和固體制取氣體需要加熱，所以用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，符號表達式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（3）用過氧化

25、氫和二氧化錳制氧氣，屬于固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B；（4）若用F裝置收集氧氣，氧氣密度大于空氣，則氣體從a端進入集氣瓶；（5）在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象可能的原因是：收集到的氧氣不純，鐵絲表面有鐵銹，鐵絲沒有達到著火點等；【點睛】本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了儀器的名稱和化學方程式的書寫，綜合性比較強氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2.2 7.3% 43.0% 【解析】本題考查了根據(jù)化學反應方程式的計算，認真審題，弄清反應過程，分析出鹽酸與氫氧化鈉反應的數(shù)據(jù)和鹽酸與碳酸鈉反應的數(shù)據(jù)是解題的基礎。（1）根據(jù)關系圖可知，產生二氧化碳氣體的質量為2.2克；（2）根據(jù)關系圖可知，氫氧化鈉固體已部分變質，其組成成分是氫氧化鈉與碳酸鈉混合物，向樣品加入