2022-2023學(xué)年遼寧省撫順市五十中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1以下是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或操作，其中符合事實(shí)的是（）A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C濃氨水遇

2、酚酞溶液，濃氨水變紅D用排水法收集完氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移離水面，后停止酒精燈加熱2下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集錯(cuò)誤的是A先檢查裝置氣密性后裝藥品 B先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞C先將導(dǎo)管放入集氣瓶中后加熱 D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈3下列說法不正確的是（ ）A分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物B由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物C核電荷數(shù)：S2SD在原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于電子數(shù)4食醋是廚房中常用的調(diào)昧品,它的主要成分是乙酸（CH3COOH）。下列有關(guān)乙酸的說法，正確的是A乙酸是一種氧化物B乙酸是由二個(gè)碳元素、四個(gè)氫元素、兩個(gè)氧元素組成C乙酸中碳、氫、氧的元素質(zhì)量之比是1 :

3、2: 1D乙酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大5甲醛（CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是（）A甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的C1個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子和1個(gè)水分子構(gòu)成的D在甲醛中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：86水是生命之源，應(yīng)該愛護(hù)水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是：A通過蒸餾來凈化水B通過消毒來凈化水C用活性炭來凈化水D通過過濾來凈化水7生活中常用于降低水的硬度的方法是A加肥皂水 B吸附C加熱煮沸 D過濾82019年6月5日中國主辦世界環(huán)境日，主場活動(dòng)設(shè)在杭州，聚焦“空氣污染”主

4、題。下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是（）APM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物B霧霾是空氣中水蒸氣含量增大的原因，屬于一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大C溫室效應(yīng)、臭氧空洞、酸雨等都與空氣污染有關(guān)D汽車尾氣是城市空氣的污染源之一9如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）A氫元素在循環(huán)過程中，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C水的分解反應(yīng)需要吸收能量D該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用10空氣是一種寶貴的資源，下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（ ）A空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釩稀有氣體通電發(fā)光是物理變化D空氣

5、中的氧氣主要來自植物的光合作用11原子失去最外層電子或在最外層得到電子后，不發(fā)生變化的是（ ）（1） 元素種類 （2）化學(xué)性質(zhì)（3）相對(duì)原子質(zhì)量 （4）原子的電性 （5）原子核 （6）電子層數(shù) （7）最外層電子數(shù)A（1）（3）（5）B（2）（4）（6）（8）C（2）（5）D（1）（5）12我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A瓷碗破碎B石蠟熔化C紙張燃燒D濕衣晾干13下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（ ）A兩個(gè)氫分子：2HB三個(gè)氧原子：3OC一個(gè)鋅離子：Zn+2D兩個(gè)硝酸根離子：2NO314化學(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷，以下

6、事買的解釋錯(cuò)誤的是（）序號(hào)事實(shí)解釋A水燒開后水易從水壺中溢出來溫度升高，分子變大B非吸煙者往往會(huì)因吸煙者吸煙而被動(dòng)吸煙分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可以做燃料同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同AABBCCDD15下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A滴加液體B熄滅酒精燈C加熱液體D用天平測質(zhì)量二、填空題（本大題共1小題，共6分）16請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_，_，裝置A、B、C是常見的氣體發(fā)生裝置，根據(jù)_，可將其分成兩類.（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)，下同）_，收集一瓶干燥的氧氣可以選用裝置_。（3）如圖，是

7、在運(yùn)用C裝置制取氣體時(shí)遇到的情景.當(dāng)液面變化按照_（填序號(hào)）順序時(shí)，導(dǎo)管上的活塞是在_狀態(tài)（填“打開”或“關(guān)閉”），此時(shí)停止了氣體的制取。（4）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作的正確順序?yàn)開（填序號(hào)）.等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中（5）用一定量20%的過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_，制取過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):一是控制液體的滴加速度，_，二是_。（6）某化學(xué)小組研究能使帶火星木條復(fù)燃時(shí)氧氣的最低含量，他們?cè)诩瘹?/p>

8、瓶中裝入不同體積的水，用排水法收集氧氣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)在瓶中最少放入35%的水時(shí)，收集到氧氣就可以使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_（計(jì)算精確到0.1%）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)開所致,此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示.若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在_C以下。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)) 中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:(1) 寫出反應(yīng)的化

9、學(xué)方程式_；(2) 列出求解該樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x) 的比例式_；(3) 生成的氯化鈣的質(zhì)量為_；(4) 該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；(5) 用這種石灰石125t 制取含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為_。18（8分）水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，水的化學(xué)是為：H2O那么180g水（H2O ）中氧元素的質(zhì)量是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“表示氧原子。用“”可表示的微粒是_（填化學(xué)符號(hào)）。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)。圖中可表示空氣微觀模型的是_。（填字母）

10、。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)從反應(yīng)開始到打開止水夾隨時(shí)間變化的圖像正確的是_。（填字母）（3）空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題:步驟I中發(fā)生的是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_個(gè)。下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_（填字母）。A 易溶于水B 熔點(diǎn)高C 受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_（填字母）。A 及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建

11、筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵B 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色的煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、濃氨水遇酚酞溶液后，酚酞變成紅色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、用排水法收集完氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先把導(dǎo)管移離水面，后停止酒精燈加熱，防止水倒吸，使試管炸裂，故正確。故選D。2、C【解析】A. 先檢查裝置氣密性后裝藥品。故A正確。B. 先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞。故B正確。C. 先加

12、熱，當(dāng)氣體均勻連續(xù)不斷產(chǎn)生時(shí)，再將導(dǎo)管放入集氣瓶中。故C錯(cuò)誤。 D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒吸，炸裂試管。故D正確。點(diǎn)睛本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。3、D【解析】A、一種物質(zhì)分解生成了兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物，故A說法正確，不符合題意；B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故B說法正確，不符合題意；C硫離子是由硫原子得到2個(gè)電子形成的，此過程中質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）沒有改變，故C說法正確，不符合題意；D在原子中，質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)一定相等，故D說法不正確，符合題意。故選：D。4、D【解析】A. 乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，

13、而氧化物只含兩種元素，所以不是氧化物，故說法錯(cuò)誤；B. 乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成，元素不論個(gè)數(shù)，故說法錯(cuò)誤；C. 乙酸中碳、氫、氧的元素的原子個(gè)數(shù)之比是1 :2: 1，不是質(zhì)量比，故說法錯(cuò)誤；D. 乙酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)比為(122)：(14)：(162)，所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，說法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式的意義來解答此題。5、D【解析】A、甲醛中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為12：（12）：166：1：1，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元素而不是氫元素。錯(cuò)誤；B、甲醛是甲醛分子構(gòu)成的而不是原子直接構(gòu)成的。錯(cuò)誤；C、甲醛分子中不含分子而是原子。錯(cuò)誤；D、甲醛中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為12：（

14、12）：166：1：1正確；故選D。6、B【解析】A、通過蒸餾來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、通過消毒來凈化水的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、用活性炭來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、通過過濾來凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。點(diǎn)睛：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。7、C【解析】試題分析：生活中常用于降低水的硬度的方法是加熱煮沸。故選C考點(diǎn)：水的凈化8、B【解析】A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物，故A正確；B、霧霾是大氣污染的結(jié)果，對(duì)人體健康有害，故B不正確；C、溫室效應(yīng)

15、、臭氧空洞、酸雨等都與空氣污染有關(guān)，故C正確；D、汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等有害氣體，是城市空氣污染源，故D正確。故選B。9、A【解析】A、該反應(yīng)中存在水的電解以及氫氣的燃燒，所以氫元素在循環(huán)過程中，一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；B、由圖示可以看出燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生電能是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程；C、由圖示可以看出水的分解反應(yīng)需要吸收電能才能完成；D、由轉(zhuǎn)化圖可知，該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是可以回收并循環(huán)使用的；故選A【點(diǎn)評(píng)】本題利用信息來考查化學(xué)與能源問題，注重了與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系，也體現(xiàn)了利用所學(xué)課本知識(shí)并學(xué)以致用的特點(diǎn)10、A【解析】A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，錯(cuò)誤；B、餅干在空

16、氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?，正確；C、稀有氣體通電發(fā)光沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，是物理變化，正確；D、植物的光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，正確。故選A。11、A【解析】試題分析：離子是由原子得失電子形成的，離子是由原子的是電子形成的，失去電子時(shí)帶正電荷，正電荷數(shù)等于失電子數(shù)，得電子時(shí)帶負(fù)電荷，負(fù)電荷數(shù)等于得電子數(shù)。一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷，一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷。離子的形成過程中原子核不變，改變的只是核外電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核

17、電荷數(shù)的同一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)決定原子的類別。所以原子變成離子的過程中，不變的是（1） 元素種類 （3）相對(duì)原子質(zhì)量（5）原子核考點(diǎn)：離子的形成12、C【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，瓷碗破碎是物質(zhì)形狀的變化，屬于物理變化，石蠟熔化是物質(zhì)狀態(tài)的變化，屬于物理變化，紙張燃料生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，濕衣服晾干是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，屬于物理變化。13、B【解析】A、兩個(gè)氫分子為2H2，故A不正確； B、三個(gè)氧原子為3O，故B正確；C、一個(gè)鋅離子為Zn2+，故C不正確； D、兩個(gè)硝酸根離子為2NO3-，故D不正確。故選B。14、A【解析】A、水燒開后水容易從水壺中溢出

18、來，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔（而不是分子）變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、非吸煙者往往會(huì)因吸煙者而造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)橄銦熤泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，造成非吸煙者被動(dòng)吸煙，故選項(xiàng)解釋正確。C、用掃描隧道顯微鏡才能觀測到分子和原子，是因?yàn)榉肿雍驮拥捏w積很小，故選項(xiàng)解釋正確。D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。15、C【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中操作錯(cuò)誤；B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故錯(cuò)誤；C、加熱試管內(nèi)的液體時(shí)，液體不能超過其容積

19、的1/3，防止沸騰濺出，圖中操作正確；D、托盤天平稱量固體藥品時(shí)，應(yīng)把砝碼放在右盤，藥品放在左盤；圖中放反了，故錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 長頸漏斗 藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件 A D cba 關(guān)閉 B 把發(fā)生裝置的長頸漏斗改為分液漏斗（或注射器） 將過氧化氫溶液加水稀釋 48.7% 加入雙氧水時(shí)，溶液中水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度大，氧氣的含量較少 83 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻浚?/p>

20、1）圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:是試管，是長頸漏斗，裝置A是固體加熱裝置，B、C是固液制取裝置，常見的氣體發(fā)生裝置，根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件，可將其分成兩類。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集一瓶干燥的氧氣，用向上排空氣法收集，故選用裝置D。（3）固體物質(zhì)在多孔塑料隔板上，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行時(shí)隔板上的固體與液體接觸，反應(yīng)進(jìn)行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時(shí)，產(chǎn)生的氣體是壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止，運(yùn)用C裝置制取氣體時(shí)遇到的情景，是物質(zhì)在反應(yīng)，壓強(qiáng)變大，當(dāng)液面變化按照cba順序時(shí)，導(dǎo)管上的活塞是在關(guān)閉狀態(tài)，此時(shí)停止了氣體

21、的制取。（4）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作的正確順序?yàn)閷⒓瘹馄孔M水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，故正確順序?yàn)?。?）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，制取過程中，不能得到平穩(wěn)的氧氣流，改進(jìn)方法:一是控制液體的滴加速度，把發(fā)生裝置的長頸漏斗改為分液漏斗（或注射器），二是將過氧化氫溶液加水稀釋。（6）瓶中最少放入35%的水，空氣的體積為，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為，集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因

22、為加入雙氧水時(shí)，溶液中水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度大，氧氣的含量較少。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在83C以下?！军c(diǎn)睛】氧氣密度比空氣大，收集一瓶干燥的氧氣，用向上排空氣法收集，氧氣約占空氣體積的21%。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 22.2g 80% 56t【解析】(1)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；(2)二氧化碳的質(zhì)量為25g+100g+110.8g-227g=8.8g；設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O100 44x 8.8g x=20g；故填： ；(3)設(shè)生成氯化鈣質(zhì)量為y，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 111 4