小學品德與社會人教五年級上冊第四單元我們都是中華兒女《自強不息的人格修養(yǎng)》教學設(shè)計

1、自強不息的人格修養(yǎng)教學設(shè)計【教材分析】傳統(tǒng)美德 源遠流長這一課主要分自強不息的人格修養(yǎng)、立己達人的仁愛精神、天下興亡、匹夫有責這三個方面來詮釋中華傳統(tǒng)美德。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育以弘揚愛國主義精神為核心，這節(jié)課主要通過立志、氣節(jié)、守信、求新幾個方面的故事，引導學生通過探究活動，能夠在人格修養(yǎng)方面汲取中華傳統(tǒng)美德的精華，不斷提高個人的修養(yǎng)。培養(yǎng)學生理想人格，傳承中華美德?！緦W情分析】五年級的學生已經(jīng)具備了一定的判斷能力，對新出現(xiàn)的事物有自己的認識，但是不夠成熟。學生思想意識更加自主，社會上一些不良思想傾向和道德行為，對青少年學生健康成長產(chǎn)生了不容忽視的影響。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，特別是個人的人

2、格修養(yǎng)教育至關(guān)重要?！窘虒W目標】1了解自強不息的人格修養(yǎng)的幾個方面的內(nèi)容。2通過讀故事、同桌交流、小組合作、讀格言等活動，進一步深化理解中華傳統(tǒng)美德。3以弘揚愛國主義精神為核心，以人格修養(yǎng)教育為重點，著力完善學生的道德品質(zhì)，培養(yǎng)學生的人格修養(yǎng)。傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德?！窘虒W重點】1.結(jié)合生活實例談?wù)勛詮姴幌⒌娜烁裥摒B(yǎng)的幾個方面的具體表現(xiàn)。2.體會自強不息的人格修養(yǎng)與現(xiàn)實生活中的聯(lián)系?！窘虒W難點】 以弘揚愛國主義精神為核心，以人格修養(yǎng)教育為重點，著力完善學生的道德品質(zhì)，培養(yǎng)學生的人格修養(yǎng)。傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德。 【教學準備】1.教師引導學生做好課前學習準備，查閱相關(guān)資料2.課中進行小組討論、交流分享、

3、問題探究等活動3.課后延伸活動【教學方法】1.傳授法2.談?wù)摲?3.課堂討論法【教學過程】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入：談話導入與老師互動激發(fā)學生興趣環(huán)節(jié)一：謀志向：引導學生讀乘長風破萬里浪，思考問題；出示挑戰(zhàn)任務(wù)及要求，讓學生談志向或理想。教師小結(jié)。1.學生讀故事2.學生說一說你自己的志向或理想。3.談?wù)勛约河袥]有一直堅持向著目標努力。從故事和格言中體會“明志”的重要性，再結(jié)合自身實際，說說自己的理想，自己有沒有朝著志向去努力奮斗。培養(yǎng)學生從小樹立遠大志向。環(huán)節(jié)二：尋氣節(jié)：思考什么是氣節(jié)？出示視頻資料，讓學生體會感受。引導學生分享故事，教師點評指導。教師小結(jié)。1.學生談?wù)勛约簩潥夤?jié)的

4、了解。2.學生看視頻，談感受。3、分享故事，談感悟。通過視頻以及文字資料，讓學生理解氣節(jié)的內(nèi)涵。通過分享故事，談感受，讓學生的理解得到升華。加強學生対氣節(jié)的理解和感悟。環(huán)節(jié)三：議誠信：了解什么是誠信？讀范式赴約小組合作，完成題單內(nèi)容。1.生讀故事2.填寫課前發(fā)的評測表3.全班交流匯報。這個環(huán)節(jié)通過讀故事，小組合作談?wù)勅绾巫龅秸\信，幫助學生成為一個有誠信的孩子。環(huán)節(jié)四：拓展延伸：播放視頻資料結(jié)合視頻資料，談感受。讓學生對本課的內(nèi)容進行鞏固延伸，培養(yǎng)學生美德?？偨Y(jié)。【板書設(shè)計】自強不息的人格修養(yǎng)明確志向崇尚氣節(jié)講究誠信求 新【教學反思】在這節(jié)課的教學中，主要通過各種方式的活動，讓學生能理解自強不息

5、的人格修養(yǎng)幾個方面的內(nèi)容，結(jié)合生活實際談一談如何在生活中成為一個有人格修養(yǎng)的人。通過這節(jié)課的學生情況，對這課的效果做以下幾點總結(jié)： 首先，在學生談志向這個環(huán)節(jié)，學生參與比較積極，特別是很多孩子的思維特別活躍，能夠結(jié)合自己的實際情況以及當下的社會問題，對自己的志向進行認真的思考。而且提出了如何去實現(xiàn)這種理想去努力奮斗。激發(fā)了學生參與的興趣。在教學中，對學生的回答進行及時的點評，肯定了他們的付出和愛思考的好習慣。通過同學之間的競爭，小組競爭等形式，讓學生的參與更加積極，抓住了孩子的特點。使得課堂氛圍濃厚。 在尋氣節(jié)這個環(huán)節(jié)的教學中，學生由于對氣節(jié)的理解不是特別到位，生活中也缺乏充分的認識，學生的掌握情況不是很到位。對學生的引導還不是特別到位。在今后的教學中，可以根據(jù)學生的實際情況，通過看視頻資料，搜集文字資料，對學生進行引導，然后結(jié)合生活實際談?wù)勛约旱恼J識和感悟。這樣學生可能更容易理解。 在議誠信這個環(huán)節(jié)，通過小組活動，讓學生積極參與到課堂中，結(jié)合自身情況，在小組中進行討論，然后進行全班匯報。這樣，豐富了課堂內(nèi)容，又讓學生積極地參與到課堂中來，達到了教學效果，由于時間關(guān)系，這個環(huán)節(jié)的內(nèi)容還可以細挖，可以更深入地對學生的情感進行引導，可能效果更好。 通過這節(jié)課，讓我認識到調(diào)動學生是多么地重要，很多孩子不是不會說，而是教師的教學方