小學(xué)品德與社會(huì)人教五年級(jí)上冊(cè)第四單元我們都是中華兒女《自強(qiáng)不息的人格修養(yǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、自強(qiáng)不息的人格修養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長這一課主要分自強(qiáng)不息的人格修養(yǎng)、立己達(dá)人的仁愛精神、天下興亡、匹夫有責(zé)這三個(gè)方面來詮釋中華傳統(tǒng)美德。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，這節(jié)課主要通過立志、氣節(jié)、守信、求新幾個(gè)方面的故事，引導(dǎo)學(xué)生通過探究活動(dòng)，能夠在人格修養(yǎng)方面汲取中華傳統(tǒng)美德的精華，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生理想人格，傳承中華美德。【學(xué)情分析】五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的判斷能力，對(duì)新出現(xiàn)的事物有自己的認(rèn)識(shí)，但是不夠成熟。學(xué)生思想意識(shí)更加自主，社會(huì)上一些不良思想傾向和道德行為，對(duì)青少年學(xué)生健康成長產(chǎn)生了不容忽視的影響。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，特別是個(gè)人的人

2、格修養(yǎng)教育至關(guān)重要?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1了解自強(qiáng)不息的人格修養(yǎng)的幾個(gè)方面的內(nèi)容。2通過讀故事、同桌交流、小組合作、讀格言等活動(dòng)，進(jìn)一步深化理解中華傳統(tǒng)美德。3以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力完善學(xué)生的道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的人格修養(yǎng)。傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.結(jié)合生活實(shí)例談?wù)勛詮?qiáng)不息的人格修養(yǎng)的幾個(gè)方面的具體表現(xiàn)。2.體會(huì)自強(qiáng)不息的人格修養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系。【教學(xué)難點(diǎn)】 以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力完善學(xué)生的道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的人格修養(yǎng)。傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。 【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師引導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料2.課中進(jìn)行小組討論、交流分享、

3、問題探究等活動(dòng)3.課后延伸活動(dòng)【教學(xué)方法】1.傳授法2.談?wù)摲?3.課堂討論法【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入：談話導(dǎo)入與老師互動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣環(huán)節(jié)一：謀志向：引導(dǎo)學(xué)生讀乘長風(fēng)破萬里浪，思考問題；出示挑戰(zhàn)任務(wù)及要求，讓學(xué)生談志向或理想。教師小結(jié)。1.學(xué)生讀故事2.學(xué)生說一說你自己的志向或理想。3.談?wù)勛约河袥]有一直堅(jiān)持向著目標(biāo)努力。從故事和格言中體會(huì)“明志”的重要性，再結(jié)合自身實(shí)際，說說自己的理想，自己有沒有朝著志向去努力奮斗。培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向。環(huán)節(jié)二：尋氣節(jié)：思考什么是氣節(jié)？出示視頻資料，讓學(xué)生體會(huì)感受。引導(dǎo)學(xué)生分享故事，教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。教師小結(jié)。1.學(xué)生談?wù)勛约簩潥夤?jié)的

4、了解。2.學(xué)生看視頻，談感受。3、分享故事，談感悟。通過視頻以及文字資料，讓學(xué)生理解氣節(jié)的內(nèi)涵。通過分享故事，談感受，讓學(xué)生的理解得到升華。加強(qiáng)學(xué)生対氣節(jié)的理解和感悟。環(huán)節(jié)三：議誠信：了解什么是誠信？讀范式赴約小組合作，完成題單內(nèi)容。1.生讀故事2.填寫課前發(fā)的評(píng)測(cè)表3.全班交流匯報(bào)。這個(gè)環(huán)節(jié)通過讀故事，小組合作談?wù)勅绾巫龅秸\信，幫助學(xué)生成為一個(gè)有誠信的孩子。環(huán)節(jié)四：拓展延伸：播放視頻資料結(jié)合視頻資料，談感受。讓學(xué)生對(duì)本課的內(nèi)容進(jìn)行鞏固延伸，培養(yǎng)學(xué)生美德?？偨Y(jié)?！景鍟O(shè)計(jì)】自強(qiáng)不息的人格修養(yǎng)明確志向崇尚氣節(jié)講究誠信求 新【教學(xué)反思】在這節(jié)課的教學(xué)中，主要通過各種方式的活動(dòng)，讓學(xué)生能理解自強(qiáng)不息

5、的人格修養(yǎng)幾個(gè)方面的內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際談一談如何在生活中成為一個(gè)有人格修養(yǎng)的人。通過這節(jié)課的學(xué)生情況，對(duì)這課的效果做以下幾點(diǎn)總結(jié)： 首先，在學(xué)生談志向這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生參與比較積極，特別是很多孩子的思維特別活躍，能夠結(jié)合自己的實(shí)際情況以及當(dāng)下的社會(huì)問題，對(duì)自己的志向進(jìn)行認(rèn)真的思考。而且提出了如何去實(shí)現(xiàn)這種理想去努力奮斗。激發(fā)了學(xué)生參與的興趣。在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的點(diǎn)評(píng)，肯定了他們的付出和愛思考的好習(xí)慣。通過同學(xué)之間的競爭，小組競爭等形式，讓學(xué)生的參與更加積極，抓住了孩子的特點(diǎn)。使得課堂氛圍濃厚。 在尋氣節(jié)這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)中，學(xué)生由于對(duì)氣節(jié)的理解不是特別到位，生活中也缺乏充分的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的掌握情況不是很到位。對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)還不是特別到位。在今后的教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，通過看視頻資料，搜集文字資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，然后結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和感悟。這樣學(xué)生可能更容易理解。 在議誠信這個(gè)環(huán)節(jié)，通過小組活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與到課堂中，結(jié)合自身情況，在小組中進(jìn)行討論，然后進(jìn)行全班匯報(bào)。這樣，豐富了課堂內(nèi)容，又讓學(xué)生積極地參與到課堂中來，達(dá)到了教學(xué)效果，由于時(shí)間關(guān)系，這個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容還可以細(xì)挖，可以更深入地對(duì)學(xué)生的情感進(jìn)行引導(dǎo)，可能效果更好。 通過這節(jié)課，讓我認(rèn)識(shí)到調(diào)動(dòng)學(xué)生是多么地重要，很多孩子不是不會(huì)說，而是教師的教學(xué)方