高中學(xué)生綜合實(shí)踐活動課研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告范

1、高中學(xué)生綜合實(shí)踐活動課研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告填寫范例所屬主題環(huán)境污染及治理審批老師XXX子課題名稱城市的供水、凈水及再利用小組名稱第二組小組人數(shù)10小組組長高一（15）班姓名:張玲麗小組成員馮誠誠、李文、秦朗、鄭麗麗、夏雪李清明、劉蕾、王小琴、張玲麗、楊柳簡要背景說明(至少100字)隨著環(huán)境污染的不斷加劇，水資源的日益短缺，用水問題越來越成為人們不可忽視的問題。但人們對水資源的合理利用仍未能徹底解決。一般的城市建設(shè)有城市自來水廠、污水處理廠。自來水廠提供城市所需生活、生產(chǎn)用水，污水處理廠負(fù)責(zé)處理城市產(chǎn)生的生活污水、工業(yè)廢水，避免污水直接排入天然水體，造成水環(huán)境的污染。因此我們決定調(diào)查城市的供水、凈

2、水及再利用情況。課題的目的與意義(至少100字)通過對城市的供水、凈水及再利用情況的調(diào)查研究，了解城市供水緊張程度及凈水和水資源再利用的應(yīng)用普及程度。通過調(diào)調(diào)查研究，使同學(xué)們了解城市供水系統(tǒng)，水的凈化過程，水資源的利用狀況，擴(kuò)大同學(xué)們的視野，豐富課外知識，鞏固課堂知識。同時，通過本次研究性學(xué)習(xí)，也增加同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動獲取知識的意識和能力，鍛煉了初會實(shí)踐能力，提高同學(xué)們的節(jié)水意識?；顒佑?jì)劃(至少300字)第一階段：小組內(nèi)討論，確定研究主題，申請開題，并進(jìn)行小組成員分工。第二階段：通過在校圖書館、書店或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，了解有關(guān)城市供水、污水處理、水資源利用相關(guān)知識，并撰寫相應(yīng)的研究報(bào)告。第三

3、階段：訪問有關(guān)老師及專家，采訪社會家庭，了解全國水資源供求情況。針對日益嚴(yán)重的環(huán)境污染導(dǎo)致的水資源匱乏，發(fā)放調(diào)查問卷，并收集、整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，形成統(tǒng)計(jì)圖表。第四階段：組織小組成員實(shí)地考察，了解凈水過程和水資源再利用的推廣程度。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬污水凈化處理小實(shí)驗(yàn)。第五階段：各成員將資料匯總、整理，分析得出結(jié)果。課題組成員總結(jié)并寫出調(diào)查報(bào)告，發(fā)放節(jié)約用水倡議書，制作保護(hù)水資源，節(jié)約用水宣傳板報(bào)。第六階段：撰寫調(diào)查研究報(bào)告，小組間相互交流學(xué)習(xí)，申請結(jié)題。預(yù)期采用的研究方法文獻(xiàn)法、調(diào)查法、問卷法、采訪法、實(shí)驗(yàn)法任務(wù)分工(至少200字)馮誠誠、李文：負(fù)責(zé)活動記錄、資料保管和整理，陳述報(bào)告，制作宣傳板報(bào)。秦

4、朗、鄭麗麗：負(fù)責(zé)上網(wǎng)及上圖書館查資料、收集整理城市供水系統(tǒng)的相關(guān)資料，自來水的凈化過程，并撰寫報(bào)告。夏雪、李清明：負(fù)責(zé)訪問校內(nèi)外老師、專家，了解目前我國城市供水的相關(guān)情況，水資源的利用情況，撰寫采訪記錄。劉蕾、王小琴：設(shè)計(jì)、印制及發(fā)放調(diào)查問卷，對調(diào)查問卷進(jìn)行收集、整理，并統(tǒng)計(jì)結(jié)果，制作統(tǒng)計(jì)圖表，形成調(diào)查報(bào)告。張玲麗、楊柳：負(fù)責(zé)聯(lián)系自來水公司，帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行實(shí)地考察，了解我縣自來水的凈化過程，自來水的生產(chǎn)、利用情況；組織開展污水凈化處理小實(shí)驗(yàn)；撰寫相關(guān)考察報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。張玲麗、夏雪：撰寫本次研究性學(xué)習(xí)的調(diào)查報(bào)告?；顒铀钘l件圖書資料、各類科學(xué)書籍、相關(guān)報(bào)刊、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備）、印制調(diào)查問卷其他：照相、錄音、錄相設(shè)備交通工具：公交車課題預(yù)期成果1通過調(diào)查研究活動，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，鞏固課堂知識，豐富課外知識，擴(kuò)大學(xué)生視野。2增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和相互協(xié)作意識，形成良好同學(xué)關(guān)系。3形成調(diào)查報(bào)告（文字、圖片、影像等），制作保護(hù)水資