【浙教版】七年級科學上冊質量的測量課件

1、 質 量 的 測 量 質 量 的 測 量說一說：下列的幾組物體的區(qū)別？ （除形狀和用途以外） 課桌和木椅 鋁鍋和鋁勺 鐵錘和鐵釘說一說：下列的幾組物體的區(qū)別？ （除形狀和用途以外）課桌比課椅含的木材多鐵錘比鐵釘含的鐵多鋁鍋比鋁勺含的鋁多物體含有物質多少是不同的結論：課桌比課椅含的木材多結論：特快專遞按信件質量計算郵費包裝袋上標有內(nèi)裝物體的質量特快專遞按信件質量計算郵費包裝袋上標有內(nèi)裝物體的質量質量 （m)概念：物體所含物質的多少主單位：千克(kg)其他單位：噸（t）千克（kg）克（k）毫克（mg）換算：1 噸 = 1000千克 1 千克= 1000克 1 克 = 1000 毫克質量 （m)不同

2、物質的質量一只雞蛋約 50克一只雞約1500克一個中學生約50千克一個大象約2噸不同物質的質量一只雞蛋約 50克 橡皮泥捏成任意形狀 直的鐵絲弄彎折 水從小杯子到進大水杯 把課本從家?guī)У綄W校 冰塊在室溫融化 想一想： 在物體改變了形狀，位置 ，溫度，狀態(tài)后，質量 改變了嗎 結論 物體的質量不隨物體的形狀，溫度，位置改變而改變 做一做： 橡皮泥捏成任意形狀做一做：質量與我們的生活：電子盤稱電子分析天平質量與我們的生活：電子盤稱電子分析天平小小個子兩個托 誰輕誰重它來說 左物右碼看中間它指哪邊哪邊多猜一猜小小個子兩個托 誰輕誰重它來說 左物右碼看中間它指哪邊哪邊多分度盤指針右盤右平衡螺母衡量標尺砝

3、碼及砝碼盒鑷子底座游碼左盤天 平 的 結 構分度盤指針右盤右平衡螺母衡量標尺砝碼及砝碼盒鑷子底座游碼左盤天 平 的 使 用1 調平：天平放水平桌面上，游碼移到衡量標尺左端“0”刻度線。調節(jié)平衡螺母，使指針對準分度盤的中央刻度線。2 稱量：左盤放被測物體，用鑷子向右盤加減砝碼（由大到小 順序），并調節(jié)游碼在衡量標尺上的位置，直到重新恢復平衡。被測物體質量=砝碼質量+游碼指示質量值注意！稱量時不能調節(jié)平衡螺母使天平平衡3整理：用鑷子將砝碼逐個放回砝碼盒內(nèi)天 平 的 使 用1 調平：天平放水平桌面上，游碼移到衡量【浙教版】七年級-科學上冊-質量的測量-(2)【浙教版】七年級-科學上冊-質量的測量-(2)【浙教版】七年級-科學上冊-質量的測量-(2)天 平 的維 護稱量前要明確天平的稱量范圍，被測物體質量不能超過量程。稱量中，不能用手拿砝碼或去摸天平托盤，取放砝碼要用鑷子；不可把濕潤物品或是化學藥品直接放在天平托盤上；加減砝碼，要輕拿輕放。稱量完畢，要將砝碼及時放回砝碼盒內(nèi)。天平和砝碼要保持清潔、干燥，防止銹蝕。天 平 的維 護稱量前要明確天平的稱量范圍，被測物體質量不能練一練對放在水平桌面上的托盤天平進行調節(jié)時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的左側，這時應將橫梁上的平衡螺母向調節(jié)（填“左”或“右”）。圖中標尺的刻度,每一大格表示多少克?每一小格表示多少克?游碼所對的刻