慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2022年(5篇)

1、第12頁共12頁慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2022年慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案_(一)六一是國際兒童節(jié)，為了讓孩子度過歡樂的_年六一兒童節(jié)，學(xué)校也會(huì)策劃一些慶祝的活動(dòng)方案。一、活動(dòng)意義為了展示我校學(xué)生新時(shí)代風(fēng)采，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的素質(zhì)和身心健康，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；并讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的六一國際兒童節(jié)。二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)組長：_副組長：_成員：各班主任三、活動(dòng)主題唱響奧運(yùn)_我最快樂四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)_年_月_日上午9：0012：00(暫定)學(xué)校操場五、節(jié)目類型舞蹈類(民族舞、現(xiàn)代舞)、相聲、小品類、歌曲類(獨(dú)唱、多重唱)、詩歌朗誦類、器樂表演類等。六、活動(dòng)主持人通過海選產(chǎn)生。(

2、海選時(shí)間：五月中旬)七、活動(dòng)形式1、各年級(jí)在班主任的指導(dǎo)下確保人人參與的原則，每班必須準(zhǔn)備2_個(gè)節(jié)目；其中：學(xué)前班、一、二年級(jí)每班節(jié)目中必須要有一個(gè)舞蹈；3_年級(jí)可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的類型，不拘一格。但一個(gè)班不能出現(xiàn)兩個(gè)同一類型的節(jié)目；2、教師參與編排出_個(gè)教師節(jié)目；3、另在特長學(xué)生中優(yōu)選_個(gè)節(jié)目；4、在節(jié)目與節(jié)目中間進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)問答有獎(jiǎng)互動(dòng)；5、_月_日進(jìn)行節(jié)目彩排。八、其他未盡事宜另行通知。慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案_(二)一、活動(dòng)意義通過開展_年“六一”文藝活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)讓孩子們找到自己亮點(diǎn)的機(jī)會(huì)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮，并讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積

3、極向上、樂觀進(jìn)取的精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。學(xué)校制定方案如下：二、活動(dòng)主題“放飛童心、暢想未來”三、活動(dòng)時(shí)間_年_月_日上午8：20四、文藝活動(dòng)職責(zé)表總策劃：_節(jié)目編排：_音響組：_攝像組：_后勤組：_紀(jì)律組：班主任安排班長負(fù)責(zé)好本班紀(jì)律安全等事項(xiàng)五、活動(dòng)過程(節(jié)目主持人開場白)1、學(xué)生代表發(fā)言2、校長發(fā)言3、才藝表演4、發(fā)獎(jiǎng)儀式5、節(jié)目結(jié)束6、各年級(jí)人員安排：一年級(jí)屈老師、趙老師，二年級(jí)溫老師、曹老師，三年級(jí)周老師，四年級(jí)李老師，五年級(jí)王老師，六年級(jí)張老師。學(xué)前班魏老師、曹老師、趙老師。六、活動(dòng)相關(guān)安排1、每班準(zhǔn)備2-_個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班

4、主任、科任教師組織排練，于_月_日前將節(jié)目上報(bào)馮主任。2、學(xué)校定于_月_日上午進(jìn)行彩排，入選后方能進(jìn)入活動(dòng)表演名單。3、本次活動(dòng)節(jié)目精編為x個(gè)節(jié)目以下，主持人從學(xué)生中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，體現(xiàn)學(xué)校好形象。4、才藝節(jié)目能展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快為主要目的。節(jié)目提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。5、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)：希望各班級(jí)有始有終，從活動(dòng)開始到結(jié)束維持好本班紀(jì)律，各班級(jí)學(xué)生要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)觀看，不得隨意走動(dòng)。由裴師負(fù)責(zé)學(xué)生違紀(jì)情況登記。6、一場活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、

5、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰?。慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案_(三)一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道六月_日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見。活動(dòng)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、畫筆等二、活動(dòng)過程(一)帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題。1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們?cè)诟墒裁?？引?dǎo)幼兒大膽回答。教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎？(六一兒童節(jié))3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著

6、兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示范兒歌。4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少！)5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？你在這一天都會(huì)怎么度過呢？教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。(二)引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)。1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎？為什么要制作海報(bào)呢？海報(bào)應(yīng)該怎么做呢？2、幼兒猜測(cè)回答。老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容

7、的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧。可是我們要在海報(bào)上設(shè)計(jì)些什么呢？2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。三、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案_(四)六月_日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體

8、驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂_年慶六一活動(dòng)方案：一、活動(dòng)目標(biāo)1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)

9、采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。5、提前布置好活動(dòng)場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。四、活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：_月_日至_月_日活動(dòng)準(zhǔn)備。_月_日上午8：0011：30進(jìn)行活動(dòng)

10、。3、對(duì)象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場。慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2022年（二）一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、新隊(duì)員入隊(duì)。2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。三、活動(dòng)主題：童心同樂四、活動(dòng)時(shí)間：2_年_月_日下午_點(diǎn)至_點(diǎn)五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場六、參與對(duì)象：全體師生七、活動(dòng)要求：1、

11、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在_月_日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，_月_日中午12：30前布置好活動(dòng)場地。3、_月_日1：集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。5、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下

12、次使用。附：游藝活動(dòng)安排慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2022年（三）一、游戲項(xiàng)目一、二年級(jí)找朋友障礙跑三、四年級(jí)并肩齊蹲走同舟共濟(jì)五、六年級(jí)排山倒海坦克大戰(zhàn)二、游戲規(guī)則說明找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如_人一組，_人一組，_人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個(gè)小組，拉手圍成圈站好。2、音樂停后，裁判清點(diǎn)人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊(duì)員或人數(shù)錯(cuò)誤的小組視為失敗，退出比賽。障礙跑：1、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為_米。2、每名隊(duì)員必須在中途穿過一個(gè)呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達(dá)終點(diǎn)后，在起

13、點(diǎn)等候的下一名同學(xué)出發(fā)。4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。5、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，哪組成功到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最短，哪組獲勝。道具準(zhǔn)備：呼拉圈皮筋并肩齊蹲走：1、以_人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽，走到另一端后，對(duì)面_人再迅速蹲走返回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開始。3、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為_米。4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間最短的一組獲勝。道具準(zhǔn)備：中等大小的呼啦圈_個(gè)。(體育室)同舟共濟(jì)：1、木板兩塊，賽前_人都站在一塊木板上，參賽隊(duì)在同一起跑線上。2、比賽開始后，用移動(dòng)木板來達(dá)到前進(jìn)的目的，比賽中隊(duì)員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的

14、一端重新開始)。3、兩端之間的距離_米，隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后有一名快速跑回，擊掌后隊(duì)員繼續(xù)上場比賽。4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝獲。道具準(zhǔn)備：相同木板八塊。排山倒海：1、參賽隊(duì)員成縱隊(duì)排列，并間隔_米。2、球從第一名隊(duì)員頭頂傳于下一位隊(duì)員，傳球(球在手上)時(shí)，不許回望，一次犯規(guī)加時(shí)一秒。3、球傳到排尾，再從最后一名隊(duì)員兩腿間返回傳于前一位隊(duì)員，傳球掉落，則重新從第一個(gè)傳起。4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間少者獲勝。道具準(zhǔn)備：籃球_個(gè)。(體育室)坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。2、坦克戴好眼罩做好準(zhǔn)備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出_人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下

15、場，及時(shí)填補(bǔ)新坦克。3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對(duì)方坦克。4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。道具準(zhǔn)備：紙球眼罩_把椅子精品游戲平地落雁：1、每組_名同學(xué)，_把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂停，_人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。2、然后依次減少一個(gè)凳子繼續(xù)游戲，最終評(píng)出勝利者。道具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、椅子可愛的青蛙：1、每班二人組成一組進(jìn)行比賽，分別做動(dòng)作說：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通跳下水。兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水2、反應(yīng)慢或說錯(cuò)者出局，最后的勝利者可得到獎(jiǎng)品。(比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時(shí)要先進(jìn)行示范)教師活動(dòng)：運(yùn)球接力：1、每組由兩名隊(duì)員組成。2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為_米。3、_名隊(duì)員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再由一名隊(duì)員用膝蓋夾住球，蹦回起點(diǎn)擊掌，下_名隊(duì)員繼續(xù)比賽(每次運(yùn)一個(gè)球)。4、如在半路掉了，請(qǐng)把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。5、三組為一個(gè)單位進(jìn)行比賽，運(yùn)的球快的小組為勝。道具準(zhǔn)備：球，(體育室)大小西瓜：1、預(yù)備動(dòng)作：活動(dòng)者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動(dòng)作，做錯(cuò)或反應(yīng)慢者退出比賽。慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2022年（四）一、活動(dòng)目的：為豐富我校文化生活，給我校兒