學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集5篇精選學(xué)習(xí)籌劃模板合集5篇 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期望吧！寫好籌劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫籌劃犯愁了吧？下面是我為大家整理的學(xué)習(xí)籌劃5篇，希望對大家有所扶助。 學(xué)習(xí)籌劃 篇1 新學(xué)期初始，一切事物都彌漫了活力與活力。新學(xué)期籌劃的作用對一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作有很大的扶助。特意為大家整理了關(guān)于大二新學(xué)期學(xué)習(xí)籌劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有扶助。 大二的規(guī)劃有兩種，一種是個(gè)人對自己大二階段的成長規(guī)劃，不知道大家有了規(guī)劃沒，希望每個(gè)同學(xué)都有，沒有的加緊規(guī)劃好;另一種是管理班級上

2、的規(guī)劃，這里主要講的是這個(gè)!這就由班干部負(fù)責(zé)了，當(dāng)然，假設(shè)有同學(xué)們的輔助會更好，斷定事半功倍。 在開學(xué)之際我們班干部應(yīng)盡快針對大一時(shí)存在的問題商討好對策，我們要擬訂好一個(gè)班訓(xùn)。我們要發(fā)揚(yáng)好集體主義精神，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，呈現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在將來的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競賽、社會工作等各方面積極去加入，這一系列的活動(dòng)對鞏固班級的凝結(jié)力起到了很大的作用。以后我們還會堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。爭取取得優(yōu)異勞績，爭取涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，在這樣積極的氣氛帶動(dòng)下，我班確定會形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱心、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹

3、。同時(shí)班里常舉行集體活動(dòng)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情義。 在將來的一年里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心協(xié)力，爭取取得各方面的進(jìn)步。當(dāng)然，我們也會遇到一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們確定會抑制全體的困難，創(chuàng)造佳績。我相信，我們確定會成為優(yōu)秀班級，這樣大家定會信仰倍增，熱心十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)! 學(xué)習(xí)籌劃 篇2 對于高三學(xué)生來講，寒假是高考前最為名貴的“自主時(shí)間，如何充分利用好這一“自主時(shí)間對于提升高三復(fù)習(xí)質(zhì)量有著特別重要的意義。 寒假將至，個(gè)別學(xué)校要補(bǔ)一點(diǎn)課，多數(shù)學(xué)校把時(shí)間留給了考生，對于高三學(xué)生來講，寒假是高考前最為名貴的“自主時(shí)間，如何充分利用好這一“自主時(shí)間對于提

4、升高三復(fù)習(xí)質(zhì)量有著特別重要的意義。歷年的畢業(yè)生在寒假的“自主時(shí)間利用上有很大差異，實(shí)踐證明只要“自主時(shí)間利用好的，其次學(xué)期的沖刺復(fù)習(xí)后勁就足，信仰也就越來越足，如何利用好寒假“自主時(shí)間給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。 一、抓弱科、弱項(xiàng)，變?nèi)鯙閺?qiáng) 歷年在和考生、考生家長接觸過程中有一種現(xiàn)象值得引起考生關(guān)注，相當(dāng)一片面考生在高考六科學(xué)識、才能水平上有強(qiáng)有弱，一些考生跟我說數(shù)學(xué)差，但外語強(qiáng)，“我外語多得點(diǎn)分就可以把數(shù)學(xué)的分補(bǔ)回來了，還說是以強(qiáng)補(bǔ)弱的復(fù)習(xí)策略。更有些考生跟我說：“我地理學(xué)科差一些，但我所選的專業(yè)是外語，外語勞績確定要好，地理差一點(diǎn)沒關(guān)系。更讓我慌張的是已經(jīng)到了這般時(shí)候了，還有極個(gè)別考生說：“將來我學(xué)

5、生物，我不熱愛物理，物理差一點(diǎn)沒關(guān)系。 對于后兩類同學(xué)我要強(qiáng)調(diào)的是六科都是高考科目，分值都占確定比例，都是你考入夢想大學(xué)、夢想專業(yè)的敲門磚，即使將來你不學(xué)這個(gè)學(xué)科，但高考需要這個(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù)，更不能用熱愛不熱愛這種低級錯(cuò)誤來為你的弱科找理由。 至于“以強(qiáng)補(bǔ)弱的策略考慮那么是完全錯(cuò)誤的。先說“強(qiáng)科，譬如你外語是強(qiáng)科，可以考到120分到130分，外語總分值是150分，按照高考試卷易中難的比例，中低檔題占八成，也就是120分，剩下的30分應(yīng)當(dāng)說是難題和對比難的題，你的外語已經(jīng)達(dá)成120分130分這個(gè)高度，再往上提空間又小，難度又大，特別困難。 再說“弱科，譬如你數(shù)學(xué)是弱科，一般勞績保持在80分90分之

6、間，按照高考試卷易中難的比例，也就是說弱科數(shù)學(xué)不但提高的空間大，而且試題相對輕易。優(yōu)秀考生就優(yōu)秀在科科都強(qiáng)，一般考生有強(qiáng)有弱也屬正常，但十足不能“以強(qiáng)補(bǔ)弱。正確的策略是“強(qiáng)科更強(qiáng)，更上一層樓;弱科變強(qiáng)，也上一層樓。只有這樣你的高考總分才能大幅度提高。 提高弱科的手段有大量，時(shí)間上要多安置一點(diǎn);少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題;多看書，在根基學(xué)識落實(shí)上再下一點(diǎn)功夫;加入一些課外的單科補(bǔ)習(xí)還是特別有益的，當(dāng)然要選擇好學(xué)校，選擇好老師。 二、查缺補(bǔ)漏，把根基進(jìn)一步夯實(shí) 各地區(qū)各學(xué)校的第一學(xué)期復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)一般把重點(diǎn)放在根基學(xué)識、根本技能上，期中考試、期末考試一般是六個(gè)學(xué)科六張?jiān)嚲?。到了其次學(xué)期

7、一開學(xué)，各地區(qū)、學(xué)校首先要做的是文理綜合練習(xí)，也就是將理化生、史地政三科內(nèi)容放在一張?jiān)嚲砝锱e行綜合練習(xí)，一般要練二到三次，緊接著一模就開頭了，然后是二模、三模。寒假正是兩個(gè)學(xué)期的貫穿時(shí)間段，而且是考生最名貴的“自主時(shí)間。我的建議是“自主時(shí)間多安置一些根基學(xué)識的復(fù)習(xí)，當(dāng)然重視根基學(xué)識的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終，但寒假的“自主時(shí)間是最集中、最名貴的時(shí)間，確定要抓住、抓牢。理由很簡樸，根基學(xué)識是分析問題、解決問題的工具、依據(jù)，只有根基夯實(shí)了，才能提升才有了保障。 抓根基一要看書，大量考生不重視這個(gè)環(huán)節(jié)，教材是高考命題的依托，也是高考復(fù)習(xí)的依托，確定要老忠厚實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地把教科書專心讀一讀，把根基學(xué)

8、識專心落實(shí);抓根基二要把課本上的題專心做好，有些高考試題就是課本上的練習(xí)題的變形，而且課本上的練習(xí)題是最根本的，不但要會做而且要純熟;抓根基三要專心分析期中、期末兩套試卷，跟著老師分析試卷是務(wù)必的，自我分析也是務(wù)必的，告成閱歷、失敗教訓(xùn)、得分理由、失分理由、解題思路、解題切口等等確定要清領(lǐng)會楚。 寒假要過年，要適當(dāng)休息，但“拳不離手，曲不離口，功課一天也不能放，英語單詞要每日背，語文默寫要每日練，要有一個(gè)復(fù)習(xí)籌劃，有張有弛地渡過一個(gè)有意義、有收獲的寒假 學(xué)習(xí)籌劃 篇3 又是一個(gè)新學(xué)期了，本人也升上高中了，也是抉擇命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的.時(shí)期里，本人確定要專心，留心地規(guī)劃每一分鐘，潛心投入到每天

9、繁重卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對本人說，“態(tài)度抉擇一切。要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是告成的秘訣吧! 本人個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，由于這是本人初中生涯的結(jié)果一段時(shí)間，本人不會放過從本人身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過了初中兩年半的學(xué)習(xí)，本人想本人對于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了好多的閱歷，在這兩年的 學(xué)習(xí)生活中本人也改掉了好多不好的習(xí)慣，也學(xué)會了不少，最大的一點(diǎn)就是開頭知道什么才算得上是專心學(xué)習(xí)。本人認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不成疏忽的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像本人學(xué)習(xí)和理解才能還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就

10、是不專心，莽撞)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，本人希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更專心，更有細(xì)心。 本人覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的濫用。本人在新學(xué)期為自己定制了本人自己的目標(biāo)，已經(jīng)深埋在本人心中，本人會按著這個(gè)目標(biāo)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取有新收獲。 最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安置時(shí)間。沒有合理的安置，再好的籌劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，本人要合理安置學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴名貴的時(shí)間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與磨練還是必不成

11、少的。本人希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育磨練迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱辛的任務(wù)。 在概括的學(xué)習(xí)上，本人認(rèn)為，本人應(yīng)當(dāng)留神薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。本人覺得首先理應(yīng)做到的是專心聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是根基。 在掌管的根基上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。本人還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目實(shí)時(shí)記錄下來，逐一解決，形成穩(wěn)定。 在復(fù)習(xí)中理應(yīng)提倡務(wù)實(shí)精神，也理應(yīng)重視模范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不模范的答題都有可能造成失分。 籌劃寫完了，本人想，按照慣例，貌似還理應(yīng)加上幾句

12、激勵(lì)的話，但本人覺得，有一句話會好過許大量多激勵(lì)的語言，那么，本人就以它作為本人學(xué)習(xí)目標(biāo)的結(jié)尾吧，那就是本人行，確定行。 學(xué)習(xí)籌劃 篇4 新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的籌劃和奮斗的目標(biāo)。 在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，熟悉本課生字生詞，查找與課文資料。課后，我也會實(shí)時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新。除此之外，我還會在課余時(shí)間閱讀書籍，開闊我的學(xué)識面。 在數(shù)學(xué)方面，每天復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳之類的事情。當(dāng)然，我還打定一個(gè)“錯(cuò)題集，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯(cuò)題時(shí)，就實(shí)時(shí)的記到“錯(cuò)題集里，等到期末時(shí)，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。 在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少20分鐘，并每天都背英語單詞和

13、課文。必要的時(shí)候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀才能。 以上就是我的新學(xué)期籌劃，希望我的籌劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和專心對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。 學(xué)習(xí)籌劃 篇5 為了不荒廢我的寒假生活，我抉擇給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)籌劃，以此來讓寒假生活過得更充實(shí)，更有意義！ 周一至周四： 每天在小筆記本上記錄1015個(gè)單詞包括新舊單詞，利用自己的課余時(shí)間將其背熟，確定要掌管，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。 2、晚飯前，先開啟平臺，在“學(xué)識強(qiáng)化欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，專心復(fù)習(xí)，該記住的要記住。 3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。留神：把回家作業(yè)當(dāng)考試做 4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容終止，應(yīng)實(shí)時(shí)舉行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測試?yán)锏念}目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目實(shí)時(shí)掌管。 5、預(yù)習(xí)其次天要上課的內(nèi)容，專心做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上專心聽老師講解。 6、聽“同步聽力和“在線聽力1015分鐘，培養(yǎng)一種語感。 周五： 同做“周一至周四中的1、2、3點(diǎn)。 1、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑中提問。 2、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書通過平臺或自己買的都可以。 周六： 早上起來先做些運(yùn)動(dòng)，磨練身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。 1、持續(xù)完成老師布置的作業(yè)。 2、