學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦8篇 【熱門】學(xué)習(xí)籌劃模板集錦8篇 時(shí)間就宛如白駒過隙般的流瀉，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期望吧！請(qǐng)一起努力，寫一份籌劃吧。好的籌劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)習(xí)籌劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 學(xué)習(xí)籌劃 篇1 光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯(cuò)，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)瞬間寒假又過去了，不知不覺，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開頭了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開頭 一切都變了。我要在小學(xué)生活的結(jié)果一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一

2、年里我確定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)、百科，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，由于我們面臨的將是嚴(yán)峻的小升初考試。 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼，雖然，上學(xué)期在班主任循循善誘的指導(dǎo)下，我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了，但在這個(gè)學(xué)期，我確定要讓自己更加積極。 數(shù)學(xué)中，我總是由于莽撞的小毛病而扣分，所以在平日，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我的背誦還不是很好，所以要多聽磁帶，上學(xué)期的考試，我考得不夢(mèng)想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，由于光靠復(fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒有用的，務(wù)必得靠平日的努力。 而對(duì)于小升初來說，并不是件輕

3、易的事，所以在平日，我就要掌管好學(xué)校的學(xué)識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有卓越的發(fā)揮。新的學(xué)期，新的開端，我會(huì)擁有新的希望。作文 學(xué)習(xí)籌劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 以國(guó)家的教導(dǎo)方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過硬、具有確定教科研才能適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“評(píng)好課為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)進(jìn)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教導(dǎo)要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。 二、重點(diǎn)工作 1、鞏固政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)。 2、持續(xù)開展“拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)與成熟。 3、落實(shí)

4、好常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)，堅(jiān)持聽課后實(shí)時(shí)評(píng)課，學(xué)校提倡跨年級(jí)聽課，激勵(lì)、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步模范教師的授課行為，促進(jìn)課堂教學(xué)的模范高效，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。 4、開展班主任培訓(xùn)工作，鞏固班主任師資隊(duì)伍創(chuàng)辦。 5、專心開展課題研究。本年度，除將持續(xù)鞏固課題研究的過程管理和檔案創(chuàng)辦，全面完成其它立項(xiàng)課題的結(jié)題和推廣工作，并積極加入教導(dǎo)科研部門組織的教研活動(dòng)，切實(shí)開展校本課題研究，以研促教，不斷提高教導(dǎo)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。 6、合作市教導(dǎo)體育局局持續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作，開闊其視野，提升其教導(dǎo)教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐才能，并充分調(diào)動(dòng)其在實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)、積極參與教科研活動(dòng)中的主動(dòng)性和輻射

5、帶動(dòng)作用。 三、主要措施 1、鞏固領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求，建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查、促使、指導(dǎo)、考核，工程領(lǐng)引，扶助骨干教師完成每年的目標(biāo)任務(wù)，并負(fù)責(zé)上送年度考核結(jié)果。 2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實(shí)際，制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目標(biāo)的成長(zhǎng)籌劃書，從師德水平、課堂教學(xué)、教導(dǎo)教學(xué)科研等方面對(duì)照條件，分解目標(biāo)，按學(xué)年度制訂自己的成長(zhǎng)籌劃書。 3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于高層次聽課活動(dòng)、表示活動(dòng)持續(xù)采用申報(bào)制，學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽課反思、學(xué)習(xí)體會(huì)、上翻版課等報(bào)銷外出活動(dòng)的費(fèi)用。 4、組織各類活動(dòng)。組織各類研討、沙龍活動(dòng)，在碰撞中激發(fā)靈感，在實(shí)踐中提升才能。 5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì)，重視名教師

6、培養(yǎng)工作，做好市級(jí)學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推舉工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)才能強(qiáng)、學(xué)識(shí)水平高、進(jìn)展?jié)摿ψ愕氖聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。 學(xué)習(xí)籌劃 篇3 一、活動(dòng)目的： 蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)我自己的深思，迫使他熟悉我自己和斟酌我自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的要挾。無(wú)論什么都不能取代書籍的作用。其實(shí)，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的反思和變更我自己，一系列的好書、一個(gè)良好的讀書空氣可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教導(dǎo)，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假到臨了，為了讓孩子在高興的寒假生活中多一份精

7、神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)摯友們開展“和孩子一起讀書活動(dòng)。 二、活動(dòng)內(nèi)容及過程： (一)讀書時(shí)間：寒假期間 參與對(duì)象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方 (二)推舉書目： ?沒頭腦和不欣喜?任溶溶 ?長(zhǎng)襪子皮皮?(瑞典)林格倫 ?安徒生童話?安徒生 ?小豬唏哩呼嚕?孫幼軍 (三)學(xué)生和家長(zhǎng)摯友們也可以我自己選擇共同愛好的書籍舉行閱讀 活動(dòng)過程： 本次讀書活動(dòng)大致分五個(gè)階段 第一階段： 根據(jù)推舉書目，家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后添置書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會(huì)。 其次階段： 開展“和孩子一起讀書活動(dòng)。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書，堅(jiān)持每天讀大約510頁(yè)書，在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄

8、，每?jī)芍軐懸黄牡?，共三篇?？捎珊⒆营?dú)立完成，可由家長(zhǎng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。 第三階段： 圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報(bào)，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容務(wù)必是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。 在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。 學(xué)習(xí)籌劃 篇4 第一節(jié)、 總 那么 為貫徹安好第一、預(yù)防為 主的方針，加強(qiáng)建筑企業(yè)職工安好培訓(xùn)教導(dǎo)工作，鞏固職工的法律意識(shí)和安好防護(hù)才能，創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)化工地，提高職工素質(zhì)，我單位按照創(chuàng)辦部主管部門要求對(duì)在建工地施工人員開辦夜校，并在夜校中主要對(duì)職工采納安好、法律及技術(shù)

9、方面的教導(dǎo)。堅(jiān)持先培訓(xùn)、后上崗的制度。 其次節(jié)、培訓(xùn)目的、時(shí)間及內(nèi)容 一、教學(xué)目的 通過開展民工夜校教導(dǎo)活動(dòng)，使他們?cè)谒枷胨刭|(zhì)、勞動(dòng)技能以及文化水對(duì)等方面有所提 高，從而達(dá)成全面提高綜合素質(zhì)的目的，以確保工程生產(chǎn)任務(wù)和精神文明創(chuàng)辦的雙豐收。 二、 教學(xué)形式 民工夜校的教學(xué)采取集中上課為主如思想政治、法制教導(dǎo)等，以崗位分工上課為輔涉及不同崗位的技術(shù)員，有針對(duì)性舉行授課。 三、教學(xué)時(shí)間 民工夜校上課時(shí)間原那么上按每半月上一次課，同時(shí)根據(jù)工程概括處境，做到忙時(shí)有學(xué)，閑時(shí)多學(xué)，工學(xué)兼顧，正確處理好工學(xué)沖突。 四、教學(xué)內(nèi)容本年度安置教學(xué)內(nèi)容主要有： (一)、 舉行安好根基學(xué)識(shí)、法規(guī)、法制教導(dǎo) 1、 黨和

10、國(guó)家的安好方針、政策； 2、 安好生產(chǎn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制觀念； 3、 本單位施工過程及安好生產(chǎn)規(guī)章制度、安好紀(jì)律； 4、 發(fā)生事故后如何搶救傷員、 養(yǎng)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)時(shí)報(bào)告； (二)、 舉行現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章制度和遵章受紀(jì)教導(dǎo) 1、 本工程施工特點(diǎn)及施工安好根本學(xué)識(shí)； 2、本工程安好生產(chǎn)制度、規(guī)定及安好留神事項(xiàng) 3、 本工種的安好技術(shù)操作規(guī)程； 4、 防火、毒、塵、爆學(xué)識(shí)及緊急處境安好處置和安好疏散學(xué)識(shí)； 5、 防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及使用的根本學(xué)識(shí)； (三)、 舉行本崗位安好操作及班組安好制度、紀(jì)律教導(dǎo) 1、本班組作業(yè)特點(diǎn)及安好操作規(guī)程； 2、班組安好活動(dòng)制度及紀(jì)律； 3、保護(hù)和正確使用安好防護(hù)裝置設(shè)施及個(gè)人勞動(dòng)養(yǎng)

11、護(hù)用品； 4、本崗位易發(fā)生事故的擔(dān)心全因素及其防范對(duì)策； 5、本崗位作業(yè)環(huán)境等安好要求；同時(shí)教學(xué)內(nèi)容可根據(jù)工程階段性工作實(shí)際和國(guó)家形勢(shì)同步舉行。 第三節(jié)、培訓(xùn)教導(dǎo)的實(shí)施與管理 一、教學(xué)措施 民工夜校組織機(jī)構(gòu) 1、民工夜校在工程執(zhí)行經(jīng)理副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由工程技術(shù)負(fù)責(zé)人副校長(zhǎng)牽頭，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)，組織各職能部門負(fù)責(zé)人實(shí)施教學(xué)籌劃。 2、編制年度教學(xué)內(nèi)容安置，按教學(xué)課程舉行授課。 3、建立民工夜校學(xué)習(xí)人員花名冊(cè)，并制定學(xué)習(xí)紀(jì)律，提出學(xué)習(xí)概括要求。 4、民工夜校的教師由公司領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)職能部門的同志和工程經(jīng)理、篇五：職工夜校設(shè)立籌劃職工夜校設(shè)立籌劃 一、工程概況 1、工程創(chuàng)辦概況： 本工程為櫸林園商務(wù)中心

12、工程，座落于青島市市北區(qū)上清路20號(hào)，建筑面積17629.5平方米，建筑物總高度15.8米，層數(shù)為四層，現(xiàn)澆混凝土框架布局。創(chuàng)辦單位為青島國(guó)旅聯(lián)合房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，監(jiān)理單位為青島城鄉(xiāng)創(chuàng)辦工程監(jiān)理有限公司，施工單位為青島膠城創(chuàng)辦集團(tuán)有限公司。 2、工程建筑概況； 2.1、平面特征； 本工程總體平面外形為矩形?？偨ㄖ娣e為17629.5平方米。 2.2、豎向特征；本工程地下一層，地上為四層商務(wù)樓，框架布局；總高度為15.8米。 3、布局概況； 本工程根基下部為樁根基，布局形式為框架布局。 招標(biāo)工期為300天，開工日期為20 xx年9月30日，竣工日期為20 xx年7月31 日。 二、設(shè)施配備 櫸

13、林園商務(wù)中心工程夜校采用輕鋼布局彩鋼板房；面積 58.4m，可容納60人上課，內(nèi)設(shè)講臺(tái)課桌及多媒體電腦一臺(tái)，彩電及dvd一臺(tái)。 三、組織機(jī)構(gòu) 校長(zhǎng)；周尚東 教員；施工技術(shù)：王波質(zhì)量驗(yàn)收：許治江 安好技術(shù)：王玉仁 安好法規(guī)： 吳錫忠 四、教學(xué)籌劃 夜校每星期五晚20：0021：00，共一節(jié)課，課時(shí)60分鐘。 學(xué)習(xí)籌劃 篇5 “百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。這是我最熱愛的古詩(shī)，它讓我明白了時(shí)間就像江河里的水一樣，過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。 上課的時(shí)候，我往往指點(diǎn)自己：要積極斟酌，千萬(wàn)不要開小差，一節(jié)課只有40分鐘，每分沒秒都是在積累學(xué)識(shí)，能提高自己，錯(cuò)過了時(shí)間就是縮短了生命?。煌砩?，

14、面對(duì)電視、電腦的誘惑，我悄悄地對(duì)自己說：我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不成輕。 現(xiàn)在不抓緊時(shí)間讀書，老了還更輕易學(xué)嗎？將來又憑什么報(bào)效祖國(guó)，建功立業(yè)？電視再好看，我也不能把它放在第一位。每到節(jié)假日，在“玩和學(xué)習(xí)中，我又面臨著艱苦的選擇，但總是“學(xué)習(xí)、讀書占了上風(fēng)，于是許大量。 我的計(jì)劃好嗎？你有甚么計(jì)劃，也說來聽聽吧！ 學(xué)習(xí)籌劃 篇6 時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。高興的暑假生活一刺眼間就過去了，暑假里發(fā)生的那一件件趣事讓我回味無(wú)窮。 開學(xué)第一天，我們來到了熟諳的校園，走近了寬大、亮堂的教室，新學(xué)期的新生活又開頭了。 新學(xué)期我又升高了一年級(jí)，變成了一名六年級(jí)的學(xué)生。六年級(jí)是小學(xué)

15、階段結(jié)果一年級(jí)，所以我制定新學(xué)期新目標(biāo)。 為了治好莽撞這個(gè)毛病，我制定了新手段。在每一堂課上，要做到專心聽講、積極發(fā)言，不放過任何一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)。每一次的作業(yè)，都要用專心和留心的態(tài)度去完成，從專心寫好每一個(gè)字開頭做起，不能草草了事，蒙混過關(guān)。 在生活上，我理應(yīng)做到自己的事情自己做，自己能做到的事情不要去麻煩父母，讓父母不再為我惦記，不再為我操勞。 1.每次考試務(wù)必考到95分以上。 2.上課專心聽講，積極發(fā)言不在下面做小動(dòng)作。 3.扶助老師做力所能及的事，做老師的小助手。 4.和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，和氣相處。不發(fā)生口角和沖突。 5.老師布置的作業(yè)，要專心完成。 6.如上課時(shí)老師沒到，拿出課外書先看，等老師

16、來后，馬上投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。 每一份付出都會(huì)有回報(bào)，我相信，我確定能行！ 學(xué)習(xí)籌劃 篇7 我校開展主題學(xué)習(xí)已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，主題學(xué)習(xí)的開展，提高了閱讀課堂教學(xué)，使學(xué)生在大量的閱讀中提高了語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的文化底蘊(yùn)，借這次機(jī)遇，與同仁共享我的主題學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)籌劃。 一、開展主題學(xué)習(xí)的重要性 “主題學(xué)習(xí)真正表達(dá)了“一切為了學(xué)生的學(xué)。“主題學(xué)習(xí)的課堂上，師生角色定位發(fā)生了很大變化：學(xué)生成為課堂主體。無(wú)論在教學(xué)時(shí)間的調(diào)配上，還是在教學(xué)方法上，讀、寫、交流，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)是主導(dǎo)，教師成為引導(dǎo)者。在這樣的課堂上，學(xué)生不僅能學(xué)到學(xué)識(shí)，習(xí)得才能，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、授課時(shí)間安置: 每2周學(xué)完一個(gè)單

17、元的教材，匯報(bào)一本配套的主題學(xué)習(xí)叢書積累內(nèi)容. 三、授課載體：自主預(yù)習(xí)。 自主預(yù)習(xí)本需學(xué)生提前整理好，依據(jù)自己的喜好命名，如，有的叫“點(diǎn)墨飄香；有的美其名曰：“心得園；有的更有天性：“我的地盤我做主等等。學(xué)案內(nèi)容包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)提綱和我會(huì)了嗎？ 四、授課方式：?jiǎn)卧w推進(jìn)式和一： 1、快速欣賞，整體感悟。 讓學(xué)生從整體上把握文章的主要內(nèi)容，并把自己的所學(xué)記錄在自主學(xué)習(xí)本上，例如有，感悟好詞、品評(píng)好句、領(lǐng)悟修辭、領(lǐng)會(huì)的寫作意圖等等。 2、精讀感悟 假設(shè)說欣賞是在“量上做文章的話，而精讀那么是在“質(zhì)上下功夫。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們的主要做法是重在教給學(xué)生閱讀的方法。譬如在語(yǔ)言的精妙之處圈畫

18、批注以利再讀回味；興致所至?xí)r將精彩語(yǔ)段朗誦或摘抄下來便當(dāng)隨時(shí)記背；在文本的空白處寫下一時(shí)的簡(jiǎn)短體會(huì)，等等。對(duì)于每一篇文章后面的小活動(dòng)那么根據(jù)自己的興趣自己或小組合作完成 3、匯報(bào)交流 匯報(bào)交流即是學(xué)生閱讀效果的表示，又是師生、生生交流最正確形式。在這個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生唱主角，老師是主持人，匯報(bào)的形式和內(nèi)容由學(xué)生自己去確定，真正實(shí)現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變。通過兩個(gè)月的測(cè)驗(yàn)匯報(bào)課處境看，學(xué)生多種多樣的匯報(bào)形式和豐富多彩的匯報(bào)內(nèi)容，都充分顯示了測(cè)驗(yàn)的良好效果。從匯報(bào)內(nèi)容來看，有字詞的積累，精彩句段的積累，讀后感想和每一篇文章后面的活動(dòng)延遲。從匯報(bào)形式來看，更是花招繁多，并且每次匯報(bào)課學(xué)生都會(huì)有所創(chuàng)新，會(huì)展現(xiàn)新的匯報(bào)形式。 學(xué)習(xí)籌劃 篇8 1、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。 學(xué)習(xí)籌劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)成什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)成一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)成一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短籌劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo) 2、恰當(dāng)安置各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地舉行，有了籌劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。 到確