年級班主任工作計劃

1、年級班主任工作計劃七年級班主任工作計劃一、班級基本情況及目標本班共有47名學生，其中有男生23人，女生24人。其中一人為借讀生，五人為原侯各莊小學學生，一人為休學生。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、本學期基本工作要點：1、確立班集體的奮斗目標。讓班級每一位同學確立自己新學期的奮斗目標；召開班干部會，把爭取評為先進班集體做為班級奮斗目標。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學

2、習方法和良好的學習習慣；指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊；經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。4、抓好班級的紀律，關鍵在于教育好后進生。轉化后進生是本學期班務工作的重點。5、爭取取得好成績，表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步，成立幫學小組。6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。三、工作要點(一)加強班風建設1、安排班級活動根據學校德育

3、工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會活動、校園文化活動、社會實踐活動等。2、營造向上氛圍根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示

4、學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手，要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。(二)、具體措施：1、抓好常規(guī)工作(1)經常到班，組織、管理、督促檢查、反饋一日班級學生出勤、紀律、衛(wèi)生、作

5、業(yè)等情況，對不良現象進行處理、糾正。(2)督促兩操。(3)不定時深入教室，了解學生情況，包括教室保潔、學生精神狀態(tài)、學生課間生活內容、方式等，并對不良現象進行教育、引導。(4)檢查學生儀表。儀表是學生形象、精神面貌的寫照，是學校管理的必須要求，諸如規(guī)范學生統(tǒng)一穿校服、佩帶好胸卡等，都要進行檢查督促，保證學生儀表符合中學生的角色要求。2、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：(1)與學生交談。有計劃地利用班會與學生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。(

6、2)利用好周記本。每周確定一個主題讓學生寫好周記，并及時予以批改，寫好評語。這樣，每次周記就變成了師生心靈的一次溝通，能及時了解學生思想狀態(tài)，出現問題及時解決，同時也拉近了師生之間的距離。(3)多與家長聯(lián)系。利用好校訊通短信平臺，多打電話給家長。通過與家長的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。3、創(chuàng)新教育(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。(2)加強值日班長的職責，給值日班長一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日班長制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。(3)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使

7、學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。4、個性與共性教育(1)堅持個人影響集體，集體帶動個人的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來做出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的

8、自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇。總之，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。2010年9月本篇日志被作者設置為禁止發(fā)表新評論學年度第一學期的五年級班主任工作計劃一、指導思想以學校德育計劃中“學校定位高起點；學校管理高層次；教師隊伍高素質；課堂教學高效率；教改實驗高要求；教學質量高標準；校園文化高品位；后勤服務高品質；全面育人高質量”的管理理念為指導，以培養(yǎng)三種習慣（生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣）為德育重點，以完善規(guī)范有效的班級學生量化考核評比系統(tǒng)為基點，以建立科學公正的班干部評價體系、班級小明星等激

9、勵機制為突破點，以加強培訓班級小管家的管理能力，以提升服務意識為切入點，深入開展常規(guī)教育、禮儀教育，結合班級班情學情實際，變“管制性教育”為“自我管理教育”，落實檢查評比制度，強化責任意識，增強班級凝聚力與戰(zhàn)斗力！二、工作思路及目標1、確立兩種意識（以學生為主體、以活動為載體），落實五個原則（面向實際、嚴格管理、貴在堅持、重在滲透、科學評價），理順班級管理工作思路，增強班主任工作實效。2、抓住三條主線（三種習慣），積極開展班干部評價體系、班級小明星等爭優(yōu)奪先活動。3、建立一支高素質高能力的班干部隊伍。通過民主競選、持證上崗等方式產生優(yōu)質選手，通過開展班干部技能培訓提升其管理能力。4、提升學生的

10、安全意識，學習有關科學方法，提升學生“自救”與“他救”的能力，確保學生校園重大傷害事故率為零，力爭不出現一般安全事故。提供優(yōu)質的教育與跟蹤服務，令學生、家長滿意率達100%。5、加強任課老師、生活老師之間的交流，力爭“開鑿一條和諧順暢的溝通渠道”，“樹立一種人人都是班主任的責任意識”，“發(fā)揚一種榮辱與共的團隊精神”，打造出一直攻無不克、戰(zhàn)無不勝的精英團隊。6、加強家校溝通，確定“教師學生家長”三位一體的合力意識。細心洞察學生狀態(tài)，及時因材施教，真誠的、實事求是的和家長溝通，（利用家訪、面談、電話、短信、博客等多種方式），從而讓每一個孩子真正意義上身心與學習都得到進步。7、營造讀書氛圍。師生同讀

11、一本書，同讀一套書，讓學生浮躁的心安靜下來！三、班級情況分析我班男生18人，女生15人，全部為住宿生。他們大多在學校生活了4年，有了一定的自理能力，對于學校的規(guī)定也比較熟悉。基本上能夠守紀。但個別學生還是行為習慣不夠良好，缺乏自律。四、具體措施1、班級隊伍建設。（1）重點加強班干部隊伍建設，堅持做好班干部培訓，提高干部的溝通能力、管理能力、執(zhí)行力，強化技能培訓，提升服務意識，同時加強對班干部工作的監(jiān)管力度，及時發(fā)現問題，及時指導糾正，杜絕“問題學生”的產生；實行周干部例會制度。（2）利用好每一次班會。每周日班會期間。一是小結上周的工作得失，表揚進步個人，指出存在問題；二是布置本周的班級工作要點

12、。（3）實施月培訓制度。利用雨天課間操時間或周五班會期間，對學生進行培訓。2、結對子活動。將根據學生學習品行表現，建立結對子活動。3、家校聯(lián)系方面。定期開展家訪活動；開展博客交流活動；4、組建一支班級慰問團（輪流制），專門負責對孩子的生日問候，電話致謝家長；同時慰問生病同學；節(jié)日祝福等。5、組織一支通訊員隊伍。負責周五接待家長，反饋孩子周末表現。以及周末作業(yè)等的電話反饋。6、除了認真組織學生參與學校統(tǒng)一活動外，還要自行、創(chuàng)意地開展班級活動：如生日會、中秋茶話會、國慶“大食會”、定期帶學生到操場散步談心，民主聯(lián)歡會等。初二年級班主任工作計劃報告初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任班主

13、任的初二(2)班,經過一學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，特制定如下的計劃：1.第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。2.第二周調整部分學生的座位，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶。3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。4.嘗試實施班干部輪換制度。5.倡導在班級工作和學習中大力實行中學生一日常規(guī)活動、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發(fā)生。7.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同

14、家長經常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。8.及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。9.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然.10.開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。11.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。12.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試

15、結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。14.開展心里健康教育，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。15.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。17.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行匯報和妥善解決。18.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。19.經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。20.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。21.以

16、學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力。22.充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄活動。初二(2)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。雖然在前進中我遇到了很多的困難，不過我相信，我會在經過自己一直努力后，會取得一個比較不錯的成績的。教育學生并不是那么簡單的事情。學生在社會上受到的*也越來越大，如何將學生的心收好，讓學生能夠將全部精力放在學習上，也是一個很重要的課題。我想隨著我不斷的進步，擴

17、大自己教學能力，我會取得一個很好的成果的!初二年級班主任工作計劃一、指導思想教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。二、基本情況分析在過去的一年半中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上學期期末考試中，我班的數學和地理處于全市地位，生物稍顯薄弱。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的

18、成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數量不過關等。三、工作目標1.形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度。2.形成勤奮好學，積極向上的班風。3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。4、爭取期末被評為先進班集體。5、做好新生思想工作，穩(wěn)定學生情緒。6、加強科任之間的交流和溝通。四、工作重點1、建立班委會組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生

19、的實踐能力、社會責任感得到提高。2、思想教育加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育，利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。3、培優(yōu)轉差加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名

20、單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育;開展學習競賽活動;開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動;關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。4、做好常規(guī)管理工作經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規(guī)范化教育。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。5、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，

21、確保不出安全事故。6、組織有益的活動，豐富學生的生活7、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得溝通，家訪則成為的方式，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。五、具體措施1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。3、利用班會課對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動

22、，促使學生的身心健康發(fā)展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。初二年級班主任的工作計劃報告一、學生基本情況分析我班現有學生38人，其中新生2名?？傮w上觀察，我班的學生男女比例失調，男生人數明顯多于*，學生基礎較差，學生的學習習慣較差，自覺性較差，課堂紀律渙散，而且部分男生有厭學現象，學習目的不明確。全班在衛(wèi)生內務習慣、團結協(xié)助精神、自信展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目標我們班的班集體建設主題：樹立一個信心：我能我行，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序，培養(yǎng)一個習慣：自覺自律，創(chuàng)立一種學

23、風：認真刻苦，堅持一種做法：合作學習。讓孩子每個人都有自信心，相信自己經過自己的努力都能把不可能變?yōu)榭赡?，把不?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。培養(yǎng)習慣，變?yōu)樽约撼砷L的需要，不是老師的*行為，真正體會習慣成就夢想的現實意義，力爭為孩子們創(chuàng)設一個文明、有序的環(huán)境，讓學生在這個環(huán)境展開競爭，盡情發(fā)揮。據此，班級建設整體目標：全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。三、工作要點(一)班級自治文化建設1、在原有班級組織機構基礎上，實行全員輪流擔任值日班長制度。職責：(1)督察班委、組長履職優(yōu)點、不足。(2)督察班級衛(wèi)生、紀律。(3)與一位同學談話。(4)寫督導日志：好事、不足的敘述，自己的心