初三地理教研組工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)初三地理教研組工作計(jì)劃在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)幫助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參與教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)技能有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛(ài)好和初步技能，最終使同學(xué)從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。二、基本狀況：通過(guò)復(fù)習(xí)七、八班級(jí)上下冊(cè)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)地理知識(shí)有了肯定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、判斷的技能，對(duì)世界概況有了肯定的了解。但也有一少部分同學(xué)對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，知識(shí)還沒(méi)有形成系統(tǒng)，沒(méi)

2、有達(dá)到應(yīng)有的水平。我將本著仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)立場(chǎng)開(kāi)展本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里盼望揚(yáng)長(zhǎng)避短,深入同學(xué),力爭(zhēng)取得更有效的教學(xué)效果。三、教學(xué)目標(biāo)：教完人教版七、八班級(jí)地理上下冊(cè)選取的8章內(nèi)容，使同學(xué)掌控須要的地理知識(shí)，讓同學(xué)具備須要的基本技能，對(duì)我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解，對(duì)世界一些重要的國(guó)家和地區(qū)有著較為詳盡的知識(shí)掌控。四、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、地球和地圖，地球的運(yùn)動(dòng)2、中國(guó)的氣候及自然資源3、會(huì)用地理知識(shí)解決生活問(wèn)題五、教學(xué)措施：1、強(qiáng)化同學(xué)的基本技能，學(xué)會(huì)讀圖、填圖、從客觀上了 解地理單元的知識(shí)。充分利用地圖冊(cè)來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求。2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行

3、須要的儲(chǔ)備。同時(shí)，在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí)，讓同學(xué)對(duì)世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌控，也為他們今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。3、強(qiáng)化同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，分析，解決問(wèn)題的技能。開(kāi)展多種教學(xué)形式，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué)，提高同學(xué)運(yùn)用地理知識(shí)的技能。4、培育同學(xué)關(guān)注自然，關(guān)懷社會(huì)，關(guān)懷時(shí)事的自覺(jué)性。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題生活問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。六、教學(xué)課時(shí)與進(jìn)程：1、二月份復(fù)習(xí)七班級(jí)上冊(cè)內(nèi)容2、三月份復(fù)習(xí)七班級(jí)下冊(cè)、八班級(jí)上冊(cè)內(nèi)容3、四月份復(fù)習(xí)八班級(jí)下冊(cè)內(nèi)容4、五月份復(fù)習(xí)市綜合訓(xùn)練題4、六月份進(jìn)行考前模擬訓(xùn)練。2022年初三地理教研組工作計(jì)劃范文(二)一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)

4、理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)幫助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參與教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)技能有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛(ài)好和初步技能，最終使同學(xué)從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。二、基本狀況：復(fù)習(xí)七班級(jí)上一學(xué)期內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)地理知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，具備了的讀圖、分析、判斷的技能，對(duì)世界概況的。但也有一少同學(xué)對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)，知識(shí)還系統(tǒng)，應(yīng)。我將本著，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里盼望揚(yáng)長(zhǎng)避短,同學(xué),力爭(zhēng)更的教學(xué)。三、教學(xué)：教

5、完人教版七班級(jí)地理下冊(cè)，使同學(xué)須要的地理知識(shí)，讓同學(xué)具備須要的技能，對(duì)所處的世界有明晰的，對(duì)世界的和地區(qū)有著較為詳盡的知識(shí)。四、本期教材、難點(diǎn)：1、各大洲的地形特征和氣候特征;2、幾個(gè)大國(guó)的人文特征;3、會(huì)用地理知識(shí)解決生活問(wèn)題五、教學(xué)措施：1、強(qiáng)化同學(xué)的技能，學(xué)會(huì)讀圖、填圖、從客觀上了 解地理單元的知識(shí)。地圖冊(cè)來(lái)教學(xué)和要求。2、地理基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對(duì)地理知識(shí)須要的儲(chǔ)備。，在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理知識(shí)，讓同學(xué)對(duì)世界地理能有系統(tǒng)的和，也為今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。3、強(qiáng)化同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，分析，解決問(wèn)題的技能。多種教學(xué)，的運(yùn)用多媒體教學(xué)，同學(xué)運(yùn)用地理知識(shí)的技能。4、 培育同學(xué)關(guān)注自然，社會(huì)，時(shí)事的自覺(jué)性。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題生活問(wèn)題，專(zhuān)題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。六、教學(xué)課時(shí)與進(jìn)程：1、二月份復(fù)