人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)課件：第六單元表內(nèi)乘法(二)

1、第六單元表內(nèi)乘法（二）11課時(shí)第六單元表內(nèi)乘法（二）11課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容 7、8、9的乘法口訣 解決問(wèn)題意義的直接運(yùn)用兩步解決問(wèn)題111課時(shí)倍倍的概念的建立解決問(wèn)題（求一個(gè)數(shù)的幾倍）一、教學(xué)內(nèi)容 7、8、9的乘法口訣 解決問(wèn)題意義的直1經(jīng)歷79乘法口訣的編制過(guò)程，體驗(yàn)7-9乘法口訣的來(lái)源，理解每一句乘法口訣的意義，初步記熟7-9的乘法口訣。2能熟練地計(jì)算表內(nèi)乘法，會(huì)用乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3通過(guò)編制口訣的活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類比推理的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)。4.通過(guò)記憶乘法口訣的活動(dòng)，初步形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)，體驗(yàn)獲得成功的樂(lè)趣。二、教學(xué)目標(biāo)交流算法的過(guò)程會(huì)計(jì)算解決問(wèn)題1經(jīng)歷79乘法口訣的編制過(guò)程，體

2、驗(yàn)7-9乘法口訣的來(lái)源，三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)： 1在理解基礎(chǔ)上編制口訣，熟記79的乘法口訣，能熟練應(yīng)用。 2能根據(jù)乘法意義解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)： 1.理解乘法意義靈活解決實(shí)際問(wèn)題。 2.熟記乘法口訣并能靈活計(jì)算。三、教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：內(nèi)容：7的乘法口訣 2課時(shí)內(nèi)容：7的乘法口訣 2課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí) 用好豐富的素材，為口訣歸納做足準(zhǔn)備。直觀表象表格羅列列式算式 跟進(jìn)有效的練習(xí)形式，促學(xué)生熟練記憶口訣，保證學(xué)生基本計(jì)算技能的形成。 用好豐富的素材，為口訣歸納做足準(zhǔn)備。直觀表象表格羅列最新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)課件：第六單元表內(nèi)乘法(二)內(nèi)容：8的乘法口訣 3課時(shí)內(nèi)容：8的乘法口訣 3

3、課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí) 小狗從第2個(gè)方塊跳到第6個(gè)方塊，求小狗跳了多少，用哪句乘法口訣計(jì)算？ 小狗從第2個(gè)方塊跳到第6個(gè)方塊，求小狗跳了多少，用哪最新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)課件：第六單元表內(nèi)乘法(二)第二課時(shí)第二課時(shí) 解決問(wèn)題 選擇信息 加大了分析 深化意義 解決問(wèn)題 選擇信息 加大了分析 深化意義最新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)課件：第六單元表內(nèi)乘法(二)內(nèi)容：9的乘法口訣 4課時(shí)內(nèi)容：9的乘法口訣 4課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：1.理解每句口訣的意思；2.熟記口訣會(huì)應(yīng)用；3.能根據(jù)口訣和乘法意義解決問(wèn)題。任務(wù)：最新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)課件：第六單元表內(nèi)乘法(二)第二課

4、時(shí)第二課時(shí)最新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)課件：第六單元表內(nèi)乘法(二)解決問(wèn)題 給學(xué)生自主解決問(wèn)題提供空間 建議： 關(guān)注信息審讀的指導(dǎo) 關(guān)注方法上的開放解決問(wèn)題 給學(xué)生自主解決問(wèn)題提供空間 建議： 關(guān)注最新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)課件：第六單元表內(nèi)乘法(二)內(nèi)容：整理與復(fù)習(xí) 2課時(shí)內(nèi)容：整理與復(fù)習(xí) 2課時(shí) 讓學(xué)生自己先自主整理。 提取學(xué)生資源，拓展學(xué)生的整理方法，深化學(xué)生對(duì)口訣的認(rèn)識(shí)。 理解文本的整理方法，碰撞思維，鞏固口訣。 讓學(xué)生自己先自主整理。 提取學(xué)生資源，拓展學(xué)生的最新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)課件：第六單元表內(nèi)乘法(二)內(nèi)容：實(shí)踐活動(dòng) 1課時(shí)內(nèi)容：實(shí)踐活動(dòng) 1課時(shí) 聯(lián)系身邊景物回顧長(zhǎng)度，深化“單位”的表象。借助多種活動(dòng)，清晰建立“單位”的表象。 聯(lián)系身邊景物回顧長(zhǎng)度，深化“單位”的表象。借助多種活借身體尺拓展認(rèn)