有沒有全文詞藻優(yōu)美華麗的文章如抒情散文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有沒有全文詞藻優(yōu)美華麗的文章，如抒情散文 【經典美文薦賞】 筆下自然景 胸中自適情 蘇軾散文靈壁張氏園亭記解讀 四川/王典馥（特級教師） 【原文展示】 靈 璧 張 氏 園 亭 記 （宋） 蘇 軾 道京師而東，水浮濁流，陸走黃塵。陂田蒼莽，行者倦厭。凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽。其外修竹森然以高，喬木蓊然以深。其中因汴之余浸，以為陂池，取山之怪石，以為巖阜。蒲葦蓮芡，有江湖之思；椅桐檜柏，有山林之氣；奇花美草，有京洛之態(tài)；華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱，其富可以養(yǎng)，果蔬可以飽鄰里；魚鱉筍茹，可以饋四方之客人。余自彭城，移守吳興，由宋登舟，三宿而至其下

2、。肩輿叩門，見張氏之子碩，碩求余文以記之。 維張氏世有顯人，自其伯父殿中君，與其先人通州府君，始家靈壁而為此園。作蘭皋之亭，以養(yǎng)其親。其后出仕于朝，名聞一時。推其余力，日增治之，于今五十余年矣。其木皆十圍，岸谷隱然，凡園之百物，無一不可人意者，信其用力之多且久也。 古之君子，不必仕，不必不仕。必仕則忘其身，必不仕則忘其君。譬之飲食，適于饑飽而已。然士罕能蹈其義、赴其節(jié)。處者安于故而難出，出者狃于利而忘返。于是有違親絕俗之譏，懷祿茍安之弊。今張氏之先君，所以為其子孫之計慮者遠且周，是故筑室藝園于汴泗之間，舟車冠蓋之沖。凡朝夕之奉，燕游之樂，不求而足。使其子孫開門而出仕，則跬步市朝之上；閉門而歸隱

3、，則俯仰山林之下：于以養(yǎng)生治性，行義求志，無適而不可。故其子孫，仕者皆有循吏良能之稱，處者皆有節(jié)士廉退之行，蓋其先君之澤也。 余為彭城二年，樂其土風，將去不忍，而彭城之父老，亦莫余厭也，將買田于泗水之上而老焉。南望靈壁，雞犬之聲相聞，幅巾杖履，歲時往來于張氏之園，以與其子孫游，將必有日矣。元豐二年三月二十七日記。 （選自上海古籍版蘇軾及其作品選） 【特色賞析】 和歷史上大量文人墨客一樣，北宋文學家蘇軾平生頗多磨難，幾度遭到貶謫。宋神宗元豐二年（公元1079年），蘇軾由徐州知州改貶湖州知州，這是他貶謫生活的延續(xù)。蘇軾在赴任途中，至安徽靈壁境內，游覽了該縣赫然著名的達官豪富張氏的私人園亭，并應其子

4、張碩之邀，即興寫下靈璧張氏園亭記一文。 作品生動形象地描摹了張氏園亭的自然奇景，引而申之，藉此表達了或“仕或“隱的獨到見解，抒發(fā)了追求散淡空靈、隨緣自適的思想情愫?？梢哉f，這是一篇借題發(fā)揮，折射出蘇軾人生態(tài)度與政治理念，具有特性化特征的游記散文。 一、筆下自然景：模山范水，精致有致 這篇游記，打破了傳統(tǒng)游記一般先敘事，次描寫，后討論的格局，首段即對張氏園景作了生動細致的描摹，手法希奇，語言鮮活，足見功力。首先，用簡省的筆墨，敘寫了園外環(huán)境：翠竹，修長、繁密、挺直；雜木，高大、繁茂、幽深。簡筆勾畫，渲染氣氛。接著，濃筆重彩，描摹園中奇觀：圓亭導引汴水的余脈，匯成園中的水沼池塘；采選名山的奇石，堆

5、成園中的巖石土山；那池邊的蒲葦蓮草，構成了江湖的氣象；那坡上的桐柏古樹，顯現(xiàn)了山林的靈氣；那道旁的奇花異草，薈萃了京、洛兩地花卉的神韻；那平疇的華堂高屋，集中了吳、蜀二處建筑的精華。這里，運用駢偶整句，使用夸誕手法，著力模山范水，極盡園亭美景，暗顯逸致閑情。在筆下，園中的花草，紅綠相映，神采飛動；園中的林木，偉岸競翠，情致盎然；園中的建筑，熠熠生輝，精致絕倫。因此，“其深可以隱，其富可以養(yǎng)。這就是張氏園亭的獨特景致。滿懷贊語，將其景致表現(xiàn)出來的效果，形象地概括為：“果蔬可以飽鄰里；魚鱉筍茹，可以饋四方之客人。文章不說可“養(yǎng)園中主 ，只道可“養(yǎng)園外客，側面表現(xiàn)了園主的富豪，其筆法何其奇妙！ 二、

6、胸中自適情：說“仕道“隱，精辟有加 假如說開頭的描寫是全力渲染張氏園亭的獨奇，說明它為張氏一族“閉門而歸隱提供了佳處，那么，在其次段簡述園亭的修建、發(fā)展景況之后，則圍繞“不必仕，不必不仕這個論點，對舉闡釋，精辟議理，依稀反映出追求自適放達的人生態(tài)度。將張氏園亭“可仕可隱的地理位置及建園意圖，與其子孫“仕者皆有循吏良能之稱；處者皆有節(jié)士廉退之行的建園效果前呼后應，兩事對論，交替闡述，似無輕重。但細讀該段，有“俯仰山林之下：于以養(yǎng)生治性，行義求志，無適而不可之語，由的仕途遭際與此時的心境看，可知傾向于“不必仕。再看末段：“南望靈壁，雞犬之聲相聞，幅巾杖履，歲時往來于張氏之園，以與其子孫游，將必有日矣。不言而喻，說“仕道“隱，意在強調“不必仕，其仰慕張園、羨欲歸隱、寄情山水的愿望可見一班。 由上所析，蘇軾的靈璧張氏園亭記是一篇具有獨特藝術風格的游記。從內容結構看，它前面記游，后面議理，四處對論，環(huán)環(huán)相扣，首尾圓合；從表現(xiàn)手