有關(guān)初中的300字集合10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)初中的300字集合10篇 有關(guān)初中的作文300字集合10篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，畢竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家收集的初中的作文300字10篇，希望能夠幫忙到大家。 初中的作文300字 篇1 在我小時(shí)候有很強(qiáng)的好奇心，總想飽覽這五光十色的世界的風(fēng)采。一天在家里看電視時(shí)，我突然心血來(lái)潮，想養(yǎng)一只青蛙。于是我向媽媽?xiě)┣?，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終究允許了。媽媽出去后，時(shí)間就像沙漏墜入我的心房，直到月亮像一輪玉盤(pán)嵌在夜幕時(shí)，媽媽才出現(xiàn)在門(mén)口。她內(nèi)疚地說(shuō)

2、：市場(chǎng)上沒(méi)有賣青蛙的，我在哪個(gè)店里都找不到青蛙，就去了郊外?？蓻](méi)想到還是沒(méi)捉到我即刻驚呆了，原來(lái)媽媽那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)都是為了給我滿意一個(gè)小小的愿望呀！今天本是媽媽難得的休息日，我卻活生生地給霸占了。我突然覺(jué)得自己是那么自私，簡(jiǎn)直是不成理喻，讓媽媽辛辛苦苦地東奔西走，我卻清閑地看著電視。 我真為有一個(gè)這么愛(ài)我的媽媽而欣喜。媽媽，您給了我大海般的愛(ài)，我就像一朵躺在海里的浪朵，雖然小，但我一定要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您，一定會(huì)讓您幸福的。 初中的作文300字 篇2 我表姨家有一只小灰貓，由于它全身是灰色的，所以表姨給它取名為“灰灰。 灰灰剛到表姨家的時(shí)候，還很小，跟個(gè)毛線球差不多?；一业难劬κ制婷?，只要表

3、姨的手機(jī)一照在它頭上，它的瞳孔就會(huì)變小，像一條線，但表姨的手機(jī)一拿開(kāi)，它的瞳孔就會(huì)變大，恢復(fù)正常。 灰灰最喜歡抓老鼠了。 記得有一次，表姨有事要出門(mén)一下，把灰灰寄宿在我們家一天。那天晚上，突然發(fā)生了一件古怪的事情。爸爸、媽媽、爺爺和我都乒乓聽(tīng)見(jiàn)了打破東西地聲音，到底發(fā)生了什么事，我們?nèi)叶蓟艔埰饋?lái)，于是我們紛紛起床下樓去，天哪，怎么會(huì)這樣，只見(jiàn)擺在架子上的花瓶碎了，沙發(fā)、地上四處都是碎片，媽媽瞪大眼睛，詫異地問(wèn)：“啊!怎么會(huì)這樣?是誰(shuí)干的?突然一團(tuán)像毛線球一樣的東西在我們眼前滾過(guò)，啊，原來(lái)是灰灰，它確定聽(tīng)見(jiàn)了老鼠的聲音，跑去抓老鼠，而造成了現(xiàn)在的狀況。果真其次天看到庭院里躺著老鼠地尸體，灰灰撥

4、著圓圓的小身子，發(fā)出呼嚕呼嚕地聲音，好像再說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧! 這就是我表姨家的灰灰，一只既淘氣又能幫你抓老鼠的小灰貓。 初中的作文300字 篇3 今天上午，我們上語(yǔ)文課，學(xué)第十一課畫(huà)楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。 “丁零零，丁零零上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，急速地把我的楊桃拿出來(lái)，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開(kāi)頭上課了。 上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺了。 “丁零零，丁零零上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈

5、！可以吃楊桃了！誰(shuí)知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。 終究熬過(guò)這節(jié)課了！老師說(shuō)“大家可以吃楊桃了！ “耶！吃楊桃了！同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭終于落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐?。每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅?。楊桃真是太好吃了?這一節(jié)課真是一節(jié)好玩兒的課，令我難忘。 初中的作文300字 篇4 隨筆漫想記一同窗，躍雨蝶于紙上筆頭。 以名相識(shí)，夢(mèng)幻的名字確如蝶舞于雨中。思其人是否一樣有不食人間煙火之飄逸？是否有羽化成蝶伴青煙細(xì)雨之高潔？同窗共讀，乃知此蝶亦展翅于茫茫眾生，亦沾此許苦悶書(shū)生之氣。 蝶舞于雨，卻有幽幽惡劣之感，多散笑料于眾。一次，一同學(xué)于走

6、廊之上，撞了她，不僅不道歉，還口出狂言。她從一忍再忍直到忍無(wú)可忍，對(duì)著那位同學(xué)來(lái)了一句：“54088！那人一臉憤怒，剛想說(shuō)什么，就被人給叫走了。我一臉不解，她靜靜告訴了我，嗯，原來(lái)如此 雨潤(rùn)于蝶，又有芳澤澤于碌碌之日。嘗出行游玩，只她一人帶了干糧。拿出面包還未咬上幾口，周邊皆為“豺狼虎豹，對(duì)著食物虎視眈眈。她想也沒(méi)想，把所有吃食拿出分給大家，自己卻未曾吃上。結(jié)果，還拖著我去附近便利店買了些面包，得以飽腹。 雨蝶翩翩，有無(wú)數(shù)歡悅精靈四處?kù)`動(dòng)。一次，我們二人于書(shū)店共享自己的藝術(shù)照，先看了我的，皆為可愛(ài)乖巧，無(wú)一霸氣酷炫之風(fēng)。她卻有，不過(guò)卻有一絲格格不入。話落，她嘟著嘴，氣鼓鼓地看著我，與她平日之作

7、為差距甚大，卻又不失幾分可愛(ài)之態(tài)。原來(lái)她也有這樣的時(shí)候，著實(shí)令人驚嘆。 得與蝶遇，又與蝶知，緣也。 初中的作文300字 篇5 假如老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志；假如老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚，起的比你早，跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人。他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能瞭望的遠(yuǎn)方。 在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美，青春的開(kāi)心，青春的本分。沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你的身上不只有自己的夢(mèng)想，還有老師與家人們的期望

8、，同學(xué)們的祈福。 人生的漫漫長(zhǎng)路，蜿蜒曲折，看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥耍瑢ひ捴木G洲。但這綠洲，如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉。在我們的人生歷程中，我們都會(huì)慶幸選擇了奮斗。不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都會(huì)一向堅(jiān)持下去，由于我們要奮斗，向前奔跑！ 初中的作文300字 篇6 印度古諺，贈(zèng)人玫瑰之手，經(jīng)久猶有余香。生活中常有這樣的狀況，便利了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)便利。在人生旅途途中，幫忙是必不成少的，朋友會(huì)幫忙你，家人會(huì)幫忙你，甚至陌生人也會(huì)幫忙你。 記得在我上幼兒園的時(shí)候，晚飯后的一天，我和姥爺出去溜達(dá)，不一會(huì)就

9、下起了大雨，我和姥爺急忙往家趕，姥爺將我送到我們家樓道口就回去了，可是，媽媽由于擔(dān)憂又出去找我們了，我一時(shí)不知該怎么辦才好，竟在樓道里哭了起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了二樓的鄰居，一位叔叔把我領(lǐng)進(jìn)了他家，讓我給我姥爺打了一個(gè)電話，這才得以回家。直到半個(gè)小時(shí)后，媽媽才回來(lái)。 幫忙不僅是別人幫忙你，你也要幫忙別人： 有一天在上學(xué)的路上，一位穿著時(shí)尚的姐姐叫住了我的媽媽，問(wèn)我媽媽到振興路小學(xué)怎么走，我媽媽微微一笑說(shuō)：“巧了，我兒子就是振興路小學(xué)的學(xué)生，讓他帶你去吧。于是我便帶她來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口。她臉上焦慮的神情一下子就沒(méi)有了，朝我說(shuō)了一聲：“感謝你，小朋友。便走開(kāi)了。我心興奮的連回復(fù)都忘說(shuō)了。由于我感受到了幫忙別

10、人的樂(lè)趣，這要比那些物資上的答謝還要開(kāi)心得多。 這兩件事雖然都是些小事，卻是我們成長(zhǎng)中的一大步。 初中的作文300字 篇7 雨是什么味道的呢?我一向在想這個(gè)問(wèn)題。碰巧，今天藍(lán)白的天空中飄著綿綿細(xì)雨。我伸開(kāi)舌頭，一滴淘氣的小雨滴落在了我的舌頭上，我這時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)，雨滴是甜的。 他好像是我考試得了第一名時(shí)的喜悅，在我心里蹦跳著;他有好像是我運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得冠軍時(shí)的歡呼雀躍，在我心里燃燒著;他有好像是我?guī)兔咸睦锬切腋５母杏X(jué)，在我心里呼喊著。 這時(shí)，我又細(xì)細(xì)地品味一番，竟然發(fā)覺(jué)這雨水是無(wú)色無(wú)味的。我想：“他可能是在提醒我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)不要想去玩其他的東西。也有可能是在提醒我們，要有一顆純凈

11、良善的心。 可是，當(dāng)我把它吞下去時(shí)，我發(fā)覺(jué)這雨是酸的。大約是我們?nèi)祟惔罅康钠茐淖匀?，地球媽媽留下的淚。平日，地球媽媽的淚珠有時(shí)是看見(jiàn)這幽美的風(fēng)景而流出來(lái)的;有時(shí)是看見(jiàn)孩子們自由的玩耍而流出來(lái)的?？蛇@次，是他看見(jiàn)人們破壞家園辛酸，而流下的痛楚的淚。 其實(shí)雨有好多好多種味道，只要你用嘴巴去專心的品味;精心去感悟。 初中的作文300字 篇8 人們常說(shuō)，“父愛(ài)如山，我也覺(jué)得，爸爸付出了好多。 爸爸買了個(gè)美麗的滑板。我想站上滑板，可剛上去，我的腳一滑，摔了個(gè)“狗啃泥，我生氣地說(shuō)：“哼！這滑板太不聽(tīng)話了！爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既然他不聽(tīng)話，你就得操縱它，不讓他使壞。聽(tīng)了爸爸這一番話，我由苦瓜臉變成

12、了蜜桃臉，笑得特別璀璨。我滿懷信心的對(duì)爸爸說(shuō)：“你說(shuō)的真對(duì)，本大俠是不會(huì)服輸?shù)模?于是，我先把左腳放穩(wěn)，再用力一蹬，保持平衡，雙手扶墻?！耙?！我大叫，“我站上去嘍！爸爸并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而是悄悄地坐在一旁看著。我心想：滑滑板原來(lái)這么簡(jiǎn)單?。∧俏也环鰤υ囋?。我自作聰明的把手離開(kāi)墻，滑板這個(gè)淘氣的孩子把我重重的摔在了地上。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了滑板的嘲諷：“哈哈！讓你高傲！我摸著屁股，嘀咕道：“疼死了！爸爸搖了搖頭，說(shuō)：“你看你，有一丁點(diǎn)成功就高傲了，要虛心！要不然怎么學(xué)的會(huì)呢？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)了一聲。 經(jīng)過(guò)前兩次教訓(xùn)，我專心多了，一點(diǎn)也不敢馬虎。爸爸這才表?yè)P(yáng)我：“不錯(cuò)！加油！就這樣，我終究學(xué)會(huì)了滑滑板

13、。 爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“是您，給了我希望；是您，給了我信心；是您，給了我?jiàn)^斗的勇氣！ 初中的作文300字 篇9 今年，我想可能要度過(guò)一個(gè)我覺(jué)得有些無(wú)趣的新年。竟然沒(méi)有我想象中的那聲響-就是春晚那天的煙花爆竹。這真是無(wú)聊透頂了！雖然有些無(wú)聊不過(guò)也是春晚讓我覺(jué)得這個(gè)年也是值得欣喜的。 我當(dāng)時(shí)一想，才想起，應(yīng)當(dāng)是到午夜過(guò)馬年的時(shí)候，才會(huì)有小伙伴們一起放鞭炮，由于每年都是這樣。在午夜的那個(gè)時(shí)刻，我聽(tīng)到了久違的迎新的爆竹聲。我轉(zhuǎn)頭一看，看到了那讓我回到過(guò)去的一本相冊(cè)，那是記載著我童年時(shí)的歡樂(lè)，記著我的所有蹤跡和那璀璨的微笑。轉(zhuǎn)瞬間又是一年，我又長(zhǎng)高了，門(mén)旁的大樹(shù)也高了，我12歲了，這讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快了

14、大量，好的時(shí)光總也留不住，今年的新春爆竹過(guò)完就要等下一年了 想一想，我又回憶起了往事，回憶起小時(shí)候天真的我，無(wú)憂無(wú)慮的童年。我真想回到開(kāi)心的童年?。〗Y(jié)果一定要珍惜當(dāng)前呀，由于現(xiàn)在可能就是我以后回憶起的往年，抓住當(dāng)下。 初中的作文300字 篇10 中學(xué)生只有十多歲，既不能工作，也不能賺錢，我們只能讀好書(shū)來(lái)孝敬父母。我們可以在父親節(jié)或母親節(jié)的時(shí)候呈現(xiàn)一張美麗的成績(jī)冊(cè)給他們。 父母在社會(huì)中扮演著很重要的角色。父母辛苦地把我們養(yǎng)大成人，教育成才。可見(jiàn)的，父母在我們身上奉獻(xiàn)了多少青春。身為子女的我們，應(yīng)當(dāng)好好孝敬他們。 “不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前，我們應(yīng)當(dāng)聽(tīng)父母的勸說(shuō)，終究姜是老的辣嘛！聽(tīng)他們的勸說(shuō)不僅對(duì)我們有好處，也能使他