文明禮儀伴我行演講稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 文明禮儀伴我行演講稿 文明禮儀伴我行演講稿 演講稿可以提高演講人的自信仰，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡樸便當(dāng)，以下是我整理的文明禮儀伴我行演講稿，僅供參考，接待大家閱讀。 文明禮儀伴我行演講稿1 愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們： 今日，我演說的題型是?文明禮儀伴我行?。 文明禮儀是啥？文明禮儀是道中相遇的微笑；它是學(xué)生在困難時期的熱心扶助；它是與人們的親近交流；它是見老師時的熱心問候；它是意外擊倒對方時的賠罪；它是積極將廢物放入垃圾桶的行為；它是看到有些人自由吐痰時的積極勸阻；它是一種在公共場所不嘹亮的

2、喧囂文明禮儀的質(zhì)量。 文明禮儀是人們進展的標(biāo)示，是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活的基石，是大家喜悅成長的膀子。沒了文明，大家就失去為人處事的壓根，我們的日常生活也就失去風(fēng)彩！ 文明禮儀包含文明禮貌、禮數(shù)、儀表盤、典禮。不僅表現(xiàn)在對人的重視，還表現(xiàn)在對公共秩序、文化藝術(shù)紀(jì)律的重視。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn)，也表達了大家本質(zhì)的氣場。在生活起居當(dāng)中，文明禮儀經(jīng)常可以看到，在深圳市這一文明的都市區(qū)，更務(wù)必文明的禮儀學(xué)識！ 我國五千年絢爛的文化藝術(shù)，素稱泱泱大國。我們的祖先也以文明著稱于世，在全球文明的江河里，我們都是當(dāng)代文明的特使！ 文明禮儀要從我做起，從如今

3、做起！從身旁的每一件小事做起，從身旁的每一個模樣做起。說文明話，做文明人。大家的一句一行，要一舉以文明的個人行為為標(biāo)準(zhǔn)，操縱自己，操縱自己的文化教導(dǎo)本身，文明的禮儀，忠誠友好，學(xué)習(xí)關(guān)切，學(xué)習(xí)團結(jié)合作，文明禮儀之花在我們校園里四處開放。 我們都是中華民族的將來，中華民族的期望，擔(dān)負(fù)起國家富強，社會進步的歷史使命感。教書育人為本，培養(yǎng)為本。根本創(chuàng)辦文明的社會進展，確定要從我開頭，把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里，結(jié)果是真實的。 我經(jīng)常見到，有的同學(xué)們不留意清潔衛(wèi)生，丟三落四，授課不遵規(guī)守紀(jì)，下課了亂串亂鬧莫非說這種便是很文明的個人行為嗎？戀人，人總是愛；崇敬人，人總是崇敬人，不拿惡小，不拿善小而

4、不拿。文明的禮儀學(xué)識可能使美觀的家園更為的幸福，將使大家的社會進展更為的和氣！ 同學(xué)們，千里之行始于足下！讓我們攜手共進，從身邊的小事做起。讓我們把我們的校園變成地球上的文明天堂。讓我們的深圳城市更藍，水更清，路面更明凈，自然環(huán)境更美觀。愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們： 今日，我演說的題型是?文明禮儀伴我行?。 文明禮儀是啥？文明禮儀是道上相逢時的笑容；是同學(xué)們有艱苦時的熱心扶助；是平常與人溝通時的親近；是看到教師時激情的問好；是一不提防撞倒另一方時的一聲歉仄；是主動將廢棄物放進垃圾桶的行為；是見到有些人肆意吐痰時的積極勸阻，是在公共場合不高聲的喧囂。文明禮儀是一種質(zhì)量，文明禮儀是一種教養(yǎng)。 文明禮

5、儀是人們進展的標(biāo)示，是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活的基石，是大家喜悅成長的膀子。沒了文明，大家就失去為人處事的壓根，我們的日常生活也就失去風(fēng)彩！ 文明禮儀包含文明禮貌、禮數(shù)、儀表盤、典禮。不僅表現(xiàn)在對人的重視，還表現(xiàn)在對公共秩序、文化藝術(shù)紀(jì)律的重視。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn)，也表達了大家本質(zhì)的氣場。在生活起居當(dāng)中，文明禮儀經(jīng)?？梢钥吹?，在深圳市這一文明的都市區(qū)，更務(wù)必文明的禮儀學(xué)識！ 我國五千年絢爛的文化藝術(shù)，素稱泱泱大國。我們的祖先也以文明著稱于世，在全球文明的江河里，我們都是當(dāng)代文明的特使！ 文明禮儀要從我做起，從如今做起！從身旁的每一件小事做起

6、，從身旁的每一個模樣做起。說文明話，做文明人。大家的一句一行，要一舉以文明的個人行為為標(biāo)準(zhǔn)，操縱自己，操縱自己的文化教導(dǎo)本身，文明的禮儀，忠誠友好，學(xué)習(xí)關(guān)切，學(xué)習(xí)團結(jié)合作，文明禮儀之花在我們校園里四處開放。 我們都是中華民族的將來，中華民族的期望，擔(dān)負(fù)起國家富強，社會進步的歷史使命感。教書育人為本，培養(yǎng)為本。根本創(chuàng)辦文明的社會進展，確定要從我開頭，把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里，結(jié)果是真實的。 我經(jīng)常見到，有的同學(xué)們不留意清潔衛(wèi)生，丟三落四，授課不遵規(guī)守紀(jì)，下課了亂串亂鬧莫非說這種便是很文明的個人行為嗎？戀人，人總是愛；崇敬人，人總是崇敬人，不拿惡小，不拿善小而不拿。文明的禮儀學(xué)識可能使美

7、觀的家園更為的幸福，將使大家的社會進展更為的和氣！ 文明禮儀伴我行演講稿2 大家好! 很欣喜今天能站在這里，我想用一首詩來開頭我的演講，“有一支歌，我們每日都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長.今天我來說一說校園禮儀! 當(dāng)璀璨的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢? 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝結(jié)力，表達這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普遍話主動問好。

8、我們還理應(yīng)保護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保護清潔衛(wèi)生，按照老師管理和采納值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的扶助，應(yīng)主動懇切地說感謝。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假設(shè)有沖突，多舉行自我反省。彼此理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、情誼更深厚。 文明的學(xué)生，確定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人崇敬自己，自己首先要崇敬別人。 文明的學(xué)生，確定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨意買零食既濫用又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把

9、美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生，確定是保護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、濫用水電而且會勸阻、制止破壞行為，實時報告。 文明的學(xué)生，確定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 文明的學(xué)生，確定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬愛師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的培育，感恩老師的指導(dǎo) 文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是道別作日的無知和粗俗，是自覺的操縱。 校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共

10、同、長期的努力。 當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在明凈、感激的校園里溜達徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更理應(yīng)知道春天的校園是純凈、文明的! 在這么美觀的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飄動的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓明凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?莫非你沒有覺察到師長眼神中那一絲惦記、那一屢疲憊。同學(xué)們，美觀的校園不僅僅需要每個人

11、的付出，更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美觀。同學(xué)們，讓我們在春天恬靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)造文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣彌漫希望、彌漫活力! 文明禮儀伴我行演講稿3 老師們、同學(xué)們： 大家好！ 古人說，“不學(xué)禮，無以立。就是說，你不學(xué)“禮，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡樸地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為模范，是表現(xiàn)對他人崇敬和理解的過程和手段。 文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達，也是個人道德和社會公德的表達。更是城市的臉

12、面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、表示民族精神的重要途徑。 我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。 當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)。當(dāng)我們乘坐公

13、共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲歉仄的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。 隨著社會的進展和進步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到崇敬。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。 火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，假設(shè)家長能夠帶好頭；在學(xué)校，假設(shè)師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)假設(shè)能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員假設(shè)能夠帶好頭推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀

14、，假設(shè)我們學(xué)校能夠帶好這個頭；假設(shè)我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起 毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加輕易。那么我們的精神文明創(chuàng)辦，就會和物質(zhì)文明創(chuàng)辦一樣，取得飛速進展。我們的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會空氣中！ 文明禮儀，強調(diào)的是“崇敬為本。想讓別人敬愛你，首先就得敬愛人。那些惡習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不崇敬的人，別人還會崇敬你嗎？ 感謝大家！ 文明禮儀伴我行演講稿4 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，愛戴的同學(xué)們： 大家好! 我叫xxx，來自三年級三班。今天我們演講的題目是?文明禮儀伴我行?。 中國是一個有著五千年歷史

15、的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不表達一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我一向要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平日我很留神講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學(xué)交往，我能和大家和氣相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學(xué)校我保護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;保護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常扶助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祈福。我認(rèn)為這樣做才符合一個

16、優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。 三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美觀的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是彌漫朝氣的笑容和純真如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，我認(rèn)為我理應(yīng)為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好模范，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光彩灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。 同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更美好 我的演講完了，感謝大家! 文明禮儀伴我行演講稿5 愛戴的老師、同學(xué)們： 文明，就像一盞燈，燈抬高一點，亮的地方多一點

17、，黑暗少一點，文明，也是多一些。 記得有一次，我在電影院看電影，察覺坐在我旁邊的一位中年男人正在吃瓜子，而他的身邊卻沒有瓜子皮，這是怎么回事呢?我留心一看，原來，他在扶手上掛了一個塑料袋，里面裝著瓜子皮。我終究明白他身邊為什么沒有瓜子皮了，就是這一個小小的舉動卻能為大廳多一份明凈，添一分光輝!這是多么文明的行動啊! 還有一次，我在路上，望見一個小男孩，他扔了一塊紙，紙被風(fēng)吹的團團轉(zhuǎn)，小男孩不耐煩的踢著那塊紙，結(jié)果不得已只好自己跑到一邊去，這時，一位小女孩跑過來把紙撿起來，扔到鄰近的垃圾箱里。那個小男孩對小女孩笑了一下，紅著臉走了。 文明不僅是表達在行動上，也表達在思想上，小女孩子用她的實際行動

18、感染了這個小男孩。讓文明在社會上持續(xù)傳播! 文明禮儀伴我行演講稿6 敬愛的xx： 大家好！ 文明禮儀伴我一起行，讓我們都一起來去講文明，去做一名優(yōu)秀的高中生吧。這是我對大家的呼吁，而講文明也是我今天想講的一個主題。 看看我們的校園，是多么的美觀，大家一起在這里生活，但是假設(shè)大家留心的去就察覺，卻還是會察覺一些不文明的一個現(xiàn)象，大家可以看到自己課桌上那留下來的貼紙，花壇里遺漏的一些小垃圾，可能平日不留神，真的沒在意，但無意我們也會察覺操場上同學(xué)們運動后喝完的易拉罐或者飲料的塑料瓶子，還有早上早餐后，稍微留神下，可能大家也會察覺有些地方還飄著裝食物的白色塑料袋在校園里流浪，這些都是不文明的行為還發(fā)

19、生在我們的周邊，大家平日也是可以看到的。 作為高中生，其實真的假設(shè)我們?nèi)菰S，這些處境都是不會發(fā)生了，有些同學(xué)可能覺得沒什么大不了，但是其實這是很不文明的，也是給我們的學(xué)校抹黑，同時假設(shè)我們有這種習(xí)慣，其實真的很不好，我想大家看新聞也是會察覺，有些人出國旅游，卻是不講文明，也是可以看到好多人評論是給我們國人丟臉，那假設(shè)我們養(yǎng)成這樣不文明的習(xí)慣，以后可能變成這樣的人，我想大家也是不希望自己是那個丟臉的，被評論批評的人吧。 文明的禮儀不但是在這些行動上，更是在我們和同學(xué)的交往和老師的溝通上，見到老師，我們也是要問好，和同學(xué)的相處也是不能講粗口，而且有扶助了我們的同學(xué)我們也是要去感謝，其實這些事情并不

20、是難做到的，更多的是我們沒有形成這種習(xí)慣，我也是想在這兒呼吁大家，一起來把這些禮儀在我們的生活中去實踐，讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣。 當(dāng)然我也是知道有好多同學(xué)都是分外文明禮貌的，而這不但是要自己做好，我覺得更是要去影響到他人，假設(shè)每個人都是講文明，有禮貌的，那么我們整個的學(xué)?？諝庖彩菚拥娜谇?，大家一起相處也是更加的喜悅。我也是希望大家一起來把文明禮儀做好，一起去影響更多的人，讓大家一起來把我們的校園搞得更加的文明和美觀。 同學(xué)們，讓我們都去行動，都去把文明融入到我們的一個習(xí)慣當(dāng)中，這樣的話，我們更是輕易影響到其他的人，也是會讓大家都變得更加的文明。 文明禮儀伴我行演講稿7 老師們、同學(xué)們： 大家

21、早上好！ 很欣喜今天能站在這里，我想用一首詩來開頭我的演講。有一支歌，我們每日都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長，今天我來說一說校園禮儀。 當(dāng)璀璨的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到秋天來到了。秋天是美好的，我們在這美好秋天的校園里做什么呢？當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在明凈、感激的校園里溜達徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺和老奶奶的艱辛？ 我們知道，秋天是美好的，可你更理應(yīng)知道秋天的校園是純凈、文明的！在這么美觀的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠/視那盡情

22、飄動的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓明凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？莫非你沒有覺察到師長眼神中那一絲惦記、那一屢疲憊。 同學(xué)們，美觀的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！ 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美觀。同學(xué)們，讓我們在秋天恬靜的早晨里，在九月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)造文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像秋天一樣彌漫希望、彌漫活力！ 文

23、明禮儀伴我行演講稿8 敬愛的各位老師、愛戴的同學(xué)們： 早上好! ?三字經(jīng)?中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。意思是說：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會敬愛師長，愛戴同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢?簡樸地說文明禮儀是一個人的道德修養(yǎng)，是一個班的精神風(fēng)貌，是一所學(xué)校的教導(dǎo)之本。 在我們的校園中，往往也有一些不文明的現(xiàn)象，譬如：集會后，地上的紙屑;上課時，香甜的美夢;自習(xí)時，肆意的喧嘩;飯?zhí)么蝻垥r，只顧自己的便利等等現(xiàn)象?，F(xiàn)在全社會都在提倡文明禮儀，文明禮儀活動成為全社會關(guān)注的熱點問題。然而，在不斷倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)校依舊有上述現(xiàn)象的發(fā)生，同學(xué)們作為學(xué)校的主體，國家的未

24、來，理應(yīng)舉行深刻的反思。 反思我們在學(xué)習(xí)和生活中是否遵守了文明禮儀原那么，一是敬人的原那么，敬愛他人，是人際交往獲得告成的重要保證，也是文明禮儀的核心;二是自律的原那么，就是要克己、慎重、表里如一，自我約束;三是真誠的原那么，誠懇誠意，待人以誠。 同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不理應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到行動上。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;還有時候，多一點細(xì)心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛;有時，多一點點共享，對別人來說，就是多份和暖。 讓我們從一點一滴做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入到我們的學(xué)習(xí)生活中，讓它時刻伴我們成長。 文明禮儀伴我行演講稿9 我們是

25、新世紀(jì)的少年，要留神自己的行為，要做一個講禮貌，懂禮貌的小學(xué)生。讓我們把自己做到最好。 禮貌禮儀是什么？早上到校，對老師那聲親切的“老師早上好是禮貌；撿起你看到的垃圾是禮貌；在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘的那句“您請坐是禮貌 你的一聲“你好綻放了你我甜甜的微笑；你的一聲“對不起溶解了我心中的怨恨與冰雪；你的一句“你先請換來了別人贊許的目光；你的一句“我來幫你架起了你和我心靈的溝通。這是禮貌的氣力，這是你對別人禮貌的回報 那天 風(fēng)雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：這天怎樣這么倒霉。連石頭也和我作對，這石頭也是的，絆誰不好，非絆我。我逐漸地爬起來，

26、才察覺我的衣服已經(jīng)臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久，我憤怒的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里。 猛然，從我的耳邊響起“這是誰扔的，都砸到我腳了！我回頭望去，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭。那是一個七八歲的小弟弟?！叭ゲ蝗ベr罪？假設(shè)不去就顯得不忠誠了，可假設(shè)去想了半天后，我還是覺得去賠罪。 “對不起，那個石頭是我扔的！我有些難為情。 “沒關(guān)系那位小弟弟滿面笑容的對我說。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉。這句話讓我明白，要被人對你禮貌，你先讓學(xué)會對每一個人禮貌，把你的禮貌做給每一個人看，讓別人以你為模范讓別人的心中也有一顆禮貌的種子

27、。 來吧！讓禮貌變成風(fēng)，讓它吹拂每一的人的心；讓來吧！禮儀變成花，讓它將自己的心變得更加美觀。來吧！讓我們把“禮貌禮儀之花的種子陪伴我們成長，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子傳播到每一個人心中。 文明禮儀伴我行演講稿10 敬愛的老師、心愛的同學(xué)們： 大家好！ 能在這里代表XX組，談一談關(guān)于文明、禮儀的看法和斟酌。使我感到特別榮幸！ 我發(fā)言的題目是?春風(fēng)化雨田潤葉 屈敬愛賢花爭艷? 宏偉的中國是一個有著五千年歷史的文明古國，勤勞的中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不表達一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮那么不生，事

28、無禮那么不成，國無禮那么不寧。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我國教導(dǎo)家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。說的就是教師首先要教導(dǎo)學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也理應(yīng)首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。 當(dāng)然，文明的內(nèi)涵是特別豐富的。今天我們所探討的文明，主要是指與我們休戚相關(guān)的禮儀文明。這就叫我想起了一位哲人說過的話，“不學(xué)禮，無以立。他的意思約莫就是說，你不學(xué)“禮，就沒法在社會中立身。 那么，什么是禮儀呢？我們XX組反復(fù)議論，專心查找資料后認(rèn)為，禮儀就是律

29、己、敬人的一種行為模范，是表現(xiàn)對他人崇敬和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達，也是個人道德和社會公德的表達。更是學(xué)校的臉面，更是班級的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。 禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的情誼，它的作用太多太多了。在這陽春四月，春意濃濃、活力勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美觀的校園里呢？我們認(rèn)為首先就要做文明之人。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來輕易做起來難。我們要經(jīng)常性地斟酌，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百

30、個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡樸地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，假設(shè)不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個喜悅的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最輕易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的聰慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最貴重的感情。 我們中學(xué)生要做文明之人首先就要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)

31、。諸如升旗儀式，最為嚴(yán)肅。這凝結(jié)了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得嬌艷。肅立在國旗下的我們要肅穆專心、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝結(jié)力，表達這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普遍話主動問好。我們還理應(yīng)保護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保護清潔衛(wèi)生，按照老師管理和采納值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的扶助，應(yīng)主動懇切地說感謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假設(shè)有沖突，多舉行自我反省。彼此理解、寬容待人

32、。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、情誼更深厚。在延川二中這個文明的校園里，四處迷漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他都是其中的一朵。相信自己，我們確定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這培育我們的美觀校園。同學(xué)們，讓我們在此刻共同許下諾言。 祝愿我們的生活四處開滿文明之花！ 祝愿我們自己一步步地邁向文明！ 讓做爭文明之人，成為永遠的呼叫！一生的追求！ 文明禮儀伴我行演講稿11 敬愛的老師，愛戴的同學(xué)，大家早上好！ 我叫，是 六6班的一名少先隊員。今天，我演講的題目是?文明禮儀伴我行?有這樣一個故事：一位母親騎著自行車送女兒上學(xué)，孩子一不提防，手中的餅

33、干掉在地上，母親連忙停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下車，兩人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普遍的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。而現(xiàn)實生活中，還有不少與素質(zhì)不高“對號入座的行為，都是由于平日不留神、不在乎，而形成習(xí)慣后不經(jīng)意就暴露出來的。真希望在構(gòu)建和諧社會的進程中，人人都能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。不容小惡，不拘小善，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些！ 同學(xué)們，快快行動起來吧！讓我們爭做文明小學(xué)生。從自己做起，從輕微之處做起： 走在校園里，自覺撿起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動向老師、同學(xué)問好；走在大街上，遵守交通規(guī)矩，與文明同行；坐

34、在公共汽車上，真誠的為身邊的老人讓座，其實，文明并不遙遠，它時刻圍繞在我們身邊。假設(shè)你還沒有做到，就從現(xiàn)在開頭，逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，并使習(xí)慣成為自然，真真正正的做一個文明小學(xué)生！ 我的演講完畢，感謝大家！ 文明禮儀伴我行演講稿12 大家好！ 體驗過了這么多年的學(xué)習(xí)生活，我們還是分外的有必要對文明舉行更多的強調(diào)，所以我今日的演講的主題就是：文明禮儀伴我行。 文明對于我們來說都是分外重要的，更是影響著一個人的風(fēng)評，假設(shè)是我們總是會展現(xiàn)一些不夠文明的行為、話語，甚至是思想，都是分外的不好，更是會被世人所唾棄。這就更是呈現(xiàn)，了我們現(xiàn)在務(wù)必要對我們的行為舉行更加深刻的反思與檢討，讓我們可以將文明禮儀

35、堅持下去，更是伴隨著我們成長。 對于文明我們務(wù)必要盡到的努力是好多方面的，首先在語言上，文明就是意味著不能說臟話，更是不能展現(xiàn)一些欺凌人的話語，對他們的各方面造成確定程度的傷害，同時也要讓自己將要出口的話語在腦海中去回想，盡可能的讓自己不要犯下不好的錯誤。在行為上更是分外多需要去留神的，一方面是自己的行為，不能隨地亂扔垃圾，不能傷害花草樹木，不能與他人打架鬧事，不能對社會環(huán)境造成不好的影響；另一方面就是維護文明的行為，就譬如看到垃圾撿起來，看到不文明的行為實時制止，更是主動讓我們身處的社會變得更加的美好。再者就是思想上了，要時刻地將文明記在腦子里，不光要對自己的行為舉行分析是否文明，還要分析他

36、人的行為，對不文明的行為實時舉行制止。更是在自己做出事情前要對自己的行為有確定的感知，這樣才能更好地讓自己不要違反文明的條例。 身為學(xué)生的我們更是務(wù)必要將文明舉行畢竟，用自己的行為，自己的方法讓身邊人為自己的行為買單，更是積極的宣傳文明理應(yīng)要做的事情，讓我們所生活的社會都盡可能的擁有更多的美好與幸福。文明在我們的生活中是分外重要的存在，更是每時每刻都務(wù)必要為自己的行為付出確定的努力，同樣更是要明確身為學(xué)生最理應(yīng)要去做好的事情有哪些。從自己身上去逐漸的做出變更，讓自己在文明上做到更多的付出，才能夠真正的讓自己有更大，更好的進展與成長。 在文明方面我們需要做的事情有太多了，更是能做的也是分外的多，

37、所以我更是理應(yīng)要為這個社會的文明去創(chuàng)造更多的努力與奮斗，讓生活變得更加的美好與幸福，讓我們的世界都被文明所包裹，這樣我們便是真的可以幸福的生活在文明的社會里。 文明禮儀伴我行演講稿13 各位老師，同學(xué)們： 大家上午好！ 我今天演講的主題是?文明禮儀伴我行?。 “人無禮那么不立，事無禮那么不成，國無禮那么不寧?？桌戏蜃右远Y治國、以禮服人，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦。 禮儀是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為模范和準(zhǔn)那么，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。人類社會進展的歷史證明，“禮是不能被忽略的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系，增進

38、彼此信任，而且有助于凈化社會風(fēng)氣營造良好空氣，正所謂“禮興人和，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)造和諧社會的保證。 文明禮儀存在于我們生活的每時每處，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說無時不在，無處不在。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時刻伴我行。 同學(xué)們讓我們共同努力，讓文明禮儀時刻伴隨著你我的行動，為創(chuàng)辦我們文明的社會負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé)。 感謝大家！ 文明禮儀伴我行演講稿14 愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們： 大家早上好!今天，我的演講題目是“文明禮儀伴我行。 中華上下五千年，文明禮儀如黃河，

39、滔滔不絕，延古至今;文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛;文明禮儀如鮮花，淡雅新穎，芳留百世?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無以立。這句話報告我們，你假設(shè)是不懂禮儀，便無法在社會上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀! 但是，提防禮儀的又有幾個人呢?類似“保護公物，人人有責(zé)的口號或許連幼兒園小摯友都能說上幾句吧?？晒鈺f不會做，又有什么用?明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的方法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。我們采納文明禮儀的教導(dǎo)，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒采納過教導(dǎo)的人又有何識別?所以，我們要實踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底變更

40、我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí)。 我們身在社會中，身份、角色都在不停地變化著，我們在這一刻厭惡別人，下一記得便成了別人厭惡的對象。 當(dāng)我們身為公民時，對那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕當(dāng)我們身為游客時，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下;除了照片與心情，什么也別帶走。 隨著社會的進展，人們有了更高的追求，更渴望別人的崇敬?？墒?，你假設(shè)不崇敬別人，別人又怎么會甘愿崇敬你呢? “敬愛別人就是敬愛自己。這句話公然沒錯。那些習(xí)慣的惡習(xí)，圖的只是一時之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴(yán)。 就是由于良好習(xí)慣沒養(yǎng)成，才會有地球如今的面貌。 你可知，現(xiàn)在世界森林約有38.6億公

41、頃，可隨著人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃。“1130萬公頃多么寵大的數(shù)字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取，在森林里亂砍濫伐。根據(jù)計算，目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化，50%河水嚴(yán)重污染，25%的哺乳動物瀕臨滅盡。你知道嗎?每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān)，要知道，危及環(huán)境就是危及自身的安好! 有句老話說：“少假設(shè)成天性，習(xí)慣成自然。只有提防平日的禮儀，從小培養(yǎng)，才能形成良好習(xí)慣，得到別人的崇敬。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起! 回首歷史，當(dāng)歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠，當(dāng)錦鍛鋪地的繁化隨故國東風(fēng)逝去，那些經(jīng)過不斷修改、創(chuàng)新的文明禮儀，可曾一同逝去? 幾

42、百年花開花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點點殘血;幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。 我們應(yīng)以嶄新的面貌道別蒙上灰塵的過去;應(yīng)以實際的行動擦凈明日的陽光;應(yīng)以文明禮儀充實這個世界! 我的演講終止了，感謝大家! 文明禮儀伴我行演講稿15 各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、愛戴的同學(xué)們： 大家好，我是五年級年級二班的今天我演講的題目是?文明禮儀伴我行?。 在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先理應(yīng)是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。 不久前，曾看到這樣一那么報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰、“遏止吸煙、“不準(zhǔn)進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢?人家回復(fù)：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡