2020感恩節(jié)活動策劃方案5篇

1、2020感恩節(jié)活動策劃方案5篇2020感恩節(jié)活動策劃方案篇一一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若 干意見，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常 懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣， 使學(xué)生從小做到心中有祖國、 有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn) 素質(zhì)教育。二、活動時間：20 xx年11月三、活動口號：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭四

2、、主要內(nèi)容及安排：宣傳發(fā)動階段(20 xx.xx.xx20 xx.xx.xx)【第3周】1、國旗下演話，宣讀感恩教育倡議書，全員發(fā)動。2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。全面實(shí)施階段(20 xx.xx.xx20 xx.xx.xx)【第48周】1、感激父母養(yǎng)育之恩(第4周)要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激 父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么 可能愛同學(xué)、愛社會。一、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一 天，使它毫無破損，以

3、此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說 或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級學(xué)生結(jié)合“ XX ”開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內(nèi)評比, 并選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動。2、感激師長的培育之恩要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。 正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。五、六年級學(xué)生開展“寫給xx老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老 師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播 活動。3、感激社會之恩（第6周）愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常

4、言感恩之情，常 做感恩之事，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，報效祖國、回報社會。組織三一六年級學(xué)生觀看“ 20 xx感動中國十大人物”短片，將觀后感受以班級 為單位，以學(xué)校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會、回報社會。4、一到六年級各中隊結(jié)合“感恩”主題開展中隊活動，參加學(xué)校觀摩評比。2020感恩節(jié)活動策劃方案篇二一、活動目的：“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知 給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報 因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知 恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校

5、、 回報社會的崇高道德風(fēng)尚。二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。三、活動時間：20 xx年10月9日至10月29日四、活動步驟：（一）宣傳動員階段1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案。2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。3、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。（二）實(shí)施階段1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于 親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，結(jié)合生 活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。 提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。2、尋恩、

6、感恩、報恩實(shí)踐活動。尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德， 即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報 答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長 期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動活動目的：讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融 的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感 ， 用美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。 通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、 知榮 明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一

7、步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求：體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及 獎品。（三）總結(jié)展示階段活動結(jié)束時，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認(rèn)真總 結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生， 要進(jìn)行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。2020感恩節(jié)活動策劃方案篇三一、主題：心存

8、感恩、快樂成長主題曲：感恩的心二、背景及意義：中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提 升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩 社會、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進(jìn)行一次有意義的 感恩教育活動，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu) 建我們的和諧校園。三、組織工作：成立常莊完全小學(xué)校園感恩節(jié)活動組委會主任：杜善坤副主任：栗光峰、孫文升成員：劉來法、常月芳、李方全、付天壯、尋麗嬌四、活動時間：20 xx年11月26日

9、 12月26日五、活動內(nèi)容（十個“一”系列活動）1、發(fā)起倡議（利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生）2、一次主題班會時間：11月中旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn), 組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。 提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。（11月27日最后一節(jié)課）3、一次主題黑板報（全校性活動）感恩節(jié)前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。（11月26日前）4、一首歌曲（全校性）感恩節(jié)活動期間，教師教學(xué)感恩的心及手語，學(xué)校廣播室利用課間時間播 放活動主題曲感恩的心。（12月xx

10、日舉行班級手語比賽）5、一封信（全校性）每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動，事跡感人。 （各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于 11月底交少先隊大隊部參加校級評選。）5、一枚感恩節(jié)卡片。學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。（征集時間：12月26日）&為父母洗一次腳活動。要有家長簽字和對于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的日記。（12月下旬考查）7、一次感恩自然的環(huán)保教育環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做 校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。（要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者，12月1日）8、一次感恩故事會活動（全校性活動）每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情

11、小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會活動，（在12月第一個星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。）推選參加全?！案袆有@十佳學(xué)生”的評選活動。 評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊部，評委另定。9、感恩我們身邊的一切。凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，見證了我們的喜怒 哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧 !（高年級可以幫助低年級，以此感 恩自己低年級的老師，每周的星期二、四）10、一次以班級為單位家?；踊顒印Ｔ鲞M(jìn)家長、學(xué)生和老師之間的了解、互動以至情感的升華，把親情感恩教育深 入校園、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動力。家長

12、、學(xué)生、老師共同參與， 傾心交流，真情表白。（截止12月20日完成，并形成匯報材料）六、總結(jié)與表彰舉行常莊完全小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會暨“感動校園十佳學(xué)生”頒獎大會 具體時間另定。七、要求1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使 各項活動扎實(shí)有效開展。2、活動期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。3、活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。2020感恩節(jié)活動策劃方案篇四一、活動背景及目的培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的 付出，社會的關(guān)愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛，懂得人與人 之

13、間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩。感恩活動要堅持貼近實(shí)際、貼近 生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé) 任感，并付之于服務(wù)社會的實(shí)際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德 高尚的有用之才。二、活動時間，對象活動時間：XXXX年九月活動對象：湖南大學(xué)電氣院12級所有同學(xué)(以班為單位)工作安排總負(fù)責(zé)人：組長：*組員：湖南大學(xué)電氣院12級所有同學(xué)三、組織形式：1、以班級為單位在以下活動中選取一個或多個開展并向年級會提供材料申報優(yōu) 秀主題活動。(1)制作類似“請同學(xué)幫老師擦黑板”這樣的便簽條，并向相關(guān)部門申請?zhí)诮?室里。寫賀卡，向自己是親人老師或者朋友

14、互寄賀卡。請在本周之內(nèi)做幾件感恩他人(父母、老師、朋友、同學(xué)等)的事件，把事情 的全過程記錄下來，并寫份心得，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人，升華自我”主題。、開展“感恩主題教育活動”主題班會。2、由年級會對上報的材料進(jìn)行評獎評優(yōu)。3、活動設(shè)一二三等獎，一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。具體內(nèi)容：前期工作分配：1、由年級會辦公室下發(fā)相關(guān)通知。2、年級會宣傳股對拍攝制作宣傳視頻，對活動進(jìn)行初步動員?；顒恿鞒蹋?、9月10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開展相關(guān)活動。2、9月10日9月20，各班自行開展各項活動。3、9月21日，各班提交申報材料。4、9月22日9月25日，年級會對活動進(jìn)行驗

15、收和評獎。5、9月26日，總結(jié)大會?；顒雍笃诠ぷ鞣峙洌?、由年級會組織股購買相關(guān)獎品并派發(fā)。2、后期宣傳，由宣傳股負(fù)責(zé)在各大網(wǎng)站進(jìn)行投稿。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算2020感恩節(jié)活動策劃方案篇五一、實(shí)施背景：教師偶然目睹了孩子冷漠對待長輩， 對年邁的姥姥惡言相向的行為，深感心痛, 感覺到現(xiàn)在的孩子不懂感恩，缺乏感受愛的能力，沒有表達(dá)愛、回報愛的意識。結(jié) 合現(xiàn)狀設(shè)計了主題中隊活動：感恩一一你、我、他！喚醒孩子們的記憶，讓他們通過 一系列的主題討論學(xué)會感受愛、發(fā)現(xiàn)愛，進(jìn)而回報愛和表達(dá)愛。時間安排：XXXX年10月組織分工：中隊輔導(dǎo)員制作多媒體課件各隊員寫寫生活中最讓自己感動的事。各隊員按自己的需要制作1-3張心

16、意卡。二、預(yù)期目標(biāo)：讓隊員感受和體會現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種類型的愛，了解父母之愛、師生之情、朋友之愛，陌生人之愛，體驗愛的無私和偉大。引導(dǎo)隊員學(xué)會感恩，學(xué)習(xí)如何去表 達(dá)自己的感情，以實(shí)際的行動來回報關(guān)愛自己成長的人。三、主要內(nèi)容：一、各小隊報數(shù)。二、出隊旗，敬禮一一禮畢。三、唱隊歌，全體坐下。四、主題活動：導(dǎo)題，解題（一）中隊輔導(dǎo)員致辭：親愛的同學(xué)們，2008年5月12日我國四川遭受8.0級 地震，無數(shù)家園瞬成廢墟，無數(shù)親人生離死別，無數(shù)孩子成為孤兒。然而，在這場 災(zāi)難面前，我們卻看到了無數(shù)感動人心的故事，讓我們明白，愛無所不能，愛無處 不在!讓我們一起去感受愛，感激愛吧！現(xiàn)在我宣布：五（4）班

17、主題班會一一“感恩就 在身邊”現(xiàn)在開始！有請主持人。（二）感受愛主持人A:請欣賞小品阿姨，您家有蠟燭嗎 ？阿姨，您家有蠟燭嗎？旁白：蘭蘭是個四年級的學(xué)生，她的爸爸去年得了重病去世了，現(xiàn)在家里只剩 下她和媽媽相依為命。這天，她家隔壁搬來了一位年輕的白領(lǐng)一一張小姐。晚飯過后，蘭蘭在做作業(yè)，媽媽在給蘭蘭補(bǔ)衣服。隔壁傳來吵鬧的音樂聲。蘭 蘭：媽媽，隔壁搬來的阿姨，我看見她家有好多電器哦！跟我們家以前一樣多！媽媽： 對不起，孩子，我們家,蘭蘭：媽媽，我不羨慕別人！等我長大了，就給我們家買很多很多新電器！媽媽：嗯，好呀，那你現(xiàn)在要努力讀書哦旁白：突然，停電了 ！蘭蘭：哎呀，沒電了 ！媽媽：我找一下蠟燭。旁

18、白：媽媽從抽屜里找出兩根蠟燭。一根長一根短。媽媽把短的蠟燭點(diǎn)燃了。 蘭蘭：還好我們家有蠟燭，不然今天晚上什么都做不了啦！旁白：媽媽突然想起隔壁新搬來的張小姐。她把長的那根蠟燭交給蘭蘭。媽媽：不知道我們的新鄰居有沒有蠟燭！蘭蘭，你把這根蠟燭拿去給隔壁的阿姨 吧，現(xiàn)在她也許很著急很害怕呢！蘭蘭：好的，我馬上去！旁白：此刻，張小姐正在找蠟燭，她自言自語地說著話。張小姐：媽媽非要我?guī)赘灎T，說什么停電了用得著。我還嫌麻煩，這次真 的派上用場啦！可是，我把蠟燭放哪了呢？旁白：聽到敲門聲，張小姐不高興了。張小姐：誰??？旁白：張小姐打開門，看見是隔壁的小女孩。蘭蘭：阿姨，您家有蠟燭嗎？旁白：張小姐想：隔壁

19、那家窮得連蠟燭都沒有嗎？不行，我不能給她們，不然以 后老跑來問我借東西了 ！張小姐：我沒有蠟燭！（說著就把門關(guān)上了）旁白：她剛想轉(zhuǎn)身繼續(xù)找蠟燭，又傳來了敲門聲。她怒氣沖沖地開了門。蘭蘭 笑著把手中的蠟燭遞給她。蘭蘭：媽媽擔(dān)心你沒有蠟燭，讓我給你送來了 ！旁白：張小姐呆住了，突然，她抱住了蘭蘭,主持人B:看了這個小品，同學(xué)們有什么感受？指名談感受，主持人評價，中隊輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。主持人A:媽媽和蘭蘭這種為他人著想的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀 ！主持人B:是啊，真讓人感動！仿佛一股陽光，溫暖著我們的心！（三）發(fā)現(xiàn)愛中隊輔導(dǎo)員：其實(shí)，我們的生活中也有這樣的愛，只是，往往我們都沒有察覺。 請同學(xué)們看屏幕。出

20、示課件：四人小組交流：你的身上或者身邊發(fā)生了什么感人的事？跟同學(xué)們分享一下。記住，要談?wù)勛约?的感受。主持人指名回答，簡單評價。中隊輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。主持人A:聽了同學(xué)們所說的事，我覺得，值得我們感謝的人太多了 ！主持人 A:我要感謝父母，生我、養(yǎng)我，不求回報地疼著我，愛著我。主持人 B:我要感謝 老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。主持人A:我要感謝朋友，在我需要幫助的時候伸出熱情的雙手。主持人B:我要感謝所有關(guān)心我、愛我的人，是你們的愛鼓舞著我不斷進(jìn)步。 主持人A、B:感謝這個世界上所有值得我們感激的人。中隊輔導(dǎo)員：同學(xué)們剛才談到的感人故事深深感動了我。平凡的小事蘊(yùn)藏著深深的愛！你們有一雙發(fā)

21、現(xiàn)愛的眼睛，有一顆感恩的心，老師為大家感到驕傲！心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得 好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”讓我們擁有一顆感恩的心吧?。ǔ鍪菊n件）主持人A:請聽：詩朗誦感恩的心擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好未來。（四）回報愛主持人B:黃華熙，我覺得，有那么多人愛我們、幫助我們，可我卻很少回 報

22、他們，真慚愧??！主持人A:我也這樣想過，可是，我們年紀(jì)還小，力量也不大，可以做點(diǎn)什 么呢？主持人B:是啊，很多時候我想去做，可是沒有機(jī)會去做呀 ！中隊輔導(dǎo)員：你們別著急，先請大家看看下面的一則廣告，希望你們能用心 去感受一下！出示課件：廣告一一給媽媽洗腳主持人A:同學(xué)們，請談?wù)勀憧戳诉@個廣告后的感受。主持人指名回答，簡單評價。中隊輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。主持人A:我覺得這個小朋友有一顆感恩的心，他看見媽媽給姥姥洗腳，他 也學(xué)著媽媽的樣子，給媽媽倒水洗腳。主持人B:是啊，我從來沒給媽媽洗過腳呢，今天晚上我也試一下。主持人A:同學(xué)們，大家想一想，你可以做點(diǎn)什么來回報社會，回報那些愛 你、幫助你的人？主持人指名回答，簡單評價。中隊輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。主持人B:聽了同學(xué)們的發(fā)言，我才知道：原來生活中的看起來微小的事， 里面竟然蘊(yùn)含著深深的愛！中隊輔導(dǎo)員：對??！其實(shí)愛就是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，你們能做到的事情，就應(yīng)該盡 力去做?，F(xiàn)在請同學(xué)們看看，我們學(xué)校組織的一些回報社會的愛心活動。（出示課件）（五）表達(dá)愛主持人A:如果今天我們的家長在場，他們一定會被大家的感恩之心和回報 之心感動。我們手上最少有一張心意卡，我想，此刻你們一定有許多話想說，那就 把這些話寫下來吧！請看要求