小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級下冊六認(rèn)識分?jǐn)?shù)三年級數(shù)學(xué)下冊《分一分》學(xué)歷案

1、分一分（一）學(xué)歷案 成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊燕 【學(xué)習(xí)主題】一個物體或圖形作為整體的分?jǐn)?shù)認(rèn)識【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能用畫圖的方式表示“一半”，認(rèn)識表示“一半”的分?jǐn)?shù)，初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、能在方格紙上涂出圖形的。3、會用折紙、涂色的方法，創(chuàng)造更多的分?jǐn)?shù)。4、能讀、寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。【評價任務(wù)】我認(rèn)識了什么是分?jǐn)?shù)，理解了分?jǐn)?shù)的意義，體會到學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)很有必要。我會讀、寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，會用畫圖表示簡單的分?jǐn)?shù)?！緦W(xué)習(xí)過程】 一、課前預(yù)習(xí)和爸爸媽媽一起閱讀和鄰居親密相處繪本，初步理解分?jǐn)?shù)的概念。課中學(xué)習(xí)。 、活動一（PO1）：用自己喜歡的方法寫一寫、畫一畫，表示出“一半”。我了

2、解：一半可以用（ ）表示，讀作： ，它是一個（ ）數(shù)。、活動二（PO2)：分別涂出下面圖形的。1、用涂色的方法表示出各種圖形的，完成在數(shù)學(xué)書67頁上。 2、完成后與同伴互相看一看，說一說。3、集體展示與交流。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）通過折一折，涂一涂，我能得到這些分?jǐn)?shù)： 、活動四（PO4)：認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分的名稱，會讀、寫分?jǐn)?shù)。1、請你用2分鐘時間自學(xué)數(shù)學(xué)書67頁第四部分，認(rèn)一認(rèn)，再填空。像、這樣的數(shù)，都是（ ） 讀作： 讀作： 表示取（ ）份在方框內(nèi)畫圖表示這個分?jǐn)?shù)的意思：表示分（ ）份表示平均分（ ）在方框內(nèi)畫圖表示這個分?jǐn)?shù)的意思：表示分（ ）份表示平均分（ ）（ ） （ ）【檢測與練習(xí)】1、練一練1題：藍(lán)色部分都是圖形的嗎？（DO1）(D02)2、練一練2題：分別涂出下面圖形的。（DO1）(D03)3、聽故事，找出故事里的分?jǐn)?shù)。（DO1）（DO4）【學(xué)后反思】1、今天，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)，你有什么收獲或者不懂的地方，寫一寫： 。2、我今天的課堂表現(xiàn)：理解了分?jǐn)?shù)的意義，能讀、寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。 會用折紙、涂色的方法，表示簡單的分