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1、分一分(一)學歷案 成都師范學院附屬實驗學校 楊燕 【學習主題】一個物體或圖形作為整體的分數(shù)認識【學習目標】 1、能用畫圖的方式表示“一半”,認識表示“一半”的分數(shù),初步理解分數(shù)的意義。2、能在方格紙上涂出圖形的。3、會用折紙、涂色的方法,創(chuàng)造更多的分數(shù)。4、能讀、寫分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱?!驹u價任務】我認識了什么是分數(shù),理解了分數(shù)的意義,體會到學習分數(shù)很有必要。我會讀、寫分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱,會用畫圖表示簡單的分數(shù)?!緦W習過程】 一、課前預習和爸爸媽媽一起閱讀和鄰居親密相處繪本,初步理解分數(shù)的概念。課中學習。 、活動一(PO1):用自己喜歡的方法寫一寫、畫一畫,表示出“一半”。我了
2、解:一半可以用( )表示,讀作: ,它是一個( )數(shù)。、活動二(PO2):分別涂出下面圖形的。1、用涂色的方法表示出各種圖形的,完成在數(shù)學書67頁上。 2、完成后與同伴互相看一看,說一說。3、集體展示與交流。( )( )( )( )( )通過折一折,涂一涂,我能得到這些分數(shù): 、活動四(PO4):認識分數(shù)各部分的名稱,會讀、寫分數(shù)。1、請你用2分鐘時間自學數(shù)學書67頁第四部分,認一認,再填空。像、這樣的數(shù),都是( ) 讀作: 讀作: 表示取( )份在方框內(nèi)畫圖表示這個分數(shù)的意思:表示分( )份表示平均分( )在方框內(nèi)畫圖表示這個分數(shù)的意思:表示分( )份表示平均分( )( ) ( )【檢測與練習】1、練一練1題:藍色部分都是圖形的嗎?(DO1)(D02)2、練一練2題:分別涂出下面圖形的。(DO1)(D03)3、聽故事,找出故事里的分數(shù)。(DO1)(DO4)【學后反思】1、今天,我們學習了分數(shù),你有什么收獲或者不懂的地方,寫一寫: 。2、我今天的課堂表現(xiàn):理解了分數(shù)的意義,能讀、寫分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱。 會用折紙、涂色的方法,表示簡單的分
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