人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文主題思想歸納(共31張)課件

1、人教部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文主題內(nèi)容人教部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文主題內(nèi)容 1.鄧稼先課文主題思想：作者把鄧稼先這一人物置于廣闊的社會(huì)背景和歷史背景中,抓住他忠厚平實(shí),誠(chéng)真坦白的性格特點(diǎn),回憶了他為中國(guó)的“兩彈”事業(yè)所做出的貢獻(xiàn).贊頌了他“鞠躬盡瘁,死而后已”的奉獻(xiàn)精神,并挖掘出這種性格和精神產(chǎn)生的根源：中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化的積淀. 1.鄧稼先課文主題思想：作者把鄧稼先這一人物置于廣2.聞一多先生的說(shuō)和做中心思想：聞一多先生的說(shuō)和做與眾不同。作為卓越學(xué)者的他是做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，表現(xiàn)他謙虛美德和實(shí)干精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；作為革命家的他是說(shuō)了就做，言行一致，表現(xiàn)他英勇無(wú)畏的英雄氣概。文章從說(shuō)和做兩個(gè)

2、方面，高度贊揚(yáng)了聞一多先生的崇高品格和革命精神。2.聞一多先生的說(shuō)和做中心思想：聞一多先生的說(shuō)和做與眾 3.回憶魯迅先生蕭紅對(duì)她所知道的魯迅先生的一些生活中的小事的描寫(xiě)，借以向世人展現(xiàn)一個(gè)與人們眼中的形象不同的，智慧、和藹、幽默、爽朗、平易近人、關(guān)愛(ài)他人，隨和的，真實(shí)的魯迅。并借此來(lái)抒發(fā)自己對(duì)魯迅先生的懷念之情。 3.回憶魯迅先生蕭紅對(duì)她所知道的魯迅先生的一些生活 4.孫權(quán)勸學(xué)主題：本文講述了呂蒙在孫權(quán)的規(guī)勸下發(fā)奮學(xué)習(xí)，才略大增，受到魯肅贊揚(yáng) 的故事，揭示了讀書(shū)學(xué)習(xí)大有好處的道理，啟發(fā)人們不要因工作繁忙而耽誤學(xué)業(yè)。 4.孫權(quán)勸學(xué)主題：本文講述了呂蒙在孫權(quán)的規(guī)勸下 5.黃河頌主旨：詩(shī)人站在高山之

3、巔,代表祖國(guó)英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌.他歌頌黃河宏偉,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),并且要以她為榜樣,像她一樣偉大堅(jiān)強(qiáng).詩(shī)人歌頌黃河就是歌頌我們偉大的中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志. 5.黃河頌主旨：詩(shī)人站在高山之巔,代表祖國(guó)英勇 6.老山界真實(shí)、生動(dòng)地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中翻越老山界的全過(guò)程,充分表現(xiàn)中國(guó)工農(nóng)紅軍在長(zhǎng)征中不畏艱難險(xiǎn)阻，大無(wú)畏的英雄氣概，勇于戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神 。 6.老山界真實(shí)、生動(dòng)地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中翻越老山界的 7.土地的誓言中心思想：這是一篇幾近于散文詩(shī)的抒情散文，作者以傾訴式的語(yǔ)言,抒發(fā)了“九一八”事變之后東北流亡青年對(duì)國(guó)土淪喪的壓抑之情；對(duì)美好家園,已被日本侵略

4、者強(qiáng)占十年之久的關(guān)東原野的深深眷戀之情,具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)色彩. 7.土地的誓言中心思想：這是一篇幾近于散文詩(shī)的抒情散 8.木蘭詩(shī)這首詩(shī)通過(guò)木蘭女扮男裝代父從軍的故事，表現(xiàn)了木蘭勤勞、智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和不貪圖利祿的高貴品質(zhì)，以及她愛(ài)國(guó)愛(ài)家的崇高精神。 8.木蘭詩(shī)這首詩(shī)通過(guò)木蘭女扮男裝代父從軍的故事，表 9.阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的主旨:本文通過(guò)記敘“我”兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的八件事,刻畫(huà)了一位粗俗,迷信,守舊,愚昧但真誠(chéng)善良,忠厚的普通保姆形象,表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬、內(nèi)疚、感激和懷念,祝愿之情.通過(guò)寫(xiě)阿長(zhǎng)的特點(diǎn),表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)婦女階層愚昧無(wú)知的同情.。 9.阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的主旨:本文通過(guò)記敘“我”兒時(shí) 10.老王

5、以作者與老王的交往為線索，回憶老王的一些生活片斷，刻畫(huà)了一個(gè)心地善良、生活困苦的底層小人物形象。表達(dá)了作者一家對(duì)老王那樣不幸者的關(guān)心、同情和尊重。表達(dá)出應(yīng)以平等和人道主義思想尊重和關(guān)心弱者，關(guān)注弱者疾苦，維護(hù)社會(huì)成員的基本權(quán)利的思想感情。 10.老王以作者與老王的交往為線索，回憶老王的一 11.臺(tái)階臺(tái)階”是小說(shuō)的故事線索。文章以“臺(tái)階”命題立意，表現(xiàn)了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，表現(xiàn)了父親希望受人尊敬的思想性格。主題:本文通過(guò)敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生，表現(xiàn)了農(nóng)民艱難困苦的生存狀況和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神，表達(dá)了“我”對(duì)父親的崇敬和憐憫之情。 11.臺(tái)階臺(tái)階”是小說(shuō)的故事線索。文章以“

6、臺(tái)階 12.賣(mài)油翁本文通過(guò)寫(xiě)陳堯咨與賣(mài)油翁間的問(wèn)答故事。告訴人們熟能生巧的道理。并告誡人們即使有長(zhǎng)處也不能自滿。 12.賣(mài)油翁本文通過(guò)寫(xiě)陳堯咨與賣(mài)油翁間的問(wèn)答故事。13.葉圣陶先生二三事通過(guò)對(duì)葉圣陶先生言行的回憶，贊美了葉圣陶先生待人厚和律己嚴(yán)的高尚品行，同時(shí)也頌揚(yáng)了葉圣陶先生的語(yǔ)文主張，表達(dá)了對(duì)葉圣陶先生的無(wú)限敬仰和沉痛緬懷之情13.葉圣陶先生二三事通過(guò)對(duì)葉圣陶先生言行的回憶，贊美了14.驛路梨花通過(guò)記敘云南大山深處、梨花林邊一個(gè)小茅屋的的故事，生動(dòng)再現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根、發(fā)芽并被不斷傳播的動(dòng)人情景，熱情歌頌了人們助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。14.驛路梨花通過(guò)記敘云南大山深處、梨花林邊一個(gè)

7、小茅屋的15.最苦與最樂(lè)本文運(yùn)用舉例論證、引用論證、對(duì)比論證等論證方法，論述了人在面對(duì)責(zé)任時(shí)，不應(yīng)該逃避而應(yīng)勇于承擔(dān)的觀點(diǎn)，告訴我們：未盡責(zé)任是人生最大的苦痛，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。15.最苦與最樂(lè)本文運(yùn)用舉例論證、引用論證、對(duì)比論證等論16.陋室銘通過(guò)描寫(xiě)陋室內(nèi)外的情景，分析證明了陋室不陋，表達(dá)了作者安貧樂(lè)道的生活情趣和高潔傲岸的道德節(jié)操。16.陋室銘通過(guò)描寫(xiě)陋室內(nèi)外的情景，分析證明了陋室不陋，愛(ài)蓮說(shuō)以蓮自喻，通過(guò)對(duì)蓮可貴品格的贊美，含蓄地表達(dá)了作者的人生態(tài)度：既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐名利，而是要在污濁的世間獨(dú)立不移，永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品格。愛(ài)蓮說(shuō)以蓮自喻，

8、通過(guò)對(duì)蓮可貴品格的贊美，含蓄地表達(dá)了作者17.紫藤蘿瀑布本文通過(guò)對(duì)紫藤蘿花的描繪以及對(duì)十多年前花的遭遇的回憶，生發(fā)出人生的感慨：生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，一時(shí)的不幸不足以使人畏懼，要對(duì)生命的美好保持堅(jiān)定的信念，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，像藤蘿花一樣，以飽滿的生命力投身到偉大的事業(yè)中去，讓自己的生命更加絢麗多彩。17.紫藤蘿瀑布本文通過(guò)對(duì)紫藤蘿花的描繪以及對(duì)十多年前花18.一顆小桃樹(shù)本文描寫(xiě)了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長(zhǎng)的小桃樹(shù)，歷經(jīng)風(fēng)雨仍在頑強(qiáng)生存，贊頌了小桃樹(shù)頑強(qiáng)同命運(yùn)抗?fàn)幍木?，表現(xiàn)了作者雖經(jīng)歷磨難，仍堅(jiān)定不移地追求人生的幸福和美好的理想。18.一顆小桃樹(shù)本文描寫(xiě)了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長(zhǎng)19.

9、假如生活欺騙了你這首詩(shī)借對(duì)友人孩子的勸慰，表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，相信光明必來(lái)，正義必勝的思想感情。19.假如生活欺騙了你這首詩(shī)借對(duì)友人孩子的勸慰，表現(xiàn)了詩(shī)未選擇的路是一首哲理抒情詩(shī)，詩(shī)人抓住林中岔路這一具體意象，描述了一個(gè)面臨選擇的人選擇時(shí)與選擇后的心態(tài)，意在告訴我們：人生的道路千萬(wàn)條，但一個(gè)人一生中只能選擇一條，所以我們不應(yīng)該隨波逐流，而應(yīng)獨(dú)立思考，慎重選擇自己的人生之路未選擇的路是一首哲理抒情詩(shī)，詩(shī)人抓住林中岔路這一具體意象20.登幽州臺(tái)歌這首詩(shī)塑造了一位具有悲劇性格的抒情主人公形象，詩(shī)人集中抒發(fā)了人生短暫而自己的雄心壯志來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的孤獨(dú)與無(wú)奈之情。20.登

10、幽州臺(tái)歌這首詩(shī)塑造了一位具有悲劇性格的抒情主人公望岳一詩(shī)中，詩(shī)人從不同角度描繪了泰山的巍峨高大、神奇秀麗，以山之雄偉襯托出詩(shī)人志向的遠(yuǎn)大，表達(dá)了一種高瞻遠(yuǎn)矚的氣魄，體現(xiàn)了詩(shī)人青年時(shí)積極向上的進(jìn)取精神。望岳一詩(shī)中，詩(shī)人從不同角度描繪了泰山的巍峨高大、神奇秀麗登飛來(lái)峰表現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟和不畏艱難的豪情。登飛來(lái)峰表現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟和不畏艱難的豪情游山西村表現(xiàn)了農(nóng)家的殷勤好客的風(fēng)俗古樸的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛(ài)和向往。游山西村表現(xiàn)了農(nóng)家的殷勤好客的風(fēng)俗古樸的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人 己亥雜詩(shī)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人辭官南歸的復(fù)雜感情，表現(xiàn)了詩(shī)人不畏挫折、不甘沉淪，仍要為國(guó)家效力的堅(jiān)

11、強(qiáng)性格和奉獻(xiàn)精神。 己亥雜詩(shī)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人辭官南歸的復(fù)雜感情，表現(xiàn)了詩(shī)人 21.偉大的悲劇本文通過(guò)對(duì)英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特這位失敗的英雄和他的隊(duì)友們?cè)谀蠘O探險(xiǎn)歸途中悲壯犧牲的描寫(xiě)，歌頌他們不僅是英國(guó)的英雄，也是全人類的英雄，頌揚(yáng)了勇于探索、勇于為人類事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高品質(zhì)和強(qiáng)烈的集體主義精神。 21.偉大的悲劇本文通過(guò)對(duì)英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特這位失敗的英 22.太空一日通過(guò)中國(guó)第一位進(jìn)入太空的宇航員楊利偉坦率而真誠(chéng)的敘述，講述了作者進(jìn)入太空的經(jīng)歷和感受，生動(dòng)真實(shí)地展現(xiàn)了太空旅行的美妙和神奇，贊揚(yáng)了人類勇于探索太空的精神和我國(guó)科研人員科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。 22.太空一日通過(guò)中國(guó)第一位進(jìn)入太空的宇航員楊利偉坦率 23.帶上她的眼睛文章想象非凡，通過(guò)一次奇特的度假經(jīng)歷，引出了小姑娘被困地心的不幸