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文檔簡介
1、各位家長歡迎您的到來三年級(6)班召開家長會的目的：光榮榜守紀之星林泯均、曹汝欣、潘思穎、蔡子琪、羅書銘、李冠霆、潘芊芊、關梓銦、郭曉彤、馮創(chuàng)杰、李揚嵐、吳碧瑤、許文鈺 認識三年級三年級是一個爬坡的年級。低年級既要教給他們知識，又要培養(yǎng)他良 好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至。 思維方面：3年級的孩子正處于由形象思維向邏輯思維過渡的關鍵時期，也是性格形成和習慣培養(yǎng)的重要階段,他們大都活潑好動，自制力不強，思維不夠嚴密。 我們班的情況：1、 紀 律2、行為規(guī)范3、學習1、班里很多同學自我約束能力 較強，自覺遵守各項紀
2、律。2、部分同學聽講不認真，上課 愛做小動作、“愛插嘴”的習 慣有待改進。3、部分男同學太愛動，自我約 束能力較差，下課愛追逐打 鬧，安全問題令老師擔憂。 紀律學 習 1、計算能力不過關；會做的經常會出錯。2、不打草稿（在書本或課桌上到處計算）打草稿馬虎潦草，東倒西歪；3、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不公整） （1）漏做、少做 （2）不夠專心，不夠投入 （3）依賴性很強 ，不獨立 數(shù)學科需家長配合的地方 1、每天的作業(yè)家長要監(jiān)督完成，做作業(yè)前要讓孩子先復習（15分鐘）后才做作業(yè)，跟進檢查，看看學生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長要簽名。2、及時改正做錯的作業(yè)，指導孩子把上次做錯的作業(yè)改過來；3、做好預習，預習是在作完作業(yè)后預習下一課內容；4、給你的孩子準備草稿本 ； 尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力
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