難點(diǎn)解析教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章機(jī)械能同步測(cè)試試卷

1、教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章機(jī)械能同步測(cè)試 考試時(shí)間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，“和諧號(hào)”高鐵滿載旅客從十堰東站緩緩駛出前往武漢，下列說法正確的是（） A列車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，列車的慣性

2、增大了B列車加速前進(jìn)時(shí)，列車的動(dòng)能一直增加C列車受到的牽引力和鐵軌對(duì)它的支持力是平衡力D“和諧號(hào)”高鐵外形設(shè)計(jì)成流線型是為了增大對(duì)地面壓力提高行駛穩(wěn)定性2、如圖是小美同學(xué)訓(xùn)練排球時(shí)的情景，下列有關(guān)說法中不正確的是（） A排球從空中下落，速度逐漸加快，重力勢(shì)能越來越大B將排球舉起的過程對(duì)排球做了功C扣球時(shí)，手感到痛，說明力的作用是相互的D排球表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦3、下列說法正確的是（） A人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B形變程度大的物體，彈性勢(shì)能一定大C質(zhì)量大的物體，重力勢(shì)能一定大D同一物體運(yùn)動(dòng)越快，所具有的動(dòng)能越大4、2021年4月，中國(guó)女足通過奮勇拼搏，晉

3、級(jí)奧運(yùn)會(huì)。如圖是足球落地后又彈起的示意圖，分析可知，足球（） A在B點(diǎn)時(shí)受力平衡B在A，D兩點(diǎn)動(dòng)能可能相等C在運(yùn)動(dòng)過程中，只存在動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化D在C點(diǎn)時(shí)，若所受力全部消失，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不斷改變5、為了減少行車安全隱患，交警一直嚴(yán)查超速、超高、超載等違法行為，下列分析正確的是（） A超速的危害是速度越大，慣性越大B超載的危害是質(zhì)量越大，動(dòng)能越小C超高的危害是重心越高，穩(wěn)定性越差D超載的危害是質(zhì)量越大，對(duì)路面壓力越小6、下列過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（） A水平草地上的足球越滾越慢B向上墊起的排球C在水平地面上勻速行駛的汽車D熟透了的蘋果從樹上落下7、如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)小球用長(zhǎng)度

4、不等的細(xì)線系住，將兩球拉同一高度處且保持細(xì)線水平，將兩球由靜止釋放，細(xì)線不發(fā)生形變，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)小球至最低點(diǎn)時(shí)（） A兩球所受的慣性力相等B兩球的動(dòng)能相等C兩球的重力勢(shì)能相等D兩球的機(jī)械能相等8、如圖所示，小球在A點(diǎn)由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動(dòng)，B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn)，C點(diǎn)是小球擺動(dòng)到右側(cè)的最高點(diǎn)，擺動(dòng)了若干次最終停住了。在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（） A小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變B小球的機(jī)械能總量逐漸減小C繩的拉力對(duì)小球做了功D小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能9、中國(guó)的航空母艦遼寧艦成功裝備部隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航母夢(mèng)。下列對(duì)遼寧艦及艦載飛機(jī)的有關(guān)說法不正確的是（）A遼寧艦的航行速

5、度比艦載飛機(jī)飛行速度慢得多，所以遼寧艦的慣性比飛機(jī)小得多B航母在大海中航行時(shí)，裝載的艦載機(jī)越多，航母受到的浮力越大C艦載機(jī)水平飛行時(shí)，機(jī)翼上下表面空氣壓強(qiáng)不相等D艦載飛機(jī)快速升空時(shí)，動(dòng)能和勢(shì)能均變大，是由于發(fā)動(dòng)機(jī)推力對(duì)飛機(jī)做了功10、小虎用如圖所示裝置“探究影響動(dòng)能大小的因素”，在高度為h的光滑斜槽頂端，將質(zhì)量不同的鋼球由靜止釋放，觀察水平長(zhǎng)木板上的木塊被撞動(dòng)的距離，則下列說法正確的是（） A質(zhì)量大的鋼球達(dá)到水平木板的初速度大B本實(shí)驗(yàn)必須選擇光滑的長(zhǎng)木板C本實(shí)驗(yàn)可探究木塊的動(dòng)能跟質(zhì)量大小的關(guān)系D質(zhì)量大的鋼球撞動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）

6、1、如圖所示是太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2號(hào)”。飛機(jī)起飛前，飛機(jī)受到的重力和支持力 （選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速 下方的空氣流速，機(jī)翼上方的空氣壓強(qiáng)小于下方的空氣壓強(qiáng)，這樣機(jī)翼的上下方形成壓強(qiáng)差獲得升力。飛機(jī)加速上升過程中，重力勢(shì)能 （選填“變大”“變小”或“不變”，下同），動(dòng)能 。2、如圖所示，在“探究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，已知物塊質(zhì)量的關(guān)系為m1m2m3，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓物塊從木樁正上方的某一高度處自由下落，將木樁打入沙中，三次實(shí)驗(yàn)?zāi)緲哆M(jìn)入沙中的深度如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中，研究對(duì)象是 （選填“物塊”或“木樁”）；為了探究物體的重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，

7、應(yīng)選擇 兩圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析；物體從某一高度處自由下落時(shí)將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 能。3、如圖是軍軍玩彈弓的情景經(jīng)驗(yàn)表明，在一定范圍內(nèi)，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，橡皮筋對(duì)“子彈”做的功越 ，橡皮筋具有的彈性勢(shì)能越 ，說明橡皮筋的彈性勢(shì)能與 有關(guān)4、在“橡皮泥上留下漂亮的指印”、“跳板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎”兩個(gè)現(xiàn)象中，屬于非彈性形變的是 ，具有彈性勢(shì)能的是 。（選填“前者”和“后者”）5、質(zhì)量較大的喜鵲與質(zhì)量較小的燕子在空中勻速水平飛行，如果它們的重力勢(shì)能相等，那么 飛得高；如果它們的動(dòng)能相等，那么 飛得快。三、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，

8、箭射得越遠(yuǎn)。小明猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。（1）為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將同一個(gè)彈簧壓縮 （填“相同”或“不同”）的長(zhǎng)度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊 ，從而比較彈性勢(shì)能的大小，這種比較彈性勢(shì)能的物理方法稱為 。（2）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將 （填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消失了。你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是 （填“正確”或“不正確”）的，理由是 。2、如圖某小組在“探究物體的

9、動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動(dòng)一段距離后靜止。（1）小球的動(dòng)能大小是通過 （小球所處的高度/木塊移動(dòng)的距離）來反映的。這種物理研究方法稱為 ；（2）分析比較 兩次實(shí)驗(yàn)，可得到結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，速度越 ，動(dòng)能越大。若實(shí)驗(yàn)中木塊重力1N，水平移動(dòng)距離30cm，則此時(shí)重力對(duì)木塊做功 J；（3）若用上述實(shí)驗(yàn)器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，必須增加的器材是_。A質(zhì)量不同的木塊B傾斜程度不同的斜面C粗糙程度不同的水平面3、 “探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，楊力同學(xué)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B

10、被撞擊后移動(dòng)的距離s，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中他控制了鋼球的 一定，通過改變鋼球的高度來改變鋼球滾到水平面時(shí)的 。 （2）觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離的長(zhǎng)短，是利用轉(zhuǎn)換法觀察和比較 的大小，若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。 4、如圖，某實(shí)驗(yàn)小組在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動(dòng)一段距離后停止。（1）小球滾下斜面的過程中，它的 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過 來反映的；（2）分析比較 兩次實(shí)驗(yàn)，可探究出的結(jié)論是： 相同的物體， 越大，動(dòng)能越大；（3）甲實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為 1N，水平移

11、動(dòng)的距離是 30cm，則重力對(duì)木塊做功 J；（4）如果水平面光滑，則 （選填“能”或“不能”）完成本實(shí)驗(yàn)。5、在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置。（1）小球動(dòng)能是由 （填某種能量）轉(zhuǎn)化來的。（2）實(shí)驗(yàn)中通過 反映小球動(dòng)能的大小。（3）比較a、c兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究小球的動(dòng)能與 的關(guān)系。（4）比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論為： 。-參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】【解答】A慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只

12、取決于物體的質(zhì)量，質(zhì)量越大，慣性越大，A不符合題意；B列車加速前進(jìn)，列車的質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大，B符合題意；C牽引力沿水平方向，鐵軌對(duì)它的支持力沿豎直方向，這兩個(gè)力不在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，C不符合題意；D“和諧號(hào)”高鐵外形設(shè)計(jì)成流線型是為了減小運(yùn)行時(shí)空氣對(duì)它的阻力以提高車速，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥窟\(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能，物體的質(zhì)量越大、速度越大，物體的動(dòng)能就越大。2、【答案】A【解析】【解答】A球的重力勢(shì)能和它的質(zhì)量、高度有關(guān)，球空中下落時(shí)質(zhì)量不變，但由于其高度降低，所以它的重力勢(shì)能越來越小，A不符合題意，符合題意；B舉起排球時(shí)，手對(duì)排球有向上的支持力，并且球在支持

13、力的方向上通過了一段距離，所以將排球舉起的過程對(duì)排球做了功，B符合題意，不符合題意；C扣球時(shí)，手對(duì)球有推力，同時(shí)手有痛感，說明球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔?，這說明力的作用是相互的，C符合題意，不符合題意；D增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦，D符合題意，不符合題意。故答案為：A。【分析】物體的重力勢(shì)能和質(zhì)量、高度有關(guān)，物體受力且在力的方向移動(dòng)距離，力對(duì)物體做功；物體間力的作用是相互的，接觸面越粗糙，摩擦力越大。3、【答案】D【解析】【解答】A人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，所以動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，A不符合題意；B彈性勢(shì)能和材料以及彈性形變的程度均有關(guān)系形變程度大的物體，彈性勢(shì)能

14、不一定大，B不符合題意；C重力勢(shì)能和質(zhì)量以及高度有關(guān)，質(zhì)量大的物體重力勢(shì)能不一定大，C不符合題意；D同一物體質(zhì)量一定，如果運(yùn)動(dòng)越快，所具有的動(dòng)能越大，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥课矬w的重力勢(shì)能和物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，動(dòng)能和物體的質(zhì)量、速度有關(guān)。4、【答案】B【解析】【解答】A在B點(diǎn)時(shí)在豎直方向的速度為零，但受到向下的重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)馬上會(huì)發(fā)生改變，受力不平衡，A不符合題意；BC整體上每次彈起的高度減小，說明需要克服摩擦力做功，機(jī)械能不斷減小，在此過程中不僅是動(dòng)能和勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化；在A點(diǎn)的重力勢(shì)能較大，運(yùn)動(dòng)到較低的D點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，兩點(diǎn)的動(dòng)能有可能相等，B符合題意、C不符合題

15、意；D在C點(diǎn)時(shí)，若所受力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不會(huì)改變，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥课矬w在運(yùn)動(dòng)中，動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，總機(jī)械能在減小。5、【答案】C【解析】【解答】A物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，汽車的速度越大，質(zhì)量不變，慣性不變，A不符合題意；B動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，汽車的速度不變，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，B不符合題意；C穩(wěn)定性與物體重心的高度有關(guān)，汽車的重心越高，穩(wěn)定性越差，C符合題意；D汽車質(zhì)量越大，由G=mg可知重力越大，對(duì)路面壓力越大，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥克俣仍酱?，質(zhì)量不變，動(dòng)能變大，慣性不變，物體的重心越高，穩(wěn)定性越差。6、【答案】B【

16、解析】【解答】A水平草地上的足球越滾越慢，是動(dòng)能越來越小，但重力勢(shì)能不發(fā)生變化，A項(xiàng)不合題意；B向上墊起的排球，速度減小，動(dòng)能減小，高度增大，重力勢(shì)能增大，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，B項(xiàng)符合題意；C在水平地面上勻速行駛的汽車，速度不變，高度不變，動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變，C項(xiàng)不合題意；D熟透了的蘋果從樹上落下，高度降低，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，D項(xiàng)不合題意。故答案為：B?！痉治觥课矬w上升時(shí)，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。7、【答案】D【解析】【解答】A慣性不是力，不能說“所受的慣性力”，A不符合題意；BCD兩個(gè)球的質(zhì)量相等，在剛釋放時(shí)，兩球的速度為零、高度

17、相等，動(dòng)能為零、重力勢(shì)能相等，則機(jī)械能相等。不計(jì)空氣阻力，兩球在下降過程中的機(jī)械能守恒，即當(dāng)小球至最低點(diǎn)時(shí)兩球的機(jī)械能相等。因系B球的細(xì)線長(zhǎng)，B球至最低點(diǎn)時(shí)所處的高度更低，重力勢(shì)能更小，動(dòng)能更大，BC不符合題意，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥窟\(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能，物體的質(zhì)量越大、速度越大，物體的動(dòng)能就越大；處在高處物體具有重力勢(shì)能，物體的質(zhì)量越大、高度越高，物體的重力勢(shì)能就越大；物體的機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和，結(jié)合動(dòng)能和勢(shì)能的變化分析機(jī)械能。8、【答案】B【解析】【解答】A球擺動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)速度和方向不斷變化，所以小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在變化，A不符合題意；B擺動(dòng)過程中小球與空氣有摩擦，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)

18、化為內(nèi)能，所以小球的機(jī)械能總量減少，B符合題意；C細(xì)繩對(duì)小球有拉力，但小球在拉力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以細(xì)繩的拉力對(duì)小球不做功，C不符合題意；D擺動(dòng)過程中小球與空氣有摩擦，所以小球的動(dòng)能沒有全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，D不符合題意。故答案為：B。【分析】物體運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，物體受力且在力的方向移動(dòng)距離，力對(duì)物體做了功，物體運(yùn)動(dòng)過程中總機(jī)械能在減小。9、【答案】A【解析】【解答】A慣性與物體質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)。所以遼寧艦比艦載機(jī)的慣性大得多。A錯(cuò)誤，符合題意；B航母在大海中航行時(shí)處于漂浮，漂浮時(shí)F浮=G物，航母在大海中航行時(shí)，裝載的艦載機(jī)越多，受到的重力越大，航母受到的浮力越大。B正

19、確，不符合題意；C艦載機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼上表面附近空氣流速度大于下表面附近氣流速度，故上面的壓強(qiáng)小，下面的壓強(qiáng)大，故使得機(jī)翼受到一個(gè)向上的升力。C正確，不符合題意；D艦載飛機(jī)快速升空時(shí)，動(dòng)能和勢(shì)能均變大，是由于發(fā)動(dòng)機(jī)推力對(duì)飛機(jī)做了功，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。D正確，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥繎T性是物體保持原有狀態(tài)的性質(zhì)，慣性的大小和物體的質(zhì)量有關(guān)；漂浮物體受到浮力等于物體的重力；流體在流速大的地方壓強(qiáng)小。10、【答案】D【解析】【解答】A在同一高度為h的光滑斜槽頂端靜止釋放，鋼球達(dá)到水平木板的初速度相同，A不符合題意；B本實(shí)驗(yàn)若選擇光滑的長(zhǎng)木板，鋼球到達(dá)水平木板后將保持勻速永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，于實(shí)驗(yàn)

20、無意義，所以應(yīng)該選擇粗糙程度合適的長(zhǎng)木板，B不符合題意；C本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是鋼球，探究的是鋼球質(zhì)量與動(dòng)能的關(guān)系，通過木塊被撞擊后的運(yùn)動(dòng)距離反應(yīng)鋼球具備動(dòng)能大小，無法探究木塊的動(dòng)能跟質(zhì)量大小的關(guān)系，C不符合題意；D質(zhì)量大的鋼球具備頂端靜止釋放后，撞擊木塊是具備的動(dòng)能大，所以撞動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥慨?dāng)物體的下落的高度相同時(shí)，速度相同，質(zhì)量越大的物體動(dòng)能越大。二、填空題1、【答案】是；大于；變大；變大【解析】【解答】飛機(jī)起飛前，飛機(jī)受到的重力和支持力都作用在飛機(jī)上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力。等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過機(jī)翼的上表面和下

21、表面，由于上表面彎曲，所以機(jī)翼上方的流速就大于機(jī)翼前方的流速；而下表面平直，因此機(jī)翼下方的流速大致等于前方的流速，從而可以知道，機(jī)翼下方的流速就小于機(jī)翼上方的流速，所以機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的壓強(qiáng)，這樣就產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的向上的升力。飛機(jī)加速上升過程中，質(zhì)量不變，高度增加，故重力勢(shì)能變大。飛機(jī)加速上升過程中，速度變大，質(zhì)量不變，動(dòng)能變大?！痉治觥快o止的物體受到的力是平衡力；飛機(jī)飛行時(shí)，利用流速大的地方壓強(qiáng)小獲得升力；物體加速上升時(shí)，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大。2、【答案】物塊；a、b；動(dòng)【解析】【解答】物塊撞擊木樁，木樁陷入沙中的深度越深，表明物塊的重力勢(shì)能越大，故研究的對(duì)象是物塊。物體的重

22、力勢(shì)能與高度的關(guān)系，應(yīng)控制質(zhì)量相同，下落的高度不同，故答案為：擇a、b兩圖。某一高度處自由下落時(shí)，質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大，高度變小，重力勢(shì)能變小，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能?！痉治觥刻骄课矬w的重力勢(shì)能的影響因素時(shí)，下落的物體是被研究的物體；探究重力勢(shì)能和高度的關(guān)系時(shí)，質(zhì)量保持一定，下落高度一定；下落的物體將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。3、【答案】多；大；形變程度【解析】【解答】橡皮筋拉的越長(zhǎng)，子彈射的越遠(yuǎn)，說明橡皮筋做功越多，說明橡皮筋具有的彈性勢(shì)能越大，說明彈性勢(shì)能與形變程度有關(guān)。故答案為：多；大；形變程度；【分析】通過做功多少反映具有的彈性勢(shì)能的多少，彈性勢(shì)能與形變程度有關(guān)，彈性形變程度越大，彈性

23、勢(shì)能越大。4、【答案】前者；后者【解析】【解答】“橡皮泥上留下漂亮的指印”，橡皮泥在外力消失后沒有恢復(fù)原來的形狀，所以它發(fā)生的形變是非彈性形變?！疤灞惶\(yùn)動(dòng)員壓彎”，跳板發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能。【分析】發(fā)生形變的彈性體具有彈性勢(shì)能，彈性形變?cè)酱?，彈性?shì)能就越大。5、【答案】燕子；燕子【解析】【解答】重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)，喜鵲與燕子重力勢(shì)能相等，喜鵲的質(zhì)量大，燕子的質(zhì)量小，所以燕子飛得高。動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，喜鵲與燕子動(dòng)能相等，喜鵲的質(zhì)量大，燕子的質(zhì)量小，所以燕子的速度較快，即燕子飛得快?！痉治觥縿?dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素

24、：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。三、實(shí)驗(yàn)探究1、【答案】（1）不同；被推動(dòng)的距離；轉(zhuǎn)換法（2）不能（3）不正確；小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，是因?yàn)樗矫嬗心Σ亮?，小球、木塊克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而不是機(jī)械能消失了【解析】【解答】（1）要改變彈簧的彈性形變大小，因此要將同一個(gè)彈簧壓縮不同的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)過程中，小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，比較木塊被小球推動(dòng)的距離，木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明彈簧的彈性勢(shì)能越大，應(yīng)用轉(zhuǎn)換法。（2）若水平面絕對(duì)光滑，木塊就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，達(dá)不到探究目的。（3）小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段

25、距離后都要停下來，是因?yàn)樗矫嬗心Σ亮Γ∏?、木塊克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而不是機(jī)械能消失了。故小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?！痉治觥浚?）探究彈性勢(shì)能和形變程度的關(guān)系時(shí)，要把同一彈簧壓縮不同程度；通過彈簧推動(dòng)物體移動(dòng)的距離，反應(yīng)彈性勢(shì)能的大小，利用了轉(zhuǎn)換法；（2）若水平面光滑，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則不能比較彈性勢(shì)能的大??；（3）物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化；能量可以轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移，但不能消失。2、【答案】（1）木塊移動(dòng)的距離；轉(zhuǎn)換法（2）甲乙；大；0（3）C【解析】【解答】（1）小球會(huì)撞擊木塊，小球的動(dòng)能大小是通過木塊移動(dòng)的距離大小來反映的，這屬于轉(zhuǎn)換法。（2）小球的質(zhì)量相同，下滑的高度不同，小球

26、到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，則小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離不同，所以根據(jù)甲乙兩圖可知，在質(zhì)量相同時(shí)，小球的速度越大，動(dòng)能越大。實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為1N，水平移動(dòng)的距離是30cm，因重力的方向豎直向下，在重力的方向上沒有移動(dòng)距離，重力不做功，故重力對(duì)木塊做功0J。（3）探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，需要比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，據(jù)此可知必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面。故答案為：C?！痉治觥浚?）探究物體的動(dòng)能的影響因素時(shí)，通過推動(dòng)木塊移動(dòng)距離反應(yīng)，是轉(zhuǎn)換法的利用；（2）當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大， 動(dòng)能越大；物體受力，且在力的方向上移動(dòng)距離，力對(duì)物體做了功；（3）探究阻力對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，需

27、要接觸面的粗糙程度不同。3、【答案】（1）質(zhì)量；速度（2）動(dòng)能；不能【解析】【解答】(1)由題意知，同一鋼球的質(zhì)量相同，從不同的高度滾下時(shí)，到達(dá)水平面的速度不同，可以探究動(dòng)能大小與物體速度的關(guān)系。(2)實(shí)驗(yàn)中通過木塊被鋼球推動(dòng)的距離來比較動(dòng)能的大小。若水平面絕對(duì)光滑，木塊將不會(huì)停下，不能反映小球的動(dòng)能大小，本實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到探究目的?！痉治觥浚?）物體下落的高度不同，速度不同，質(zhì)量一定時(shí)，可以探究動(dòng)能和速度的關(guān)系；（2）通過木塊被推動(dòng)的距離來比較動(dòng)能的大??；若物體勻速直線運(yùn)動(dòng)，則無法比較動(dòng)能大小。4、【答案】（1）重力勢(shì)；木塊被撞擊后移動(dòng)的距離（2）甲、乙；質(zhì)量；速度（3）0（4）不能【解析】【解答】(1)小球滾下斜面的過程中，質(zhì)量不變，速度變快，動(dòng)能增大，高度降低