小學(xué)個(gè)人規(guī)劃專業(yè)發(fā)展總結(jié)

1、小學(xué)個(gè)人規(guī)劃專業(yè)發(fā)展總結(jié)小學(xué)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展年度總結(jié)小學(xué)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展年度總結(jié)桃山林業(yè)局中心小學(xué) 李麗 坤一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)照自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容， 本人 本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展做以 總結(jié)：一、在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中，本人力求做 到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想, 積極參加各級(jí) 部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。1、參加了本學(xué)校組織的英語(yǔ)、師德培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)活動(dòng) 中提 升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的 不斷更新；2、利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文 章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平 有了相應(yīng)

2、的提高；3、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開(kāi)發(fā)校本課程, 大膽嘗試，勇于創(chuàng) 新，使自己的教材開(kāi)發(fā)能力再上了一個(gè)新臺(tái) 階，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源 在與其他教師研制課件過(guò)程中不僅加 強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他 學(xué)科整合的能力和理念。二、根據(jù)規(guī)劃中的“重點(diǎn)提高內(nèi)容，在這學(xué)期我對(duì)規(guī)劃中的 以下部分進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，以提高自己的素質(zhì)和能 力，保持和 規(guī)劃的目標(biāo)一致。1、在信息技術(shù)水平方面，參加信息技術(shù)專任教師專業(yè)知識(shí) 及繼 續(xù)教育培訓(xùn)，提高了自己的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平和能力；2、 在體育學(xué)習(xí)方面,利用與其他教師交流、探究的機(jī)會(huì)完善自我， 但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離，所以在下學(xué)期

3、本人還將 繼續(xù)加大力度來(lái)提高自己的體育水平以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作; 3、在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活 動(dòng)，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平， 例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力 等，但在教學(xué)設(shè)計(jì) 過(guò)程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離, 我將在以后的學(xué)習(xí)交流 過(guò)程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。本學(xué)期還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過(guò)程：1、通過(guò)自學(xué)自練提 高了自己本身的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平，逐步向自己所任教的學(xué) 科所要求的的標(biāo)準(zhǔn)靠近；2、通過(guò)了學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以及自 學(xué)，提高了自身的水平和 能力，并且在實(shí)踐課堂中得到了應(yīng)用； 3、通過(guò)自身的實(shí)踐鍛煉，將理論與

4、實(shí)踐進(jìn)行了結(jié)合，在實(shí)踐中 嘗試著尋求一種適合本班學(xué)生的較好的教學(xué)模式，并鍛煉、開(kāi)發(fā) 學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力。三、本學(xué)期在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作：1、 在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，汲取精華，并結(jié) 合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試；2、在信息技術(shù)方面，我 在上級(jí)統(tǒng)一培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，又到自費(fèi)培 訓(xùn)效果比較好的學(xué)習(xí)班 進(jìn)行鞏固提高，以適應(yīng)教育教學(xué)對(duì)信息技術(shù)教 師的更高要求;3、在專業(yè)知識(shí)和技能方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教 研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極求教，提高了自己的教育科研水平，并 不斷創(chuàng)新，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。四、一學(xué)期 的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進(jìn)步，但

5、還有許多方面需要繼 續(xù)提高，我計(jì)劃在下學(xué)期在以下幾方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，以不斷 完善自身素質(zhì)和能力。1、積極參加學(xué)校組織的英語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)以提高自 己的 英語(yǔ)會(huì)話等各方面水平和能力；2、參加進(jìn)修學(xué)校組織的 計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，以提高自己的計(jì)算機(jī)操作能力，并將 學(xué)習(xí)的知識(shí)在課堂上應(yīng)用，以提高課堂教學(xué)效 果，提高學(xué)生學(xué) 習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和操作能力；3、積極參加學(xué)校組織的教科研活 動(dòng)，通過(guò)交流座談，相互學(xué)習(xí) 提高，并向全鄉(xiāng)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí) 經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)自我發(fā)展。4、積極參與學(xué)校組織的其他各項(xiàng)活動(dòng)，以提高自己的其他 各方 面能力，使自己成為一名全方位發(fā)展的、合格的小學(xué)體育 教師。對(duì)于上級(jí)或?qū)W校組織的各

6、類培訓(xùn)，我將不遺余力地積極參加, 并 且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn)，做好記錄，以備以后更好 的學(xué)習(xí)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真，做 到學(xué)有所 獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)， 彌補(bǔ)自身不足，提高自身具有的能力和素養(yǎng)，發(fā)揮年輕教師的作用。小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)總結(jié)朱海蓉教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的 過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追 求，增強(qiáng)職業(yè)道 德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技 能和提高 教育教學(xué)水平的過(guò)程。新的課程理念、新的教材、新 的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)教育工作 者提出了新的更高的要求

7、。在學(xué)習(xí)中，我深入剖析自身的不足，正視弱點(diǎn)，用心思 考， 反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，不 斷提升教科研水平，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐。關(guān)注學(xué)生的課堂生命，上好每一節(jié)課。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課 標(biāo)理念，觀摩名家視頻，汲取名家教學(xué)特長(zhǎng)，形成自己的教 學(xué) 風(fēng)格。一、多閱讀多學(xué)習(xí)“一天不讀書自己知道，兩天不讀書對(duì)手 知道，三天不 讀書大家知道只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上 課改的步伐，才能以全新的理念理解自己的教育實(shí)踐。因此， 多年以來(lái)，我一直在讀書！讀學(xué)科理論、也讀雜文趣事；讀課程 論、方 法論，更讀教育手記、教育隨筆。二、多觀課多議課“觀課是獲取教學(xué)方法和提高教學(xué)水平的 一條捷

8、徑，只要是公開(kāi)課，都應(yīng)該去觀摩去傾聽(tīng)。通過(guò)聽(tīng)課我有了更多的向其他老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我要求自 己每次聽(tīng)課后都向講 公開(kāi)課教師學(xué)習(xí)至少一個(gè)地方。這是不斷 提高自身教學(xué)水平的一種途徑，也是捷徑。的確，在向他人學(xué) 習(xí)的過(guò)程中，我 受益匪淺。努力使自己成為合作型教師。三、多動(dòng)筆多思考 作為一名中年教師，不僅要提高自己的 教學(xué)能力，平 時(shí)還應(yīng)注意反思、積累，勤思考、多動(dòng)筆，多寫些 東西，朝 研究型教師目標(biāo)發(fā)展。我覺(jué)得自己每天都生活在緊張 與充實(shí) 之中，通過(guò)這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、深刻反思、及時(shí)總結(jié)， 我的寫作能力、教學(xué)水平都在不斷地進(jìn)步。四、多實(shí)踐多磨煉理論只有付諸于實(shí)踐，才能彰顯其作用 和價(jià)值。多年來(lái)只要有機(jī)

9、會(huì)我就積極參加各種教研活動(dòng)，每次 公開(kāi)課，都能 為我積累很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，能反饋出很多 自己沒(méi)有意 識(shí)到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。包括具體的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至 對(duì)學(xué)生的 每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都是悉心琢磨，使我明白了怎樣的課 是好課，如何來(lái)評(píng)價(jià)一堂課，課堂上應(yīng)怎樣充分表達(dá)學(xué)生的主 體地位等等。五、多接受專業(yè)引領(lǐng)，多向?qū)＜覍W(xué)習(xí) 通過(guò)與專家及優(yōu)秀老 師的零距離接觸，在面對(duì)面地領(lǐng) 略他們的教育、教學(xué)風(fēng)采的同 時(shí)，感受他們的教育思想，體 會(huì)他們的教育方法和策略。前面的路還很漫長(zhǎng)，我將永不停滯，永遠(yuǎn)追求，或許 我干 不出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但每天沐浴著太陽(yáng)的光芒，呼吸 著雨露 的清香，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣

10、美麗，只 要我們心中依然裝著美，追求著美，創(chuàng)造著美，我 們就是美麗 的，我們的事業(yè)更是壯麗的。我深知成長(zhǎng)為一名名師的不易， 我會(huì)一如既往地耕耘著、奮斗著、追求著。小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)普洞中心小學(xué)侯春蓮教師發(fā)展 是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基 礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律， 拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。新的 課 程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教 師教育體系，對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求。在學(xué)習(xí)中，我深入剖析自身的不足，正視弱點(diǎn)，以積極的心 態(tài) 對(duì)待。傾心學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀

11、念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí) 間讀書不止，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué) 習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律, 總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師。專心寫作，不斷 提升教科研水 平，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，做個(gè)科研型 教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的 教學(xué)策略，在發(fā)展中形 成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，做個(gè)研究型反思性 教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課 標(biāo)理念，觀摩名家視頻，汲取名 家教學(xué)特長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。細(xì)而言之，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié) 課，善于請(qǐng)教，及時(shí)總結(jié)。積極參與課題研究，堅(jiān)持寫教學(xué)反 思、隨筆，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念

12、，緊跟時(shí)代步伐，緊握教育 脈搏。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué) 的管理模式，學(xué)會(huì)用心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛(ài) 戴、家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的肯定。一、循序漸進(jìn)，有的放矢，有 選擇的再讀一些教育專著。1、認(rèn)真做好讀書筆記，寫有質(zhì)量的心得。2、認(rèn)真研讀教材， 堅(jiān)持在電子教案上寫有質(zhì)量的批注；并每周一整理，寫一篇教學(xué) 反 思；并每月一整理教學(xué)反思，寫一篇教學(xué)論文。3、苦練教學(xué)基本功，特別是普通話的基本訓(xùn)練。4、疏通 相關(guān)的教材，教學(xué)能把握教學(xué)重點(diǎn)。注意教育課堂教學(xué)的有實(shí) 效。5、遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)?zāi)軋?jiān)持做好。閱讀教育書籍，閱讀中外名 著；加強(qiáng)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)基本功的鍛煉；語(yǔ)文素養(yǎng)

13、有所 提高；教育機(jī)智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光 芒。6、在反思中不 斷提高，做一個(gè)勤于動(dòng)手的老師。7、積極參加 各種培訓(xùn)活動(dòng), 并做好筆記。8、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失。9、 認(rèn)真參加教學(xué)專題研究，學(xué)習(xí)教學(xué)專題研究的一些基本技能。 10、論文格式規(guī)范，選題新穎貼合教學(xué)實(shí)際。在以前的基礎(chǔ)上能更多地在各級(jí)刊物上發(fā)表自己的教育隨 筆和論文；有良好的語(yǔ)言素養(yǎng)；能很好地駕馭多種課型，有自 己的課堂特色。二、具體措施1、加強(qiáng)自身的不斷學(xué)習(xí)，為教師的專業(yè)化成 長(zhǎng)提供支持與幫助。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化的必由之路。讀書學(xué)習(xí)是知識(shí)分子的顯著特征，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新是教師的 職業(yè)需要。因此我在教師專業(yè)化發(fā) 展的過(guò)

14、程中，關(guān)注自己的學(xué) 習(xí)，逐漸養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使自己處在知識(shí)發(fā)展和更新的 前沿，處在教學(xué)改革的前沿，保持自己的職 業(yè)青春，使自己的 勞動(dòng)成為活水之源，永不枯竭，時(shí)時(shí)更新。這樣，才能享受勞動(dòng)的愉悅，戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠，成為學(xué)習(xí)型 教師。2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí).我把充電作為自己工作的基礎(chǔ)。因?yàn)?我知道，社會(huì)在前進(jìn)，觀 念在改變，教學(xué)理念也在改變，自己一 旦不努力學(xué)習(xí)，將很快被淘 汰。于是我及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的新 動(dòng)態(tài)、新方向，以此來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。學(xué)習(xí)中注意記錄自己 的心得與感受，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記錄整理。多讀教育專 著，不斷給自己充電，讓自己在講臺(tái)上站 得更穩(wěn)。3、教育教學(xué)工作豐富自身的教育、教學(xué)經(jīng)

15、驗(yàn)，使自己具有 扎實(shí)的教學(xué)基本功與 嫻熟的教學(xué)技能。了解學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí) 態(tài)度；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 的興趣；使部分學(xué)生不厭倦數(shù)學(xué)課， 做到上課聽(tīng)講，認(rèn)真抄筆記。授課中，形成了自己獨(dú)特的教育、教學(xué)風(fēng)格；熟練掌握現(xiàn)代 教育技 術(shù)。根據(jù)教材中的教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn) 一步激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生中愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的人數(shù)有所增加； 提高學(xué)生學(xué)習(xí)積 極性，在課上認(rèn)真聽(tīng)講的基礎(chǔ)上，課下能自覺(jué) 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，獨(dú)立思 考問(wèn)題。課上形成較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生 學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性明顯提高，學(xué)習(xí)成績(jī)有較大提高；使成 績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)幫助困難生提 高學(xué)習(xí)成績(jī)，也使他們自身的能 力得以提高，教學(xué)效果顯著。4、常規(guī)教學(xué)工作 教學(xué)中，我擺正自己的心態(tài)，保證做到精 心備課、上課等。備 課中，不僅把握準(zhǔn)確的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而 且備資料，備學(xué)生，注 重以人為本的教學(xué)理念。課堂中注意發(fā) 揮學(xué)生主體地位，把課堂真 正還給學(xué)生。我將把提高學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣放在首位，要用自己的教學(xué)風(fēng)格