吉林省長春市汽車經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第五校2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列化學(xué)用語正確的是（ ）A鈣離子Ca+2B干冰H2OC3 個(gè)氫原子H3D二硫化碳CS22已知相同溫度和相同壓強(qiáng)的條件下，相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子，在上述條件下，測(cè)得1體積的甲氣體（化學(xué)式為X4）和6體積的乙氣體（化學(xué)式為Y2）完全反應(yīng)生成了

2、4體積丙氣體，則丙的化學(xué)式為（ ）AX2Y3BXY3CXY6DXY23如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法不正確的是AA導(dǎo)管連接供氧鋼瓶BA導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管C該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出4下列化合物中氯元素的化合價(jià)最低的是（）AClO2BHClOCKClO3DHCl5物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（ ）濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 食鹽 生石灰ABCD6實(shí)驗(yàn)室中，區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）ABCD區(qū)分的物質(zhì)酒精和蒸餾水氧氣和二氧化碳稀鹽酸和食鹽水碘和高錳酸鉀

3、方案一聞氣味伸入木條觀察酚酞溶液加等量酒精觀察方案二看外觀通入酚酞試液加鋅粒加等量水觀察AABBCCDD7下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（）A氮元素和鈉元素化學(xué)性質(zhì)不同電子層數(shù)不同B硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同C加熱氧化汞得到汞和氧氣分子發(fā)生改變D硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同氧氣濃度不同82013年6月11日，“神州十號(hào)”成功發(fā)射。運(yùn)載“神州十號(hào)”飛船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，下列說法正確的是 （ ）A1個(gè)偏二甲肼分子中含有1個(gè)氮分子B偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為58C偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2D偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成9事物的宏觀表象是由其微觀性質(zhì)

4、決定的。下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋中，二者不相符的是A成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B水沸騰時(shí)能掀開壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大C50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，說明分子間有間隔D濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)10分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是A花香四溢-分子在不斷運(yùn)動(dòng)B熱脹冷縮-分子的間隔隨溫度的變化而變化C水的天然循環(huán)-分子的種類發(fā)生了改變D空氣是混合物-空氣中含有多種不同的分子11咱國慶70年閱兵你看了嗎？下列相關(guān)敘述的物質(zhì)不含有金屬材料的是（）A五星紅旗國旗B鋼鐵怪獸坦克

5、C空中戰(zhàn)鷹飛機(jī)D便攜戰(zhàn)斗部導(dǎo)彈12如圖裝置常用來測(cè)定空氣里氧氣的含量。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)獠灰兹苡谒瓺紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13氧氣是人類無法離開的物質(zhì),在不同的生活、生產(chǎn)環(huán)境中對(duì)氧氣濃度的要求不同,人類常采用不同的方法制取氧氣。（1）工業(yè)上一般采用甲途徑分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣,該變化屬于_（判斷是物理變化還是化學(xué)變化）。（2）實(shí)驗(yàn)室常通過丙、丁、戊三種途徑來制取氧氣。寫出裝置C中a儀器的名稱_；若用途徑戊,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_,發(fā)生反應(yīng)的文字表

6、達(dá)式是_若用途徑丁,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_；三種途徑中消耗能源最少的是_。（3）途徑丙發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（4）在上述五個(gè)途徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是_（填序號(hào)）。14養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。 （1）下圖是實(shí)驗(yàn)室配制50g 10%的氯化鈉溶液的操作示意圖，正確操作順序?yàn)開（填字母序號(hào)）；取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水_g。 （2）為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)看圖回答：圖甲：滴入酚酞試液后，觀察到的現(xiàn)象為_。圖乙：用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成_為止。 圖丙：丙中操作存在的問題

7、是_；若用正確操作測(cè)得丙中溶液的pH=5，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_。15根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母編號(hào)），裝入藥品后還需添加的用品是_，其作用是_；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_，當(dāng)選用C裝置收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是_（填序號(hào)）高錳酸鉀中混入了二氧化錳收集前，集氣瓶中未裝滿水收集后，集氣瓶中仍有少量水導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出就立即收集（3）硫化氫（H2S）氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，實(shí)驗(yàn)

8、室制取硫化氫氣體選用的裝置組合為_（填字母編號(hào)）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端管口通入。（4）圖2是書本上探究“空氣中氧氣含量”的測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置。圖3是某老師改進(jìn)的探究“空氣中氧氣含量”的測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置，已知Y型試管的容積為25mL（排除橡膠塞所占體積）。對(duì)比兩套裝置，請(qǐng)回答下列問題：（氫氧化鈉溶液可以吸收一部分有害物質(zhì)）寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式。_使用圖3裝置實(shí)驗(yàn)開始前，注射器內(nèi)液體體積為10mL，白磷燃燒后，最終注射器活塞停在5.8mL處，則該次實(shí)驗(yàn)中，氧氣約占空氣體積的_%（結(jié)果精確至0.1%）圖3裝置與圖2的實(shí)驗(yàn)裝置相比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是（_）A實(shí)驗(yàn)裝置

9、小巧，操作簡單，節(jié)約藥品B實(shí)驗(yàn)過程中裝置始終密封，減少環(huán)境污染C獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)較為精確D實(shí)驗(yàn)過程縮短，提高了實(shí)驗(yàn)效率16在通常狀態(tài)下，氨氣是一種無色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水后可得到氨水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）彬彬用A、E組合裝置制取氧氣，小林說還能用A和C組合，用E或C收集氣體的理由是_，試管口塞一團(tuán)棉花的目的是_。（3）制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨熟石灰氯化鈣氨氣水。則制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_（填字母）。收集裝置是_（填字母）。（4）實(shí)驗(yàn)

10、室如果要做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的收集裝置是_（填字母）。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：_；文字表達(dá)式是：_。（5）如圖甲所示，A、B試管中各有一團(tuán)用無色酚酞試液濕潤過的棉花，實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾，幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_，說明_。（6）氨氣在純氧中燃燒，化學(xué)方程是，把圖乙中第三個(gè)方框補(bǔ)充完整。_三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17治療H1N1流感病毒的良藥的主要原料是莽草酸，如圖為莽草酸理化性質(zhì)的描述.回答下列問題：莽草酸物質(zhì)中，共有3種元素，其中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_；其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

11、_（填圖中序號(hào)）；87克莽草酸中含碳元素的質(zhì)量是_g.18萍鄉(xiāng)的著名景點(diǎn)“孽龍洞”是由石灰?guī)r被地下水及空氣長期沖蝕而成，石灰?guī)r的主要化學(xué)成分為碳酸鈣（CaCO3），生產(chǎn)中可用來制取熟石灰Ca(OH)2，若生產(chǎn)工藝中鈣元素的質(zhì)量保持不變，試問：（1）200噸碳酸鈣（CaCO3）中含鈣元素_噸？（要求寫出計(jì)算過程）（2）200噸碳酸鈣（CaCO3）在理論上可制得熟石灰Ca(OH)2_噸？（要求寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然學(xué)科(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流文化學(xué)文化知識(shí)的通用語言.請(qǐng)用數(shù)學(xué)和化學(xué)

12、符號(hào)表示：一個(gè)氫離子_；水中氧元素顯2價(jià)_；2個(gè)鈣原子_；2個(gè)二氧化碳分子_(2)如圖所示，、分別表示A、B兩種不同元素的原子，通過以下反應(yīng)示意圖回答下列問題。甲物質(zhì)屬于_(填物質(zhì)分類，下同)，丙物質(zhì)屬于_。根據(jù)圖示信息，化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)_(填“變”或“不變”)甲物質(zhì)的化學(xué)式為_(用A、B表示)，若A的通?；蟽r(jià)顯+2價(jià)，則甲物質(zhì)中B元素化合價(jià)為_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鈣離子可表示為C

13、a2+，故A錯(cuò)誤；B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為CO2，故B錯(cuò)誤；C、原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氫原子表示為：3H，故C錯(cuò)誤；D、化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某酸某”或者“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)，有時(shí)不用讀，有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)。二硫化碳的化學(xué)式為CS2，故D正確。故選：D。2、B【解析】反應(yīng)物中X的個(gè)數(shù)是4個(gè)、Y的個(gè)數(shù)是12個(gè)，所以生成物中也必須有這些，而生成物丙的前面系數(shù)是4所以化學(xué)式中含有一個(gè)X和3個(gè)Y就行。故選：B。【點(diǎn)睛

14、】先根據(jù)相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子，寫出它們的分子個(gè)數(shù)，再計(jì)算各個(gè)原子的個(gè)數(shù)。3、B【解析】A、A導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，B端連接的是病人的鼻孔，故選項(xiàng)正確；B、A導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管時(shí)，病人吸的不是氧氣，而是水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣從A導(dǎo)管進(jìn)入，B導(dǎo)管導(dǎo)出，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，?jīng)過水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故選項(xiàng)正確；D、氧氣經(jīng)過水里多時(shí)，產(chǎn)生的氣泡就多；氧氣的流速快時(shí)，產(chǎn)生氣泡就快，故選項(xiàng)正確。故選B。4、D【解析】在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零?！驹斀狻緼、氧元素顯2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則則x+4，

15、B、氫元素顯+1，氧元素顯2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則，則y+1。C、鉀元素顯+1，氧元素顯2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知KClO3中氯元素的化合價(jià)，則z+5。D、氫元素顯+1，設(shè)氯元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則：則z1，故選D。5、C【解析】濃鹽酸有揮發(fā)性，質(zhì)量變小； 濃硫酸有吸水性，質(zhì)量增大，但是不會(huì)變質(zhì)；燒堿是氫氧化鈉，氫氧化鈉會(huì)吸水潮解而且和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，質(zhì)量變大且變質(zhì)； 食鹽可能會(huì)吸水潮解，質(zhì)量增大，但不會(huì)變質(zhì)；生石灰是氧化鈣，氧化鈣和空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣，

16、甚至進(jìn)一步會(huì)變成碳酸鈣，質(zhì)量變大且變質(zhì)。故選C?！军c(diǎn)睛】變質(zhì)就是發(fā)生化學(xué)變化，生成其他物質(zhì)。6、D【解析】A、酒精和蒸餾水都是無色透明液體，不能通過看外觀來鑒別，故錯(cuò)誤；B、氧氣和二氧化碳都不能使酚酞變色，不能鑒別，故錯(cuò)誤；C、鹽酸和食鹽水都不能使酚酞變色，不能鑒別，故錯(cuò)誤；D、碘能在酒精中溶解，高錳酸鉀在汽油中不溶解；碘不能在水中溶解，高錳酸鉀在水中能溶解，鑒別碘和高錳酸鉀可分別加入酒精或水中并振蕩后觀察現(xiàn)象，故正確；故選：D。7、A【解析】A氮元素和鈉元素化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈儗儆诓煌脑?，且最外層電子?shù)不同，故錯(cuò)誤；B元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同-質(zhì)子數(shù)不同，故正確

17、；C加熱氧化汞得到汞和氧氣，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉樱缓笱踉又匦陆M合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故正確；D硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌?，氧氣濃度越大，物質(zhì)燃燒越劇烈，故正確；故選：A。8、D【解析】A、1個(gè)偏二甲肼分子中含有2個(gè)氮原子，不含有氮分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為122+18+142=60，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比（122）：（18）：（142）2：8：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量

18、比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比。9、B【解析】A. 成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，通過分子的運(yùn)動(dòng)散發(fā)氣味，正確；B. 水沸騰時(shí)能掀開壺蓋，說明分子的間隔隨溫度升高而增大，錯(cuò)誤；C. 50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，說明分子間有間隔，正確；D. 濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快，正確。故選B。10、C【解析】A、花香四溢是花香分子在不斷的運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故A選項(xiàng)說法正確，不符合題意。 B、熱脹冷縮是分子間的間隔隨溫度的變化而變化，故B選項(xiàng)說法正確，不符合題意。 C、水的天然循環(huán)屬于物理變化，分子的

19、種類未發(fā)生改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。 D、空氣是混合物是因?yàn)榭諝庵泻卸喾N不同的分子，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。 故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本特征進(jìn)行分析有關(guān)現(xiàn)象是解題關(guān)鍵。分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。11、A【解析】A、五星紅旗的材料主要是纖維材質(zhì)，不屬于金屬材料，符合題意；B、坦克的外殼用的是合金，合金屬于金屬材料，不符合題意；C、飛機(jī)的外殼用的是合金，合金屬于金屬材料，不符合題意；D、導(dǎo)彈的外殼用的是合金，合金屬于金屬材料，不符合題意；故選A。12、C【解析】試題分析根據(jù)

20、所學(xué)知識(shí)知，A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙。故A錯(cuò)誤。B燃燒匙中的紅磷不可以換成木炭。故B錯(cuò)誤。C該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)獠灰兹苡谒９蔆正確。D紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小。故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)考查空氣里氧氣含量的測(cè)定。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、物理變化 水槽 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 過氧化氫水+氧氣 丁 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 乙 【解析】（1）工業(yè)上采用分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣，利用了氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，無新物質(zhì)生成，該變化屬于物理變化；（2）由圖可知，a儀器是水槽；途徑戊是加熱高錳酸鉀制氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀受熱分解生成

21、錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；途徑丁是用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；過氧化氫制取氧氣在常溫下進(jìn)行，不需要加熱，在丙、丁、戊三種途徑中消耗能源最少。（3）途徑丙所用藥品是氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（4）過氧化鈉是固體，且能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故在題述五個(gè)途徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是乙。14、CBDEA 91 溶液變紅 無色 pH試紙浸入到溶液中 H2SO4、N

22、a2SO4 【解析】（1）圖A則是攪拌溶解；圖B為稱取氯化鈉的操作；圖C為用藥匙取出固體氯化鈉準(zhǔn)備進(jìn)行稱量；圖D為把稱量的氯化鈉倒入燒杯；圖E為量取一定量的水倒入燒杯；則正確的操作順序?yàn)椋篊BDEA。取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水：；（2）氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液后變紅色；稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，會(huì)使溶液堿性消失，溶液會(huì)由紅色變?yōu)闊o色；用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，試紙不能浸入溶液中，會(huì)把溶液污染，應(yīng)放在玻璃片上用玻璃棒蘸取待測(cè)液；測(cè)得丙中溶液的pH=5，說明溶液顯酸性，即硫酸有剩余，故溶液中溶質(zhì)有過剩的硫酸，以及生成的硫酸鈉兩種物質(zhì)。故為H2SO4、Na

23、2SO4。15、集氣瓶 A 一團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 BD或BF a 16.8% ABCD 【解析】（1）指定儀器的名稱為：集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，可選用的發(fā)生裝置是A，裝入藥品后還需在試管口添加一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，當(dāng)選用C裝置收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是：收集前，集氣瓶中未裝滿水，導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出就立即收集；故填：。（3）硫化氫密度比空氣大，易溶于水，實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，選用的裝置組合為BD或B

24、F，如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從a端管口通入。（4）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，符號(hào)表達(dá)式：。使用圖3裝置實(shí)驗(yàn)開始前，注射器內(nèi)液體體積為10mL，白磷燃燒后，最終注射器活塞停在5.8mL處，則該次實(shí)驗(yàn)中，氧氣約占空氣體積的。A實(shí)驗(yàn)裝置小巧，操作簡單，節(jié)約藥品，正確；B實(shí)驗(yàn)過程中裝置始終密封，減少環(huán)境污染，正確；C注射器精度更高，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)較為精確，正確；D實(shí)驗(yàn)不需要先點(diǎn)燃藥品在放入瓶內(nèi)，過程縮短，提高了實(shí)驗(yàn)效率，正確。故填：ABCD。16、鐵架臺(tái)、 水槽 氣體不易溶于水且密度大于空氣； 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。 A、 D E； 發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體； B

25、中棉花變紅； 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 、 【解析】（1）儀器的名稱為鐵架臺(tái)；儀器的名稱為水槽；（2）氧氣不易溶于水且密度大于空氣，故可采用向上排空氣法或者排水法進(jìn)行收集；試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）用氯化銨和熟石灰制取氨氣需要進(jìn)行加熱，故發(fā)生裝置選擇A；氨氣易溶于水，密度小于空氣，故采用向下排空氣法進(jìn)行收集，故收集裝置選D；（4）硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，需要用水進(jìn)行吸收，故收集裝置選E；硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：；（5）濃氨水具有揮發(fā)性，故幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是B中棉花變紅，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（6）氨氣在純氧中反應(yīng)的化學(xué)方程是：；故反應(yīng)后生成6個(gè)水分子和2個(gè)氮分子，故微觀示意圖中應(yīng)該有6個(gè)水分子和2個(gè)氮分子，故需要在圖中添加一個(gè)水分子和一個(gè)氮分子示意圖。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、1：8 D 42 【解析】根據(jù)莽草酸化學(xué)式可知，莽草酸氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為：（110）：（165）=1：8；熔點(diǎn)氣味屬于物理性質(zhì)；白色精細(xì)粉末屬于物質(zhì)的顏色和狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)；易溶于水難溶于氯仿、苯和石油屬于物質(zhì)的溶解性，屬于物理性質(zhì)；能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)屬