2022-2023學(xué)年廣西河池市、柳州市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣西河池市、柳州市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列對(duì)于Fe、的說(shuō)法不正確的是()A核電荷數(shù)相同B相對(duì)原子質(zhì)量相同C屬于同一種微粒D屬于同一種元素2下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的微觀解釋,不合理的是A過(guò)氧化氫溶液是混合物含有不同種分子B水變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積變大水分子體積變大C電解水屬于化學(xué)反應(yīng)分子種類發(fā)生了改變D

2、水與過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同3對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是 ( )現(xiàn) 象解 釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大,易于壓縮C1滴水中約含1.671021個(gè)水分子分子體積很小D自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂分子受熱,體積變大AABBCCDD4下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義,都正確的是A 一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B 2個(gè)硫元素C 鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)D 兩個(gè)五氧化二磷分子5下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生

3、藍(lán)紫色火焰,放出有刺激性氣味的二氧化硫氣體C木炭在空氣中不燃燒,只發(fā)生紅熱現(xiàn)象D鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出熱量,生成白色固體6電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充入一種稀有氣體,它通電時(shí)發(fā)出紅光該氣體是( )A氧氣B氮?dú)釩氬氣D氖氣7關(guān)于空氣的敘述正確的是()A空氣按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,氧氣約占21%,氮?dú)饧s占78%B地球的大氣成分從形成之初一直是固定不變的C空氣是由多種氣體組成的混合物D空氣中二氧化碳含量較少,如果增加排放會(huì)導(dǎo)致酸雨8AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解,放出的有刺激性氣味的氣體可能是( )ASO2BNO2 CNH3DN29能聞到花香的原因

4、是A分子的質(zhì)量很小B分子間有間隔C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D分子由原子構(gòu)成10右圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析正確的是A氣密性檢查:先用手握緊試管,再把導(dǎo)管放入水中,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,移開(kāi)手后一段時(shí)間,導(dǎo)管中形成一段水柱,說(shuō)明裝置不漏氣B試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂C加熱:直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱D停止加熱:先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面11在組成生物細(xì)胞的元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A氧B碳C氫D鈣12化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí),對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是( )純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 化合物與氧化物屬于

5、包含關(guān)系單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系A(chǔ)BCD二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13如圖所示,用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:(寫一條即可)_。(2)紅磷燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:_。(3)集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是_。(4)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:空氣中氧氣體積約占_。(5)如測(cè)得的值小于實(shí)際值,則是_(答一條)14圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_。(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是_(填序號(hào)),在加試劑之前要進(jìn)行的操作是_;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

6、_。(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_。在試管口放一團(tuán)棉花的作用是_,能用排水法收集氧氣的原因是_。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水,其原因是_。若用F裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已收集滿,應(yīng)將帶火星的木條放在_端(填“a”或“b”)。(4)用D裝置收集氧氣時(shí),若發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管口剛一有氣泡冒出,就立刻開(kāi)始收集,會(huì)造成的不良后果_。(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“增大”、“減小”或“不變”)(6)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度

7、比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫最好選用的發(fā)生裝置是_(填序號(hào))。15如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置(1)寫出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式(2)B和C裝置均可制取CO2,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開(kāi)彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生,請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理(3)若用D裝置采用排水法收集O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟16某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(如圖所示),但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。請(qǐng)你參與探究:(提出問(wèn)題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下

8、表:顏色、狀態(tài)熔點(diǎn)/著火點(diǎn)/密度/(g/cm3)紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.82(猜想與假設(shè))甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來(lái)留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。乙同學(xué):可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_ ;_(兩個(gè))。(交流與討論)(1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,他的猜想不合理,理由是_ (2)他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了右圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,則白磷燃燒文字表達(dá)式_。與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_;_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17石蕊是從地衣植物中提取的一

9、種色素,其化學(xué)式為C7H7O4N。將二氧化碳通入到紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)開(kāi)色,這是因?yàn)榉磻?yīng)生成了_(寫化學(xué)式)。石蕊除了可以用于化學(xué)實(shí)驗(yàn),還可以用于醫(yī)藥,具有清熱,化痰,涼肝,止血的功效。(1)石蕊由_種元素組成。(2)石蕊中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)。(3)石蕊中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(結(jié)果精確到0.1%)。(4)16.9 g石蕊中含氧元素的質(zhì)量為多少克?_(寫出計(jì)算過(guò)程)18某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)葡萄糖酸鋅是由_種元素組成的,其中碳、氫、氧、鋅元素的原子個(gè)數(shù)比是_;(2)其中碳、氧元素的質(zhì)量比是_。(3)葡萄糖酸鋅含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出

10、計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)_四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_(任寫一點(diǎn));寫出集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_,若將硫代替紅磷實(shí)驗(yàn),是否能成功_(填“能”或“不能”),為什么?_;(2)小華同學(xué)對(duì)實(shí)

11、驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子變?yōu)殛?yáng)離子,其質(zhì)子數(shù)不變,變化的只是核外電子的數(shù)目【詳解】A、金屬原子和離子具有相同的質(zhì)子數(shù),則核電荷數(shù)相同,說(shuō)法正確,故A錯(cuò)誤。B、電子的質(zhì)量很小,可忽略,則原子和離子的相對(duì)原子質(zhì)量相同,說(shuō)法正確,故B錯(cuò)誤。C、常見(jiàn)的微粒有分子、原子、離子,則Fe、Fe2+、Fe3+是不同微粒,說(shuō)法錯(cuò)誤,故C正確。D、因它們的質(zhì)子數(shù)相同,則屬于同種元素,說(shuō)法正確,故D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】A. 過(guò)氧化氫溶液含有

12、水分子和過(guò)氧化氫分子,兩者為不同種分子,屬于混合物,A選項(xiàng)不符合題意B. 水變成水蒸氣體積變大是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大,而不是水分子體積變大,B選項(xiàng)符合題意C. 電解水是水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?,分子種類發(fā)生了改變,屬于化學(xué)變化,C選項(xiàng)不符合題意D. 水分子和過(guò)氧化氫分子,兩者為不同種分子,是因分子構(gòu)成不同,D選項(xiàng)不符合題意故選B3、D【解析】A、濕衣服在夏天比在冬天干得快,是因?yàn)橄奶鞙囟雀?,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快,故選項(xiàng)解釋正確;B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項(xiàng)解釋正確;C、1滴水中大約有1.671021個(gè)水分子,是因?yàn)榉?/p>

13、子的體積很小,故選項(xiàng)解釋正確;D、自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂,是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大,而不是分子體積變大,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】A.分子是由原子構(gòu)成的,只能說(shuō)一個(gè)分子中有幾個(gè)原子,分子中不含有別的分子;該選項(xiàng)應(yīng)該說(shuō)一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.元素是宏觀概念,只講種類,不講個(gè)數(shù),只能說(shuō)幾種元素,不能講幾個(gè)元素,2S表示兩個(gè)硫原子;選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 表示一個(gè)帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子,要表示化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)正上方;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),故表示兩個(gè)五氧化二磷分子,選項(xiàng)正確。故選:D。5、D【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃

14、燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體,在空氣中不能燃燒,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、放出二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鎂條在空氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼白光,放出熱量,生成白色固體,選項(xiàng)正確,故選D?!军c(diǎn)睛】鐵在空氣中不能燃燒,只能發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹,鐵在氧氣中才能發(fā)生燃燒,生成四氧化三鐵。6、D【解析】稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的色光?!驹斀狻繜艄苤谐淙腚瘹饽艹尸F(xiàn)白光如人造小太陽(yáng),常用作燈光球場(chǎng),或飛機(jī)場(chǎng),充入氖氣呈現(xiàn)紅色光,能穿透云霧,常用作航海、航空的指示燈,充入氬氣顯藍(lán)紫色的光,氮?dú)獬S米鳠襞莸谋Wo(hù)氣,故選D。7、C【解析】A

15、、空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氧氣約占21%,氮?dú)饧s占78%錯(cuò)誤,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),是體積分?jǐn)?shù);故A錯(cuò)誤;B、地球的大氣成分從形成之初一直是固定不變的說(shuō)法錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;C、空氣中有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等,是由多種氣體組成的混合物正確,故C正確;D、空氣中二氧化碳含量較少,如果增加排放會(huì)加劇溫室效應(yīng),二氧化硫、氮氧化物是造成酸雨的主要?dú)怏w,故D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】A、AgNO3中不含有硫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能是SO2,故A錯(cuò)誤;B、AgNO3中存在銀、氮、氧三種元素,NO2又有刺激性氣味,所以有可能,故B正確;C、AgNO3中不含有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能是NH3,故C錯(cuò)誤;D、N

16、2無(wú)刺激性氣味,不可能含有,故D錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】分子在不斷運(yùn)動(dòng),使具有花香的物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)到鼻孔使人問(wèn)道花香味,故選C。10、B【解析】試題分析:A、氣密性檢查:先把導(dǎo)管放入水中,再用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,移開(kāi)手后一段時(shí)間,導(dǎo)管中形成一段水柱,說(shuō)明裝置不漏氣; B、試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂,是正確的敘述; C、加熱:先預(yù)熱,然后用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱; D、停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;故答案選擇B考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的基本操作11、A【解析】生物細(xì)胞中最多的物質(zhì)是水,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元素,故選A。12

17、、D【解析】純凈物與混合物屬于并列關(guān)系,錯(cuò)誤;化合物與氧化物屬于包含關(guān)系,正確;單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系,錯(cuò)誤;金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系,正確;故選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、產(chǎn)生白煙 P+O2P2O5 降溫、吸收五氧化二磷 五分之一 裝置漏氣 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、產(chǎn)生白煙,放熱等。故填:產(chǎn)生白煙。(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:P+O2P2O5。故填:P+O2P2O5。(3)集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是降溫、吸收五氧化二磷。故填:降溫、吸收五氧化二磷。(4)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一,得出

18、的結(jié)論是:空氣中氧氣體積約占五分之一。故填:五分之一。(5)如測(cè)得的值小于實(shí)際值,可能是紅磷不足、裝置漏氣、沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等。故填:裝置漏氣。14、長(zhǎng)頸漏斗 B 檢查裝置的氣密性 防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)氣管 氧氣不易溶于水 防止高溫熔融物濺落而炸裂集氣瓶底部 b 收集的氧氣不純 增大 B 【解析】(1)是長(zhǎng)頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣,屬于固液常溫反應(yīng)下制取氣體,故選擇發(fā)生裝置B,在加試劑之前要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(3)A裝置中放了棉花團(tuán),則是用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。在試管口放一團(tuán)棉花的作用是防

19、止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管,能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),收集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水,其原因是為了防止高溫熔融物濺落而炸裂集氣瓶底部。若用F裝置收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣的密度大,進(jìn)入以后占據(jù)下方空間,而空氣被趕到上方空間易從b端排出,故檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,應(yīng)將帶火星的木條放在b端。(4)用D裝置收集氧氣時(shí),要待氣泡連續(xù)均勻放出時(shí),再開(kāi)始收集,若發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管口剛一有氣泡冒出,就立刻開(kāi)始收集,會(huì)造成收集的氧氣不純。(5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,但反應(yīng)后固體質(zhì)量變小,故反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。(6)

20、在實(shí)驗(yàn)室里,用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,屬于固液常溫反應(yīng)下制取氣體,故選擇發(fā)生裝置B。15、(1);(2)如果關(guān)閉彈簧夾,氣體無(wú)法導(dǎo)出,壓強(qiáng)增大,固體與液體分離,反應(yīng)停止;(3)D中先裝滿水,氧氣從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?;【解析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開(kāi)彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生,如果關(guān)閉彈簧夾,氣體無(wú)法導(dǎo)出,壓強(qiáng)增大,固體與液體分離,反應(yīng)停止;若用D裝置

21、采用排水法收集O2,D中先裝滿水,氧氣從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?6、氣密性不好; 紅磷量不足;裝置沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾(隨便兩條都可以) 木炭燃燒后生成氣體,使瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大 白磷+氧氣五氧化二磷 裝置始終密閉,使測(cè)量更準(zhǔn)確; 減少空氣污染;不會(huì)造成塞子沖出(任意兩條) 【解析】(1)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)中,如果測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5,原因可能是氣密性不好;紅磷量不足;裝置沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾等,故填氣密性不好; 紅磷量不足;裝置沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾(隨便兩條都可以)。(2)木炭與氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w,使反應(yīng)前后壓強(qiáng)變化不大,現(xiàn)象不明顯,達(dá)不到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果,故填木炭燃燒后生成氣體,使瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大。(3)白磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故文字表達(dá)式寫為白磷+氧氣 五氧化二磷。點(diǎn)燃白磷不需打開(kāi)塞子,裝置始終密閉使測(cè)量更準(zhǔn)確;裝置始終密閉,能夠減少空氣污染等,故填裝置始終密閉,使測(cè)量更準(zhǔn)確;減少空氣污染;不會(huì)造成塞子沖出等(任意兩條)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、紅 H2CO3 4 12:1 37.9% 6.4g 【解析】二氧化碳和水

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