41遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)教案新部編本

1、優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計2020學(xué)年度第_學(xué)期任授課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)授課目的知識與技術(shù)1遺傳的看法。2說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。3描繪染色體、DNA和基因的關(guān)系。過程與方法1觀看DNA和基因的模式圖，辨析染色體、DNA和基因的差異。2經(jīng)過對傘藻嫁接實驗的分析，概括出遺傳信息的中心是細胞核。感情、態(tài)度與價值觀經(jīng)過對遺傳物質(zhì)DNA的學(xué)習(xí)，理解生物的外在表現(xiàn)與內(nèi)部的遺傳基礎(chǔ)之間的關(guān)系。授課重點難

2、點重點：認識DNA是主要的遺傳物質(zhì)；辨析染色體、DNA和基因的差異。難點：辨析染色體、DNA和基因的差異。經(jīng)過對傘藻嫁接實驗的分析，概括出遺傳信息的中心是細胞核。打破方法：利用多媒體顯現(xiàn)圖片形成直觀印象授課過程引入新課：教師：在第14章的內(nèi)容中，我們認識了一些生物種類的無性生殖和有性生殖現(xiàn)象，生物經(jīng)過生殖，生殖出與它們相像的后輩，使種族獲取連續(xù)。提問：俗話說的“種瓜得瓜，種豆得豆”是一種什么現(xiàn)象呢?學(xué)生回答：遺傳教師：請哪一位同學(xué)舉例說一說常有的遺傳現(xiàn)象?學(xué)生舉例：我長得很象我的父親，這就是遺傳。(眾學(xué)生就此紛繁公布自己的看法)教師：從同學(xué)們的講話中，我們知道，生活中的遺傳現(xiàn)象是廣泛的，那么遺

3、傳的看法是：【多媒體演示稿】遺傳的看法：指子代與親代性狀相像的現(xiàn)象教師：生物的遺傳和變異是生命所特有的現(xiàn)象之一，植物、動物和人就是經(jīng)過生殖和遺傳來保持種族的連續(xù)的。在這一節(jié)里，我們要學(xué)習(xí)認識的目標(biāo)的是：【多媒體演示稿】本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)描繪染色體、DNA和基因的關(guān)系教師：我們先看兩張圖片【多媒體演示稿】商品條形碼形態(tài)教師：請同學(xué)們說一說在哪些地方見到這些商品條形嗎?它們有什么作用?育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan學(xué)生：在商場買的東西中，都標(biāo)有商品條形碼，出商場結(jié)算時，收銀員用電腦收銀器一照條形碼，商品的名稱、

4、價錢就出來了。所以說，它相當(dāng)于商品的“戶口”或“身份證”。教師：這位同學(xué)說的很對，商品條形碼是跟著計算機與信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用而出生的，它隱含著商品的信息，是集編碼、印刷、鑒識、數(shù)據(jù)采集和辦理于一身的新式技術(shù)。提問：在生物體內(nèi)，有沒有近似商品條形碼這樣隱含著生命信息的條形碼呢?它存在哪里?又是如何傳達的?下面我們經(jīng)過閱讀一組資料來證明本節(jié)標(biāo)題中要說明的問題?！緦W(xué)生閱讀】課本資料：什么叫遺傳？【投影】一、細胞核是遺傳信息的中心教師：在初一年級上冊對于人和動物細胞的構(gòu)造和功能的學(xué)習(xí)中，我們認識到細胞核的構(gòu)成構(gòu)造是什么?學(xué)生回答：染色體教師：在細胞核中，簡單被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體。科學(xué)家發(fā)

5、現(xiàn)，染色體在生物的傳種接代過程中擁有重要的作用，還發(fā)現(xiàn)各樣生物的細胞中染色體的形態(tài)構(gòu)造和數(shù)目是不同的。每種生物的染色體有自己獨到的特點?！径嗝襟w演示】人的染色體圖、幾種生物染色體的數(shù)目情況表。提問：從以上幾種生物染色體的數(shù)目我們能夠認識到什么問題?學(xué)生：不一樣樣物種的生物，它們細胞中染色體的形態(tài)構(gòu)造和數(shù)目是不一樣樣的。教師：是的。同一種生物，它們的染色體數(shù)目又是相對堅固的。染色體數(shù)目的恒定對生物生命活動的正常進行特別重要，人的體細胞中多了或少了一條染色體，即可能以致嚴重的遺傳疾病。大家看看這里的兩張照片：【投影照片】先天性裂唇病患兒、天生愚型病患兒教師：先天性裂唇的遺傳病，是由于此人的第13對

6、染色體多了一條；天生愚型病，多的是第21號染色體，他們的體細胞染色體數(shù)為2n+1?！咎釂枴咳旧w的主要成分是什么?學(xué)生回答：DNA和蛋白質(zhì)【多媒體演示】DNA分子構(gòu)造表示圖教師：依照這個圖，請同學(xué)們說說看，DNA分子形狀和構(gòu)造象什么?學(xué)生代表描繪：DNA分子像旋轉(zhuǎn)的樓梯，由兩條互相環(huán)繞的鏈構(gòu)成。教師解說：DNA分子能夠分紅很多小片段，每個片段擁有特定的遺傳信息?！径嗝襟w演示】基因的看法：基因是染色體上有遺傳效應(yīng)的DNA片段，它積蓄著遺傳信息，能夠正確地復(fù)制，能夠發(fā)生突變，也能夠經(jīng)過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀，它是決定生物性狀的遺傳物，所以，基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和構(gòu)造單位。教師：科學(xué)研究發(fā)展，生物的不一樣樣性狀是由不一樣樣的基因決定。如：豌豆的花有紅色、白色，莖有高、矮，人的上眼瞼有雙眼皮、單眼皮等等，是由不一樣樣基因決定的。到此刻為止，我們學(xué)習(xí)了染色體、DNA和基因的知識，哪位同學(xué)能描繪出這三者的關(guān)系?教師概括總結(jié)：染色體位于細胞核中，是簡單被堿性染料染成深色