新編五年級班主任下學期工作總結三

1、PAGE 頁碼2 / NUMPAGES 總頁數(shù)4新編五年級班主任下學期工作總結三時光荏苒，五年級下學期馬上就要結束了，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己.班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶.班主任工作既是艱巨的，又是光榮的.結合我班實際情況，現(xiàn)對本學期所做工作總結如下：以身作則給學生做榜樣班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響.為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自

2、己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光.培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心.這個核心，就是班主任領導下的班委會.本學期自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部.當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導.特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，

3、學習成績優(yōu)秀，團結同學，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手.經過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風.做好后進生的轉化工作每個班都有后進生，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功.首先把真誠的愛給予后進生.做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單.并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門.其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”.比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵.課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設.注重安全教

4、育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生.這學期以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故.良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷.這學期我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標，而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨.做了一年的班主任，我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重，有些時候還是容易急噪，做事后勁不足，但我想總結是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時候還是快樂的！PAGE 頁碼4 / NUMPAGES 總頁數(shù)4新編五年級班主任下學期工作總結三2歲月匆忙

5、，五年級下學期的教學工作結束了.欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡.本學期，我繼續(xù)擔任五年級的語文教學工作、班主任工作，一學期來，我按照學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展.樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍1.抓好課堂紀律.首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課.其次，采取相應的措施及獎懲.要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序.讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率.同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了

6、解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋.對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度.最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部隊伍，工作實行精細化責任制.2.充分鍛煉學生能力，做到事事有人做，人人有事做.如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查；衛(wèi)生委員的值日安排與檢查；學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動安排檢；小組長的帶頭作用等.除此之外，班內還設立了許多的自愿者崗位，如：開關燈管理者，空調管理員，護花使者，多媒體管理員，圖書管理員等等.把班級的諸

7、項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人.培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動.我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才.平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓.有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績.在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績.加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“心中有集體，進步靠自己”的班集體根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密

8、切配合，本學期，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練.使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊.務必使每個學生具有服從集體，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌.加強與各科教師的聯(lián)系積極主動和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用.在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己.凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見.家校聯(lián)系，形成教育合力本學期充分利用手機和家長隨時聯(lián)系，把孩子在校的一些情況及時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的情況有一個較清晰的了解，以便較好的教育孩子.這樣也調動家長的參與性，主動性，和老師，學校形成了有效的教育合力，提高了教