2022年湖南省長沙市周南石燕湖中考三模物理試題含解析及點睛

1、2021-2022學年中考物理模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1春節(jié)，南京市內禁止燃放煙花爆竹為烘托氣氛，小明同學先到網上下載了別人錄制好 的鞭炮聲 mp3 到 U 盤，到時插到播放器上進行播放，呵呵！這電子鞭炮聲效果妙極了！下 列說法中錯誤的是A保證了聲音音色的逼真B使聲能轉化成電能C輕松避免了火災，不留垃圾，

2、更加環(huán)保D可隨意調節(jié)聲音響度到最合適2如圖所示的各種做法中，屬于增大摩擦的是（ ）A自行車上的滾動軸承B體操運動員手上涂有防滑粉C冰壺運動員用刷子刷冰面D給門軸上的合頁加潤滑油3下列實驗裝置與探究內容不相符的是（）A探究磁極間相互作用規(guī)律B探究磁性強弱與電流大小的關系C探究通電直導線周圍存在磁場D探究產生感應電流的條件4如圖是安裝在潛水器上深度表的電路簡圖，其中，顯示器由電流表改裝，壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小，電源電壓不變，R0是定值電阻。在潛水器下潛過程中，電路中有關物理量的變化情況是A顯示器的示數變小BR0兩端的電壓變大C傳感器的電阻變大D電路的總功率變小5小明同學在“探究串聯

3、電路電壓規(guī)律”的實驗中，按如圖所示的電路圖連接實物.閉合開關，發(fā)現燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯，以查找電路故障.測量得出 ，如果電路只有一處故障，則故障可能為（ ）A L1斷路B L1短路C L2斷路D L1短路6小麗同學在他的筆記本中對粒子和宇宙進行了如下知識梳理：熱脹冷縮說明分子大小隨溫度的變化而改變；海綿被壓后體積變小說明分子間有空隙；摩擦起電說明物體能自發(fā)產生電荷；原子是由質子和中子組成；譜線“紅移”說明星系在離我們遠去；物體內原子核的正電荷數與中子所帶負電荷數相等；宇宙是有層次的天體結構系統，是有起源的、膨脹的和演化的請你來幫他檢查一下，以上的

4、結論中歸納有錯誤的是ABCD7如圖所示金屬球使小芳帶電，則小芳（ ）A得到電子 B失去電子 C得到原子核 D相互排斥的頭發(fā)帶上同種電荷8如圖所示為探究甲、乙兩種物質質量跟體積的關系時作出的圖象，以下分析正確的是A同種物質的質量跟體積的比值是不同的B甲物質的質量跟體積的比值是0.5g/m3C甲物質的質量跟體積的比值比乙物質的大D甲物質的質量跟體積的比值大于水的密度9關于聲音，下列說法正確的是A運動會上，同學們的吶喊聲越大，聲音的傳播速度越快B人們小聲說話時，聲音的音調一定低C超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息D發(fā)聲物體振動越快,音調越高，響度和聲速不受影響10如圖所示，電源電壓保持不變，R115，

5、閉合開關S1，斷開開關S1，電流表示數為0.1A；同時閉合開關S1、S1，電流表示數為0.5A，此時R1、R1的電功率分別為P1、P1下列判斷正確的是AP1：P11：3 R1：R11：5BP1：P11：3 R1：R13：1CP1：P13：1 R1：R11：5DP1：P13：1 R1：R13：1二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11如圖甲、乙所示的工具都是用來測量體溫的，甲是體溫計，它是根據液體_的性質工作的，此時圖中顯示的溫度為_C；兒童發(fā)燒時，為了降溫常在額頭貼上退熱貼，退熱帖內部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過程中膠狀會逐漸消失，這是_現象；乙圖所示的測溫儀是通過接收身體表

6、面輻射出來的_（選填“紫外線”或“紅外線”）來測溫的. 12教室內的日光燈和電腦之間的連接方式是_“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿，必須注意用電安全在校園用電安全檢查過程中，發(fā)現某間教室的部分電路如圖所示，該電路存在的安全隱患是_13已知鋁銅，體積相等的實心鋁球和實心銅球，_球的質量大冰的密度小于水的密度，冰熔化成水后質量_，體積_（選填“變大”“變小”或“不變”）14如圖所示，小華騎單車出行，沿途看到路旁樹木向后退去，所選的參照物是_；小華坐在寬大的車座上比較舒服，這是通過增大受力面積減小了_的緣故.15小明在做電學實驗中需要一個量程為9V的電壓表，可是他只能找到量程為03mA的電流表一

7、只。通過查資料，小明知道電流表可以改裝成電壓表，這是因為電流表本身也有電阻，當電流通過電流表時，它的兩接線柱之間具有一定的電壓，這個電壓的大小可從電流表的示數反映出來。已知該電流表的電阻為Rg10。若將這個電流表當作電壓表使用，它所能測量的最大電壓值為_V。若要將該電流表改裝成量程是9V的電壓表，應_聯一個_的定值電阻。16已知電阻R2=3R1，現將電阻R1、R2串聯后接在電路中，如圖所示。在a、b間接電壓表時示數為3V，在a、b間接電流表時示數為1A，則電源電壓為_V，R1=_。當a、b間接電流表時，電路的總功率_W。17如圖所示是利用太陽能電源工作的一種新型動力車。它上面的太陽能接收板的有

8、效面積為8m2，天氣晴朗且接收板正對陽光時，每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽輻射的能量為1000J，太陽能電池提供的電壓為120V，可供電動機正常工作的電流為10A。太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率是_。電動機正常工作時，將電能主要轉化為_ 能。若轉化效率是80%，且該車沿水平路面勻速行駛時所獲得的牽引力是150N，則該車勻速行駛的速度是_m/s。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18在圖中，根據給出的反射光線OB畫出入射光線AO，并標出入射角的大?。╛）19在圖中標出小磁針的N極和通電螺線管下方那條磁感線的方向（_）20某物理興趣小組利用所學知識制作了如圖的溫度計，A為一

9、個小塑料瓶，B為細管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在水槽中，使細管內外的水面有一高度差h。興趣小組在不同溫度下，進行實驗，測量數據如表：溫度t/171921232527高度差h/cm30.024.919.714.69.44.2（1）實驗中使用的刻度尺分度值為_cm；（2）若在細管上標記對應溫度值，則細管上的溫度值從上到下，逐漸變_；（3）當h40.3cm時，對應的溫度t_（4）若溫度不變，大氣壓變小，則該溫度計的示數將_；（5）將槽中的水換成水銀_（選填“可以”或“不可以”）提高溫度計的精度。21為了探究影響浮力大小的因素，某校學習小組設計了如下兩次實驗。(1)第一組：甲、乙、丙圖是

10、小方同學的實驗過程(整個過程為同一物塊，g取10N/kg)；由如圖可知由以上實驗過程及數據分析可得：物體所受浮力大小與_有關；該物塊浸沒在水中所受的浮力為_N；物塊的密度為_kg/m(2)第二組：在水平桌面上，兩個完全相同燒杯中裝有相同體積的水，小楊同學將AB兩個不同的實心物塊，分別放入兩個燒杯中，A物塊沉入杯底，B物塊漂浮于水面。待AB均靜止后，兩液面的高度仍相同，如圖所示。則A物塊所受浮力_B物塊所受浮力；A物塊的密度_B物塊的密度；甲杯對桌面壓力_乙杯對桌面壓力。(以上選填“”、“【解析】(1)第一組：甲、乙、丙圖是小方同學的實驗過程(整個過程為同一物塊，g取10N/kg)；由如圖可知由

11、以上實驗過程及數據分析可知，物體浸沒在密度不同的液體中時，測力計的示數不同，即受到的浮力不同，所以可得：物體所受浮力大小與液體的密度有關；如圖測力計的分度值為0.2N，物體的重為4.8N，根據稱重法測量浮力的原理得：該物塊浸沒在水中所受的浮力為：F浮根據F浮V物塊的密度為：=G(2)第二組：在水平桌面上，兩個完全相同燒杯中裝有相同體積的水，小楊同學將AB兩個不同的實心物塊，分別放入兩個燒杯中，A物塊沉入杯底，B物塊漂浮于水面。待AB均靜止后，兩液面的高度仍相同，如圖所示。因為放入物體前后水面的高度差相等，所以排開水的體積相等，根據F浮=液gV根據浮沉條件得：A物塊沉入杯底，則A的密度大于水的密

12、度；B物塊漂浮于水面。則B的密度小于水的密度，所以A物塊的密度B物塊的密度；A物塊沉入杯底，即A的重大于排開水的重；B物塊漂浮于水面。即B的重等于排開水的重，又因為A、B排開水的體積相等，所以A的重大于B的重，因為原來的水相同，所以甲容器的總重大于乙容器的總重，即甲杯對桌面壓力乙杯對桌面壓力。點睛：重點是浮沉條件和阿基米德原理的應用，第二組實驗中根據浮沉條件可直接判斷兩物體的密度大小，根據排開水的體積相等可判斷浮力相等，即排開水的重相等，再綜合判斷杯對桌面壓力的大小。22、電能表、手表、裝滿水的電熱水壺 關閉家中所有用電器，記下此時電能表的示數為W1，只讓電熱水壺開始工作，同時計時為t1；水沸

13、騰時停止計時，時間為t2，記下此時電能表的示數為W2. P=. 【解析】（1）由于要測量出該款電熱水壺的實際功率.，所以需要測量消耗的電能及消耗電能所用的時間，故實驗器材應有：電能表、手表、裝滿水的電熱水壺（2）實驗步驟：先關閉家中所有用電器，記下此時電能表的示數為W1；只讓電熱水壺開始工作，同時計時為t1；水沸騰時停止計時，時間為t2，記下此時電能表的示數為W2.（3）由知道，該款電熱水壺的實際功率是：四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23、（1）1.2m/s（2）25J（3）75W【解析】（1）根據題意知道，小

14、東1min經過的路程是：s=0.5m180=90m，所以，他的步行速度是：v=s/t90m/60s=1.5m/s（2）由圖結合勾股定理知道，每走一步重心升高的高度是：h=65cm- =5cm=0.05m；所以，小東每走一步克服重力所做的功是：W=Gh=mgh=50kg10N/kg0.05m=25J；（3）根據題意知道，1min做的總功是：W總=180W=18025J=4500J，所以，正常步行克服重力做功的功率是：P=W總/t=4500J/60s=75W【點睛】本題考查的是速度的計算、功和功率的計算及勾股定理的應用，體現了物理知識與數學知識的密切聯系24、（1）7.2104J（2）電動車（3）

15、1105Pa【解析】（1）電動車在水平的路面上勻速行駛時，處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等，根據F=f=0.02G=0.02mg求出電動車受到的牽引力，根據v=st求出電動車行駛的距離，利用W=（2）分別求得電動車每行駛50km耗電的費用和摩托車每行駛50km耗電的費用，比較即可；（3）電動自行車行駛時對地面的壓力和自身的重力相等，根據F=G=mg求出其大小，受力面積為2個輪胎與地面的接觸面積之和，根據p=F【詳解】（1）因電動車在水平的路面上勻速行駛時，處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以，電動車受到的牽引力：F=f=0.02G=0.02mg=0.02（60kg+40kg）10N/kg=20N，由v=ss=vt=6m/s1060s=3600m，電動機對自行車做的功：W=Fs=20N3600m=7.2104J；（2）電動車每行駛50km耗電的費用為0.6kWh0.6元/kWh=0.36元，摩托車每行駛50km耗電的費用為2.5L6元/L=15元，由此可知，每行駛50km的路程，電動自行車比摩托車的費用低很多。所以使用電動車更經濟；（3）電動自行車行駛時，對地