看課外書(shū)的檢討書(shū)

1、第 看課外書(shū)的檢討書(shū)看課外書(shū)的檢討書(shū)1尊敬的老師您好！我是_班的學(xué)生，在今天上您的數(shù)學(xué)課時(shí)，我偷偷地在自己的位置上看起了一些課外書(shū)籍，這種舉動(dòng)雖然沒(méi)有影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，但是依然嚴(yán)重違反了咱們學(xué)校的規(guī)章制度，而且這也是對(duì)老師您的不尊重，哪一位老師不希望自己的學(xué)生都能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課呢？所以我覺(jué)得這次被老師給發(fā)現(xiàn)了也不是什么壞事情，經(jīng)過(guò)了老師您的批評(píng)會(huì)和懲罰之后啊，我也是及時(shí)的去調(diào)整了自己的狀態(tài)，并把那些課外書(shū)籍都上交了，我保證自己絕對(duì)沒(méi)有留下什么庫(kù)存了，二期以后我也不會(huì)再把一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書(shū)籍帶到學(xué)校里了。我在班上的成績(jī)其實(shí)一直都比較一般，在數(shù)學(xué)這一塊的成績(jī)始終都不是很理想，因?yàn)槲覐男〉?/p>

2、時(shí)候在數(shù)學(xué)這方面的底子就比較差，在考試的時(shí)候很難取得滿意的成績(jī)，很多次考試我都是在數(shù)學(xué)上掉了鏈子，這或許也是因?yàn)槲覐男【蜎](méi)有培育好一種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣吧，另外我在聽(tīng)數(shù)學(xué)課的時(shí)候也的確沒(méi)有其他同學(xué)那么認(rèn)真，所以這也導(dǎo)致我出現(xiàn)了一種很奇怪的情況，那就是我越不認(rèn)真聽(tīng)課我的成績(jī)就越差，成績(jī)?cè)讲钗揖驮铰?tīng)不進(jìn)去課，只想在上課的時(shí)候打發(fā)掉時(shí)間，尤其是現(xiàn)在的教學(xué)難度已經(jīng)越來(lái)越大了，我有時(shí)候都有點(diǎn)聽(tīng)不懂老師您在講什么了，只能在課后再去復(fù)習(xí)一遍或者聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的見(jiàn)解。所以啊，在今天上課的時(shí)候，我直接就拿出了準(zhǔn)備好的課外書(shū)，利用其它課本的掩護(hù)，偷偷地翻閱了起來(lái)，而且我覺(jué)得自己的掩護(hù)工作做得挺好的，還時(shí)不時(shí)的抬頭看一下黑板

3、，我相信自己應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。于是，我一邊看著課外書(shū)，一邊抬頭看看老師您的位置，只不過(guò)我是越看越起勁了，后來(lái)我都不想抬頭了，所以這也讓老師您看出了一些破綻，由于我長(zhǎng)時(shí)間低著頭，和其他同學(xué)的表現(xiàn)很不一樣，于是老師您偷偷地繞了一圈，來(lái)到了我的身邊，我的這些小動(dòng)作也完完全全的被您給看透了在同學(xué)們的哄笑之中，我的課外書(shū)被老師您給收走了，而且接下來(lái)的課程我都是站著度過(guò)的，這種被人注視的滋味可真是不好受啊，經(jīng)過(guò)這么一次教訓(xùn)后我可真是再也不敢在課堂弄類(lèi)似的小動(dòng)作了，要是以后我還有膽子做這樣的事情，請(qǐng)老師您直接安排我到前臺(tái)邊上聽(tīng)課！此致敬禮！檢討人：_20_年_月_日看課外書(shū)的檢討書(shū)2尊敬的_：我不對(duì)，我有錯(cuò)，

4、我犯罪，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)、無(wú)聊、愚蠢的錯(cuò)誤。本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神，不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它! 老師是非常的關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)

5、似的事情發(fā)生，而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一

6、步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。檢討人：_年_月_日看課外書(shū)的檢討書(shū)3尊敬的英語(yǔ)老師：我不應(yīng)該在上英語(yǔ)課的時(shí)候看課外書(shū)，我的行為嚴(yán)重得違反了課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，對(duì)您造成了比較嚴(yán)重的影響，也影響了您的教學(xué)質(zhì)量，為此我感到萬(wàn)分的愧疚與懊悔，特此檢討?；仡櫸业腻e(cuò)誤，主要還是我年少無(wú)知，行為散漫，舉止輕狂，不拘小節(jié)等缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。雖然自身是一名比較喜歡看課外書(shū)的學(xué)生，但是學(xué)校安排什么課程就是什么課程，在什么課程當(dāng)中就應(yīng)該學(xué)習(xí)什么課程。英語(yǔ)課是我的主課，英語(yǔ)也是當(dāng)今國(guó)際通

7、行語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們未來(lái)發(fā)展有著很多必要與作用，我怎么可以這樣輕視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，怠慢學(xué)習(xí)呢？不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。經(jīng)過(guò)反省，我知道自己錯(cuò)得比較嚴(yán)重了，總的來(lái)說(shuō)，我的錯(cuò)誤主要是怠慢了課堂紀(jì)律。為此，我向您保證，從今往后，我再也不在課堂上出現(xiàn)“看課外書(shū)”等相關(guān)違紀(jì)行為了。當(dāng)然，我很清楚，光一份檢討書(shū)只是文字不能夠具體就原諒我的錯(cuò)誤了，我還需要在今后的在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀表現(xiàn)證明自己的悔過(guò)。此致！檢討人：_20_年_月_日看課外書(shū)的檢討書(shū)4尊敬的老師：您好！

8、對(duì)不起，我知道自己不應(yīng)該在您上課的時(shí)候看課文書(shū)，這是對(duì)我自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，也是對(duì)老師不尊重的一種行為，我知道自己錯(cuò)了。學(xué)習(xí)永無(wú)止境。饑渴的生命捧著儲(chǔ)存甘露的金缽，乘著諾亞方舟，遨游于知識(shí)海洋之中。有多少像我如此青春年華的同學(xué)渴望上學(xué)，而我卻不懂得珍惜。居然用上課的寶貴時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。本人違反了學(xué)生管理制度匯遍的48業(yè)第五條。我既影響了課堂教學(xué)進(jìn)程，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，同學(xué)對(duì)我的信賴、家長(zhǎng)對(duì)我的期待正所謂滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的過(guò)錯(cuò)。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我改過(guò)自新！學(xué)習(xí)，永不謂晚！少而好學(xué)，如日出之時(shí)，壯而好學(xué)，如日出之光。老而好學(xué)，如炳燭之明，

9、知錯(cuò)能改，善莫大焉！古人尚能如此。作為21世紀(jì)的人，我相信我也能如此。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，我相信我從此以后不會(huì)再犯如此錯(cuò)誤，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的人。檢討人看課外書(shū)的檢討書(shū)5敬愛(ài)的老師：你好!我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;我的罪行，不認(rèn)不行。_課是一門(mén)函蓋了多么深遠(yuǎn)，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責(zé)深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細(xì)細(xì)品顧了_這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比

10、之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖!我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對(duì)我這個(gè)頑紈弟子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé)，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當(dāng)初不聽(tīng)班主任老師和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今

11、這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當(dāng)初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對(duì)我的旁敲暗示，因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好，再看一段就成。這種機(jī)會(huì)主義思想。廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對(duì)于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓(xùn)，再也不在上課看小說(shuō)，就算看，也不在_課上看，就算在_課上看，也一定棄舍投機(jī)主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機(jī)會(huì)，我愿意好好改造。此致敬禮!檢討人：_20_年_月_日看課外書(shū)的檢討書(shū)6尊敬的老師：您好！英語(yǔ)

12、作為和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)同樣重要的科目需要每個(gè)學(xué)生不斷的付出努力才能夠掌握我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。而我卻在上課這么重要的時(shí)間點(diǎn)做出了這種違反班級(jí)紀(jì)律的事情，在上課的時(shí)候我需要做的是好好的聽(tīng)老師講課，跟隨著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，我卻沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟，反而上課看著于英語(yǔ)無(wú)關(guān)的課外書(shū)籍。我想我的這種行為是非常惡劣的，這樣的行為是會(huì)讓我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)飛快下降，并且落后同學(xué)們很多的。而當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，反而因?yàn)樽约荷险n的時(shí)候能看課外書(shū)而感到沾沾自喜，覺(jué)得老師您不會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我才明白當(dāng)時(shí)我的想法多么的愚昧。在事情發(fā)生之后我也是反思了這次的事情，也是找到了自己的問(wèn)題所在。如果我能夠抵抗住課外書(shū)籍的誘惑，堅(jiān)守自

13、己作為一名學(xué)生的底線的話，那么這一切或許也就都不會(huì)發(fā)生了。可是我并沒(méi)有做到這些，反而還因?yàn)樽约旱倪@種偷懶行為而感到快樂(lè)，覺(jué)得自己真厲害，居然連老師都發(fā)現(xiàn)不了我的事。但全然不知老師一直縱容我是希望我能夠見(jiàn)好就收，能夠及時(shí)的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不要讓老師來(lái)操心我的事情。然而我卻越發(fā)的放肆，覺(jué)得自己的隱蔽手段天衣無(wú)縫，導(dǎo)致我最后一錯(cuò)再錯(cuò)下去。現(xiàn)在的我已經(jīng)深深的明白了自己的哪些錯(cuò)誤，但是之前發(fā)生的事情也不能夠重來(lái)了，我只能夠讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢的回報(bào)老師，彌補(bǔ)自己這次犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。作為一名小學(xué)生最基本的就是遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽(tīng)老師和父母的話，不做這些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。而看課外書(shū)是會(huì)嚴(yán)重的影響

14、我的學(xué)習(xí)，就算是我看了一半不看了，接著上課腦袋里也會(huì)閃過(guò)書(shū)籍的內(nèi)容，想著下一部分的內(nèi)容是什么樣，最后就會(huì)導(dǎo)致一節(jié)課又是白上的。我想如果我的爸爸媽媽知道我做出這樣的事情肯定也會(huì)感到十分的失望難過(guò)的，他們對(duì)我賦予了這么高的期望，我想要什么只要他們能夠給我的也都是盡量給我，而我卻做出了這么辜負(fù)他們好意的事情。在學(xué)校里非但沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，還拿著他們給的錢(qián)買(mǎi)那些課外的書(shū)籍，在上課的時(shí)候讀，影響自己的學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)班上的其他同學(xué)造成一定程度上的影響。此致敬禮！檢討人：_20_年_月_日看課外書(shū)的檢討書(shū)7 您好！ 我是高中二年級(jí)_班的_，今天早上的自習(xí)課，我跟同學(xué)們一起朗讀課文，而是一個(gè)人躲在角落里看課外書(shū)，看

15、的太入迷了，就沒(méi)有關(guān)注太多，給您在班級(jí)巡察的時(shí)候看見(jiàn)了，把我的書(shū)也繳了，還跟我細(xì)細(xì)的說(shuō)了很多關(guān)于早自習(xí)不看課外書(shū)的壞處。我現(xiàn)在從清楚自己做的不對(duì)的時(shí)候就反省過(guò)自己了，在此寫(xiě)了檢討給您。早自習(xí)是唯一可以大聲去朗讀，而不會(huì)打擾到別人的時(shí)間，是跟上課完全不一樣的。從設(shè)置早自習(xí)來(lái)看，它就是很重要的存在，但是我沒(méi)有去珍惜可以去靠讀出來(lái)記憶書(shū)本上的知識(shí)。每次都會(huì)強(qiáng)調(diào)讓我們大聲的讀出來(lái)，這樣會(huì)有好的效果去把書(shū)上的東西記在大腦里。而我卻是偷懶不想讀，覺(jué)得很累，所以選擇了看課外書(shū)。我這樣做不僅是對(duì)同學(xué)們不公平，也是把這么好的機(jī)會(huì)給丟失了。今天早上我開(kāi)始的時(shí)候也跟著他們一起讀的，但是讀了大半節(jié)課，我就不想讀了，因

16、為整節(jié)課都很用力的讀出聲，嗓子也受不了，同學(xué)們這樣就跟比賽似的，一個(gè)比一個(gè)讀的大，其他人自然就也跟著走了，我是真的覺(jué)得特累，所以就想歇會(huì)，喝口水緩會(huì)兒再去接著讀，但是我不小心就瞄到課桌里的課外書(shū)了，之前有事就沒(méi)有看完里面的一篇文章，很好看，當(dāng)時(shí)如果不是很急，我一定會(huì)看完的，所以心里就激動(dòng)的不行，看了看外面沒(méi)有老師在，因?yàn)槔蠋熕麄円话愣际窃谇鞍牍?jié)課在守著我們，后半節(jié)課就是我們自己自習(xí)了。哪知今天您半路來(lái)查了，就看到我沒(méi)有讀書(shū)，而是在看書(shū)。我本來(lái)以為沒(méi)有什么事的哪知會(huì)這么嚴(yán)重，都到了書(shū)被您繳的地方步，還以為您只是罵我?guī)拙淠亍，F(xiàn)在我后悔不已，我不該還在上課的時(shí)間看無(wú)關(guān)的書(shū)的，應(yīng)該休息一下又去繼續(xù)朗讀

17、的，就算讀不了很大聲，也可以小聲一點(diǎn)讀。但是我沒(méi)有做到，所以才會(huì)被您逮個(gè)正著?，F(xiàn)在我只求老師能夠原諒我，我會(huì)改正的，今后都會(huì)在正經(jīng)的課上認(rèn)真的讀書(shū)和學(xué)習(xí)，不會(huì)去做其他的事情的，也不會(huì)把這樣的習(xí)慣傳給別人，以免影響了他們的讀書(shū)。我現(xiàn)在對(duì)您表達(dá)歉意和悔意，還煩請(qǐng)希望老師能夠把那本書(shū)還給我，因?yàn)闀?shū)是借來(lái)的，不是我的，我也得還回去的。拜托老師您了，還給我之后，立馬就還給借書(shū)的那個(gè)人，我一定不做這事了，我知道我錯(cuò)了，感謝您。此致敬禮！檢討人：_20_年_月_日看課外書(shū)的檢討書(shū)8 您好！ 我是您的學(xué)生_，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，卻還是管不住的行為，這次在您的課上竟然看課外書(shū)，做了無(wú)關(guān)您的課的，實(shí)在不該的，對(duì)

18、您很抱歉，我現(xiàn)在這里檢討自己。今天是上您的課，我因?yàn)槁?tīng)不懂上課的內(nèi)容，所以就認(rèn)真去聽(tīng)了。后面實(shí)在無(wú)力，就想著之前還有沒(méi)有看完的一本小說(shuō)，就偷偷的拿出來(lái)用英語(yǔ)書(shū)擋著看了起來(lái)。原本就是打發(fā)一下時(shí)間的，只是沒(méi)想到自己看進(jìn)去了，期間頭也沒(méi)有抬一回，剛好我又是一個(gè)人坐在后面，就沒(méi)有人提醒我。您在上面看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就知道我看到?jīng)]有聽(tīng)課了，所以走下來(lái)看我在干什么，結(jié)果就是看的課外書(shū)，忘記了這是課堂，同學(xué)們都還在上課，老師您也努力的給我們講解知識(shí)，我卻在做這等事情，完全就是不尊重老師的辛苦講課。您發(fā)現(xiàn)之后，就沒(méi)收了我的書(shū)，我自知理虧，就只有上交給您。雖然我也后悔，但是事情已經(jīng)發(fā)生，也沒(méi)有辦法再去挽回的余地了

19、。我也向您認(rèn)錯(cuò)了，在被您收了書(shū)之后，我就聽(tīng)課了，但是也完全聽(tīng)不進(jìn)去。我不知道自己應(yīng)該這怎么做，下課后您把我叫過(guò)去，了解情況，我也只好說(shuō)出實(shí)情來(lái)。因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，上課聽(tīng)不懂，就沒(méi)法集中我的精神去聽(tīng)了。一到上英語(yǔ)課就會(huì)無(wú)精打采的，很是無(wú)聊，就只能找點(diǎn)其他的事情做，避免在課上睡覺(jué)了。您聽(tīng)了我的解釋之后，也沒(méi)有罵我，而是對(duì)我進(jìn)行勸解，給我找方法解決這個(gè)問(wèn)題，看到這樣的您，我忽然就難受起來(lái)，想到您在課上那么努力的給我們講解英語(yǔ)，而我竟是一直在辜負(fù)您，深深的悔恨起來(lái)了，覺(jué)得特別對(duì)不起您。我也決心從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，努力找到其中的興趣，不懂的就去問(wèn)您和同學(xué)，我也希望自己能夠不辜負(fù)您對(duì)我的一個(gè)教誨。

20、雖然您收繳了我的書(shū)，也只是為了我好，希望我認(rèn)真上課，也是對(duì)我負(fù)責(zé)，不然您完全可以隨我自己做事，那才是真的不管我了。感謝老師您這次對(duì)我的開(kāi)解，讓我明白了自己在課上看課外書(shū)是不對(duì)的，是一種不好的影響。我深深的明白只有學(xué)習(xí)好了，才不會(huì)辜負(fù)初中的生活。再次感謝您愿意給機(jī)會(huì)于我去改正，把我?guī)д乙欢ú回?fù)您。此致敬禮！檢討人：_20_年_月_日看課外書(shū)的檢討書(shū)9尊敬的老師：您好！在我們學(xué)生的心中，學(xué)校外面的世界總是多姿多彩的。因?yàn)槲覀冏鳛閷W(xué)生，平時(shí)只能呆在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天都過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，對(duì)外面未知的世界充滿著無(wú)限的向往，想獲取更多外界的信息有兩種方式，一種是電腦和手機(jī)，另一種就是課外書(shū)了。顯而易見(jiàn)，

21、對(duì)于學(xué)生而言，通過(guò)第一種方式來(lái)獲取外界信息是不大現(xiàn)實(shí)的，那么平時(shí)只能從第二種方法上來(lái)獲取信息了。其實(shí)我從小就是一個(gè)很愛(ài)看課外書(shū)的人，不管什么樣的課外書(shū)我都喜歡看，尤其喜歡看旅游類(lèi)的書(shū)籍。但自從我讀高中以來(lái)由于學(xué)業(yè)緊張我已經(jīng)很少有時(shí)間再去看一些無(wú)關(guān)于課堂知識(shí)的書(shū)了，特別是最近的這一次期中考試我沒(méi)有考好，在班上的成績(jī)于上次的中考成績(jī)而言足足降低了十個(gè)名次，因此內(nèi)心感到無(wú)限的壓抑與沮喪。我想通過(guò)一種方式來(lái)緩解自己這種壓抑的情緒，因?yàn)槲抑廊绻L(zhǎng)時(shí)間心理壓力得不到有效緩解的話極有可能演變成為厭學(xué)情緒。我所理解的厭學(xué)情緒就是什么課都不想聽(tīng)，什么作業(yè)都不想寫(xiě)，不想接觸任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，如果我后面真的出

22、現(xiàn)這種厭學(xué)情緒就麻煩了。思來(lái)想去，我選擇了一種自己最喜歡的方式來(lái)解壓看課外書(shū)，因?yàn)槲抑灰看慰凑n外書(shū)我的心情就會(huì)變得很好，于是前兩天我便去了學(xué)校的圖書(shū)館借了幾本有關(guān)于旅游的課外書(shū)。借回來(lái)后，我便開(kāi)始了我的看課外書(shū)之旅，不過(guò)我沒(méi)想到的是我解壓“過(guò)度”了，看課外書(shū)之旅一旦開(kāi)啟就如洪水泛濫一樣，一發(fā)不可收拾，就連今天下午的自習(xí)課我也沒(méi)能忍得住，偷偷地看起了課外書(shū)，結(jié)果被您抓了正著所以在這里我要像老師您承認(rèn)錯(cuò)誤，首先作為一名高中生要弄清楚什么事重要，什么事不重要，什么事能做，什么事不能做?？凑n外書(shū)固然是一種解壓方式，但是絕不能在課堂上看，因?yàn)檎n堂是供學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，而不是提供給大家消遣的地方。其次通過(guò)

23、看課外書(shū)的方式來(lái)解壓也要有個(gè)度，一旦超過(guò)了這度，很有可能就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，就像今天下午的自習(xí)課一樣，把課外書(shū)拿到課堂本身就是一種錯(cuò)誤的行為，更何況還在課堂上看起了課外書(shū)，這就是解壓“過(guò)度”的表現(xiàn)，把自己的初衷忘了，長(zhǎng)此下去，最后成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。老師，我已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤，并決心一定會(huì)改正，下次我不會(huì)再這么做了，謝謝您的監(jiān)督與提醒。此致敬禮！檢討人：_20_年_月_日看課外書(shū)的檢討書(shū)10 敬愛(ài)的_老師： 我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行，上課看課外書(shū)的檢討書(shū)。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認(rèn)不行。_課是一門(mén)函蓋了多么深遠(yuǎn)，多么廣闊，講解宇宙恒古奧

24、妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責(zé)深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細(xì)細(xì)品顧了_這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖！我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對(duì)我這個(gè)頑紈弟子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少

25、在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé)，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當(dāng)初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當(dāng)初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對(duì)我的旁敲暗示，因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好，再看一段就成。這種機(jī)會(huì)主義思想。廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對(duì)于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓(xùn)，再也不在上課

26、看小說(shuō)，就算看，也不在_課上看，就算在_課上看，也一定棄舍投機(jī)主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機(jī)會(huì)，我愿意好好改造。迷途少年：_看課外書(shū)的檢討書(shū)11 您好！ 從上學(xué)以來(lái)，不管是還是家長(zhǎng)，又或者是對(duì)于自己而言，都深刻的懂得在上課的跟著老師的思路來(lái)，按照老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)有多么的重要，我也深刻的懂得自己作為一名初中生，我完全懂得在上課的時(shí)候應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，我也知道自己今天的錯(cuò)誤是明知故犯，更是對(duì)自己今天在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候看課外書(shū)表示非常的抱歉和自責(zé)。因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤給班級(jí)和老師帶來(lái)了很大的影響，我感到非常的抱歉，我知道自己對(duì)不起老師的期待和信任，更是對(duì)不起辛苦工作，將

27、我們送到好的環(huán)境的父母，我更加的知道自己的做法也是一種對(duì)不起自己的表現(xiàn)，是一種對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我應(yīng)該明白，數(shù)學(xué)是一門(mén)非常考驗(yàn)邏輯性的科目，也是一門(mén)需要去用心的跟著老師的教學(xué)進(jìn)度去學(xué)習(xí)的科目，是一門(mén)不容許有任何的分心的科目，我也明白在自己上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，不能將自己的全身心的精力和心思用在學(xué)習(xí)上面，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也一定不會(huì)很好，本身我就有偏科的現(xiàn)象，自己的數(shù)學(xué)本來(lái)就是我的弱項(xiàng)，所以我應(yīng)該更加認(rèn)真的去完成自己的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)這門(mén)課程上面，也應(yīng)該更加的花費(fèi)自己的心思去完成，而自己現(xiàn)在并沒(méi)有這樣子做，而是在上課的時(shí)候去看課外書(shū)，對(duì)自己的弱項(xiàng)，對(duì)自己的不足，非但沒(méi)有去認(rèn)真的彌

28、補(bǔ)和完善，反而是選擇這樣自暴自棄，我感到非常的抱歉，在自己的錯(cuò)誤發(fā)生之后，在老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育之后，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到非常的羞愧，我也非常的后悔自己的做法，也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我現(xiàn)在還只是一個(gè)初中生，現(xiàn)在就偏科本身對(duì)于我而言就是非常的危險(xiǎn)的，我也應(yīng)該去盡自己的全力去彌補(bǔ)自己的缺陷，對(duì)數(shù)學(xué)這一科也應(yīng)該更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，花更多的心思去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)課上也應(yīng)該按照老師的思路和進(jìn)度來(lái)學(xué)習(xí)。作為一名在校的.學(xué)生，我更加的應(yīng)該懂得自己現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是自己現(xiàn)在所最為重要的任務(wù)，我應(yīng)該全身心的放在學(xué)習(xí)上面，更是應(yīng)該足夠的抓緊和掌握自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，在學(xué)校的時(shí)候認(rèn)真的遵守班級(jí)

29、和上課的紀(jì)律，我也相信這些在之后自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定會(huì)做到的。此致敬禮！檢討人：_20_年_月_日看課外書(shū)的檢討書(shū)12尊敬的老師您好！對(duì)我這次的行為，我真的很抱歉。當(dāng)您在課堂上妙語(yǔ)連珠的給我們授課的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們都在臺(tái)下孜孜不倦的學(xué)習(xí)的時(shí)候?？晌遥s在自己的課桌上埋頭做另外的事情！乍一看之下是在努力的讀書(shū)，但是當(dāng)您走到我的跟前揭開(kāi)我表面的偽裝之后卻發(fā)現(xiàn)！在我手中的，卻是一本與課堂無(wú)關(guān)的小說(shuō)！這真的讓我很是抱歉，萬(wàn)分的慚愧。我知道，您很生氣。作為一名學(xué)生，我卻在學(xué)習(xí)中做出這樣的事情！這是啥非常錯(cuò)誤的行為！這是非常不尊重老師的行為！不僅僅如此，這還嚴(yán)重的違反了課堂的紀(jì)律，給同學(xué)們帶來(lái)非常不好的惡劣影

30、響！其實(shí)我自己也清楚，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)正在努力學(xué)習(xí)的初中生！我怎么能拋棄這寶貴的上課時(shí)間，怎么能在老師辛苦授課的時(shí)候，不為所動(dòng)！在老師的眼皮底下做出這樣的行為！我非常的愧疚，更對(duì)自己給大家早成的影響感到深深的自責(zé)！仔細(xì)的反思自己最近的情況，卻是，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，自己的注意力總是在下降，上課的時(shí)候，也開(kāi)始做一些不相關(guān)的事情！這些問(wèn)題，不斷的影響著我！導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己越來(lái)越用不上勁，越來(lái)越糟糕！最終，成績(jī)大大的下滑。我也知道，我也明白，但是我卻控制不住自己，不能在學(xué)習(xí)的時(shí)候管理住自己不要去做這樣的事情！我很抱歉，更是自責(zé)。自己作為_(kāi)班的一名學(xué)生，不能在成績(jī)上給班級(jí)爭(zhēng)光就已經(jīng)很糟糕了

31、，但是我卻在這樣的情況下，還給班級(jí)拖后腿，還給大家造成這樣不好的影響！在這次的錯(cuò)誤中，老師您對(duì)我進(jìn)行了深刻仔細(xì)的批評(píng)，讓我在您的批評(píng)中得到了很多的教育意義。我也深刻的認(rèn)識(shí)到，自己的行為是對(duì)您的不尊重，是對(duì)父母親人的辜負(fù)！我不應(yīng)該如此，更不應(yīng)該放松對(duì)自己的要求！課外書(shū)籍說(shuō)來(lái)也可以幫助我們鍛煉文筆，但是要有選擇，有計(jì)劃的去看，這才能起到效果！用上課的時(shí)間去沉迷在課外書(shū)中，這是本末倒置的做法！在這次的事情中，我對(duì)此也有了深刻的反?。≡诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我會(huì)嚴(yán)格的控制好自己的閱讀時(shí)間，多講心思放在學(xué)習(xí)上，而不是沉迷在課外的故事中！課外書(shū)終究是輔助，我必須在學(xué)習(xí)上更加用心！希望老師能原諒我，我一定會(huì)嚴(yán)格的改

32、正！此致敬禮！檢討人：_20_年_月_日看課外書(shū)的檢討書(shū)13尊敬的_：我不對(duì)，我有錯(cuò)，我犯罪，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)、無(wú)聊、愚蠢的錯(cuò)誤。本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神，不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)

33、心我、愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用，

34、我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。此致敬禮！檢討人：_日期：20_年_月_日看課外書(shū)的檢討書(shū)14尊敬的老師：今天，我從同學(xué)那里借來(lái)了一本課外書(shū)，那是一本很著名的小說(shuō)。因?yàn)檫@同學(xué)只給幾天時(shí)間讓我去閱讀，也因?yàn)槟潜拘≌f(shuō)里的情節(jié)太吸引我了，結(jié)果忍不住就在課堂上看了。而當(dāng)時(shí)的我卻把學(xué)習(xí)聽(tīng)課拋擲腦后，并沒(méi)去想這樣做的后果。老師，現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，我感到非常地后悔。我不該在課堂上看小說(shuō)，現(xiàn)在才明白當(dāng)時(shí)的做法是多么地愚蠢。現(xiàn)在回想起來(lái)，上課看小說(shuō)所帶來(lái)的危害的確很大，因?yàn)檫@會(huì)影響