最新《陳涉世家》復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)資料

1、精品文檔陳涉世家 復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】識(shí)記司馬遷及史記相關(guān)的知識(shí)。積累文言實(shí)詞和虛詞。反復(fù)誦讀課文，能對(duì)全文進(jìn)行翻譯，并能默寫重點(diǎn)語句。通過個(gè)性化的語言描寫分析陳勝這個(gè)人物形象以及文章取材的詳略?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】積累文中 “為、當(dāng)、行、次” 等重點(diǎn)實(shí)詞與虛詞“之、以、固”等的用法。了解文言文中一詞多義、成分省略等語言現(xiàn)象。通過個(gè)性化的語言描寫分析陳勝這個(gè)人物形象以及文章取材的詳略，培養(yǎng)正確的歷史觀。課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（ 2 分鐘）（一）導(dǎo)入新課，板書課題導(dǎo)入語：秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，大規(guī)模地興建宮殿和陵墓，以及筑長城、修馳道，對(duì)匈奴和南越的用兵，耗費(fèi)了大量的人力和財(cái)力，極大地

2、加重了人民的徭役和賦稅負(fù)擔(dān)。同時(shí)，還制訂嚴(yán)刑酷法，使人民動(dòng)輒觸犯刑律。在這樣的殘暴統(tǒng)治下，爆發(fā)了中國歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義，這就是陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義。這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)陳涉世家。教師板書課題(二) 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記司馬遷及史記相關(guān)的知識(shí)。積累文言實(shí)詞和虛詞。反復(fù)誦讀課文，能對(duì)全文進(jìn)行翻譯，并能默寫重點(diǎn)語句。通過個(gè)性化的語言描寫分析陳勝這個(gè)人物形象以及文章取材的詳略。過渡語：讓我們帶著目標(biāo)，根據(jù)自主學(xué)習(xí)的要求，完成自學(xué)任務(wù)。二、先學(xué)環(huán)節(jié)（ 15 分鐘）（一）出示自學(xué)指導(dǎo)( 提示：不動(dòng)筆墨不讀書。邊讀邊在文中圈點(diǎn)勾畫。)自己梳理文學(xué)常識(shí)、文言字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)。（可以結(jié)合課下注釋中的有

3、關(guān)內(nèi)容）（二）自學(xué)檢測(cè)反饋要求：自學(xué)完成后，自主完成自學(xué)檢測(cè)題。完成后，組長組織對(duì)桌交換互相批閱。用紅筆改錯(cuò)，不明白的求助于小組其他成員。自學(xué)檢測(cè)題：文學(xué)常識(shí)填空本文節(jié)選自，作者，朝人，我國古代著名的家、家，史記是他用畢生精力完成的我國第一部體通史，全書共篇，分為精品文檔精品文檔本紀(jì)、表、書、世家、列傳。魯迅贊曰“、”。給下列加點(diǎn)字注音。陽夏（ji ）度已（ du ）輟耕（ chu ）數(shù)諫 （ shuji鴻鵠（ h ）n）罾（ zng閭左（ l ）間令（ ji適戍（ zhsh ）n ）篝火（ gu當(dāng)行 （ hng）忿恚（ hu果笞 （ ch）寧有（ nng ）攻蘄（ q ）铚、酂（ zhcu

4、）柘、譙 （ qi o ）千騎 （j ）社稷（ j ） 悵恨（ chng ）嗟乎（ j ）烹 食（ png）徇蘄以東（）陳勝王 （ wng ）披堅(jiān)執(zhí)銳（ p） 六七百乘 （ shng）為壇（ wi ）藉第（ ji）指出下列句中的通假字并解釋。卜者知其指意：“指”通“旨”，意圖，用意固以 怪之矣：“以”通“已”，已經(jīng)被堅(jiān)執(zhí)銳：“被”通“披”，穿著指出古今異義字，并解釋。又間 令吳廣之次所旁叢祠中間，古義：暗地。今義：中間。卒中往往 語往往，古義：到處。今義：表示某種情況時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生。號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì) 計(jì)事古義：聚集今義：會(huì)議將軍身 被堅(jiān)執(zhí)銳古義：親自今義：身體指出下列活用的詞，并解

5、釋。乃丹書帛曰：名詞作狀語，用丹砂陳勝王 : 名詞作動(dòng)詞，稱王，當(dāng)王置人所罾魚腹中：名詞作動(dòng)詞，用網(wǎng)捕固 以 怪之矣：形容詞的意動(dòng)用法，對(duì)感到奇怪夜篝火：名詞作狀語，在夜里 名詞作動(dòng)詞，用籠罩著狐鳴呼曰：名詞作狀語，像狐貍一樣皆指目陳勝：名詞作動(dòng)詞，用手指名詞用作動(dòng)詞，用眼神示意忿恚尉：形容詞的使動(dòng)用法，使惱怒尉果笞廣：名詞作動(dòng)詞，用鞭、杖或竹板打?qū)④娚砼麍?jiān)執(zhí)銳：堅(jiān)：堅(jiān)硬的鎧甲；銳：銳利的武器解釋下列多義詞應(yīng)：傭者笑而應(yīng)曰回答宜多應(yīng)者響應(yīng)書：乃丹書帛曰“陳勝王” 寫，動(dòng)詞得魚腹中書 字條，名詞次：陳勝、吳廣皆次當(dāng)行編次吳廣之次所旁叢祠中旅行或行軍在途中停留故：廣故數(shù)言欲之故意精品文檔精品文檔扶

6、蘇以數(shù)諫故緣故，原因?yàn)椋喝魹閭蚋菫樘煜鲁?，向士卒多為用者被為壇而盟筑?shù)：數(shù)有功shu , 屢次卒數(shù)萬人幾（三）質(zhì)疑問難你在自學(xué)環(huán)節(jié)中還有什么困惑？學(xué)生提問，師生共同解答自學(xué)環(huán)節(jié)遇到的問題。三、后教環(huán)節(jié)（ 15 分鐘）過渡語：請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，結(jié)合學(xué)案要求，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)要求：先自主學(xué)習(xí)，后小組交流，再全班展示。要求：展示同學(xué)交流的是本小組成果，要運(yùn)用普通話，聲音洪亮，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，進(jìn)行補(bǔ)充或評(píng)價(jià)。1. 本文第一段主要寫了，第二段主要寫，第三段主要寫。起義的直接原因用文中的話說是，起義的根本原因用文中的話說是。陳勝是本文濃墨重彩的一個(gè)人物，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你的批注，用下列句式說話：我

7、從課文第段的句子，讀出了一個(gè)的陳勝。3. 文章詳寫，略寫，原因是。點(diǎn)撥： 1.第一段：陳勝的出身和抱負(fù)，第二段：起義的原因和準(zhǔn)備，第三段：起義的過程和浩大聲勢(shì)。起義的直接原因：會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。起義的根本原因：天下苦秦久矣?！芭c人傭耕”，表明陳勝是個(gè)被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民；“悵恨久之”，說明他對(duì)所處的貧困地位的不滿；“茍富貴，毋相忘”，表達(dá)出他有福同享的思想意識(shí)；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說明了他的遠(yuǎn)大志向；“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”充分表明了陳勝有清醒的頭腦、寬廣的胸襟和置生死于不顧而為天下的可貴品質(zhì)；“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，

8、當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù) 諫 故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項(xiàng)燕， 為天下唱， 宜多應(yīng)者?！北憩F(xiàn)力陳勝非凡的洞察全國時(shí)局的能力和敏銳的觀察力；“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”顯示了陳勝的抱負(fù)、反抗的決心和叛逆精神?？偨Y(jié)：陳勝胸懷大志，有理想和抱負(fù)，具有反抗精神。陳勝具有洞察時(shí)局的非凡能力。陳勝具有卓越的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)才能。（從為起義做輿論準(zhǔn)備和發(fā)動(dòng)起義可明顯的表現(xiàn)這一點(diǎn)）文章詳寫起義的準(zhǔn)備和發(fā)動(dòng)起義的過程，略寫陳勝少時(shí)與人傭耕、起義軍的進(jìn)攻路線、農(nóng)民政權(quán)的建

9、立。 文章題目是“陳涉世家”，重點(diǎn)是為陳涉立傳， 因此文章用了較多的筆墨敘述陳勝的事跡，這樣更能突出陳勝的非凡才略。精品文檔精品文檔四、訓(xùn)練環(huán)節(jié)（ 13 分鐘）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘

10、、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥酰?hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。（節(jié)選自陳涉世家）用“ / ”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏（只劃三處）。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（ 1）吳廣素愛人素：（ 2）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳身：用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。而戍死者固十六七4. 這段文字首先敘述了發(fā)動(dòng)起義的情形。下列選項(xiàng)中能正確概括其步驟的三個(gè)關(guān)鍵詞是（）A. 并殺兩尉失期當(dāng)斬攻大澤鄉(xiāng)B.激怒其眾召令徒屬攻大澤鄉(xiāng)C. 并殺兩尉召令徒屬為壇而盟D.激怒其眾皆已失期為壇而盟陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略，從而掌握了民心動(dòng)向，請(qǐng)概括出這一策略的效果是從哪兩個(gè)方面得到證明的。點(diǎn)撥： 1.乃令 /符離人葛嬰 /將兵 /徇蘄以東2.（ 1 ）向來，一向（ 2 ）親自，親身3. 可是戍守邊塞的人十個(gè)中也得死去六七個(gè)。（關(guān)鍵詞“十六七”）4.C起義隊(duì)伍迅速發(fā)展并建立張楚政權(quán)；各郡縣紛紛舉事響