大班美術(shù)花瓶臉譜教案反思

1、大班美術(shù)花瓶臉譜教案反思這是大班美術(shù)花瓶臉譜教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1.讓幼兒初步了解，并同學(xué)寫生，提高幼兒的觀看力。2.穩(wěn)固復(fù)習(xí)線描，學(xué)會用密集排列的線條裝飾花瓶，提高幼兒的表現(xiàn)力和想象力。3.會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。4.培育幼兒的賞識力量。活動準(zhǔn)備：1.胖花瓶若干只，臉譜一個。2.水彩筆、蠟筆人手一份。3.說唱臉譜音樂?；顒舆^程：一、引出課題1.放音樂，出示京劇臉譜。你們看，誰來了？（大花臉）大花臉來我們班作客，你們快樂嗎？陳老師還為他準(zhǔn)備了一份大禮品。2.出示花瓶。你們瞧，這是什么？（大花瓶）師以大花臉的口吻：這花瓶真漂亮，

2、謝謝你們，可是這花瓶這么大，我?guī)Р粍?，怎么辦呢？（幼兒自由想象）3.老師小結(jié)：小好友真聰慧，那我們就選個最簡便的方法，那么有什么方法既簡便咱們小好友又做的到呢？（幼兒自由發(fā)言）那么我們小好友想了那么多方法，咱們最終確定把它畫在紙上送給它好嗎？二、寫生花瓶（一）介紹寫生畫。直接對著物體來畫，叫作寫生畫。寫生時肯定要畫得像，看到的東西是怎樣的，畫出來的也要是怎樣的。（二）講解示范花瓶的寫生。1.花瓶上面的口是平平的，我們用一條橫線來表示。2.花瓶的脖子細(xì)瘦長長的，我們可以用什么外形來表示？（長方形）3.它的肚子是胖乎乎，圓滾滾的，我們用什么外形？（橢圓形）4.最終在大肚子下面畫上扁扁的底座。（三）

3、幼兒分組訓(xùn)練寫生花瓶。1.讓幼兒自由選擇一種花瓶進(jìn)行寫生。2.提示幼兒寫生花瓶要畫得像，畫得大。三、用臉譜裝飾花瓶（一）演示將臉譜貼在畫好的花瓶上。1.師以大花臉的口吻：你們畫的花瓶真好看，讓我再認(rèn)真瞧一瞧!2.師邊講邊演示：大花臉看著大花瓶，大花瓶怎么了？（變成大花臉）3.師小結(jié)：那么我們就叫它花瓶臉譜。（二）講解示范用臉譜裝飾花瓶。1.先畫出它的大鼻子，用胖胖的三角形表示。2.如今大鼻子兩邊畫上兩只圓眼睛。3.然后在大鼻子下面畫上一張大大的方嘴巴，里面畫上尖尖的牙。4.既然是大花臉，那就要把臉畫花，畫滿，那我們就用線描的方法在它的臉上畫上密密麻麻的線條或圖案，可以用直線、曲線或折線、波浪線等，也可以用圓形、三角形來裝飾。（三）幼兒訓(xùn)練裝飾花瓶。1.提示幼兒線條排列要密集，可用粗細(xì)不同的勾線筆進(jìn)行線描。2.激勵幼兒大膽裝飾出與別人不同的花瓶臉譜。3.激勵幼兒以桌布為背景，用線描法進(jìn)行添畫。四、講評。表揚(yáng)線條排列密集，畫得大的幼兒。教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、