骨科工作計(jì)劃

1、第 頁(yè)骨科工作計(jì)劃一、突出?？铺厣蛟熳o(hù)理品牌。 護(hù)理作為專業(yè)技術(shù)行業(yè)，應(yīng)在機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置，走專業(yè)建設(shè)之路是骨科護(hù)理工作的重中之重。科內(nèi)重點(diǎn)培育2名責(zé)任護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行功能熬煉指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善功能熬煉指導(dǎo)的手段和方法，實(shí)行多樣形式的宣教，務(wù)求達(dá)到效果。打算在XX年制定骨科常見(jiàn)病功能熬煉，配以彩色圖畫，制作成冊(cè)，讓病人更好的理解功能熬煉的意義和方法。 二、抓好質(zhì)量管理。 1、針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)置工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把以病人為中的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際詳細(xì)的工作細(xì)微環(huán)節(jié)。 2、使規(guī)范化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，滲透、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護(hù)士全程工作中去，使護(hù)理質(zhì)量管理有章可

2、循，形成一個(gè)良性循環(huán)。 從病人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量，把病人的滿足度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。 三、進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)。 1、協(xié)作護(hù)理部，建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。不同年資、實(shí)力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 2、持續(xù)抓好?？茖W(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，提高護(hù)士專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)行有效的學(xué)習(xí)方式如:護(hù)理業(yè)務(wù)查房、床邊演示，完善業(yè)務(wù)查房的形式。讓有閱歷的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授護(hù)理閱歷。如遇模糊概念，大家一起探討，共同解決問(wèn)題。 3、每天進(jìn)行床邊護(hù)理業(yè)務(wù)查房，每月進(jìn)行二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次護(hù)理操作示范和考核，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房。 4、激勵(lì)各位護(hù)士參與院內(nèi)、外的培訓(xùn)，溝通閱歷

3、，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)。 四、整理好護(hù)理流程和告知。 1、合理的護(hù)理工作流程是日常工作順當(dāng)實(shí)施的基礎(chǔ)，我們?cè)诨A(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行日常工作。安排在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到符合臨床工作實(shí)際、切實(shí)可行。 2、有效的護(hù)理告知是病人協(xié)作的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特別留意事項(xiàng)、?？瓶祻?fù)的告知。 五、切實(shí)落實(shí)以病人為中心的服務(wù)。 1、完成護(hù)士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過(guò)去的要我服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?wù)。提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng)，創(chuàng)自己的護(hù)理名牌。 2、把以病人為中心的服務(wù)，詳細(xì)到護(hù)理行為的每一細(xì)微環(huán)節(jié)。 建立從入院到出院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。 六

4、、培育優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。 1、發(fā)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。 2、建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成果，充分發(fā)揮個(gè)人力氣。讓每個(gè)人都參加管理，以增加其責(zé)任感和主子翁意識(shí)。 七、做好信息的傳達(dá)和文件的整理。 骨科工作安排 篇3 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教化，提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng) 1、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)駕馭，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪番主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特別疑難狀況，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新學(xué)問(wèn)和技能。相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。 2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部安排以強(qiáng)化“三基”護(hù)理學(xué)問(wèn)，50項(xiàng)護(hù)理操作及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪番出題

5、，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)。 3、做好低年資護(hù)士的傳，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，駕馭多學(xué)科學(xué)問(wèn)和實(shí)力。 4、隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有安排的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理學(xué)問(wèn)。 二、護(hù)理平安是護(hù)理管理的重點(diǎn)，平安工作長(zhǎng)抓不懈 1、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想心情的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理平安管理工作，削減醫(yī)療糾紛和隱患，保障病人就醫(yī)平安。 2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。 3、時(shí)間的

6、環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲憊時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。 4、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但假如一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。 5、護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。 三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量 1、培育護(hù)理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的須要作為第一須要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿

7、足作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，平安意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確愛(ài)護(hù)理工作平安、有效。 骨科護(hù)理年度工作安排 2、注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪看法、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等，獲得病人的需求及反饋信息，常常聽(tīng)取醫(yī)生的看法剛好的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作賜予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作主動(dòng)性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“專心服務(wù)，創(chuàng)建感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。 3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)平安管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生，堅(jiān)持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對(duì)。在平安的基

8、礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。、 4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。 四、合理利用人力資源，避開(kāi)人浮于事的局面 我科的護(hù)士比例搭配未達(dá)到要求，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)依據(jù)科室病人狀況和護(hù)理工作量合理安排人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作須要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人供應(yīng)滿足的護(hù)理服務(wù)。 五、樹(shù)立法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫 隨著人們法律意識(shí)的提高，處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。嚴(yán)格根據(jù)省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書

9、寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際狀況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策，為舉證供應(yīng)法律依據(jù)，愛(ài)護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。 骨科工作安排 篇4 為了更好地發(fā)展和繼承中醫(yī)骨傷科專業(yè)特色，更好地為人民健康事業(yè)服務(wù)，我科以骨傷發(fā)展為重點(diǎn)，發(fā)揮中醫(yī)骨傷專業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化以病人為中心，提升中醫(yī)骨傷科診療技術(shù)和中醫(yī)藥在骨傷專業(yè)的應(yīng)用，依據(jù)醫(yī)院發(fā)展安排，特制定20 xx年度我科工作安排。 一、指導(dǎo)思想 以國(guó)家及各上級(jí)主管部門衛(wèi)生工作的方針、政策、法律法規(guī)為指導(dǎo)，嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生相關(guān)部門、醫(yī)院以及本

10、科室相關(guān)診療規(guī)范和規(guī)定各司其職，堅(jiān)持以人為本，仔細(xì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變發(fā)展思想，理清發(fā)展思路，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，把握發(fā)展機(jī)遇；通過(guò)引進(jìn)和培育科室專業(yè)人員，加強(qiáng)先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的購(gòu)置，努力提高自身素養(yǎng)和醫(yī)療服務(wù)水平，努力為廣闊人民群眾的身體健康供應(yīng)更好的醫(yī)療服務(wù)。 二、加強(qiáng)醫(yī)療管理，提高醫(yī)療質(zhì)量 1、我們將以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以重點(diǎn)科室建設(shè)為目標(biāo)，以服務(wù)質(zhì)量贏市場(chǎng)，為求醫(yī)療質(zhì)量發(fā)展，做到“四禁”、“五多”，即禁看法冷漠，禁作風(fēng)推諉，禁接診草率，禁診療馬虎；多說(shuō)明，多勸慰，多理解，多暖和，多幫助，使醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量處在地位。 2、質(zhì)控小組仔細(xì)按各自的職位負(fù)責(zé)管理工作。 建立各級(jí)切實(shí)可行的質(zhì)量限制方案和定期效果改

11、評(píng)制度，使我科三級(jí)查房、會(huì)診、探討等各項(xiàng)制度得到落實(shí)，使各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量得以充分保證。 3、要常常教化醫(yī)護(hù)人員明確崗位責(zé)任制的重要意義，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，定期不定期檢查各項(xiàng)醫(yī)療狀況和崗位責(zé)任制的落實(shí)狀況。 對(duì)新上崗人員必需進(jìn)行崗前教化。明確醫(yī)院的各項(xiàng)制度和職業(yè)道德準(zhǔn)則，并不斷總結(jié)閱歷，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)管理制度。建立醫(yī)療缺陷防范措施，醫(yī)療事故防范即處理預(yù)案，實(shí)行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制，教化全院醫(yī)務(wù)人員將醫(yī)療平安放在首位。 4、加強(qiáng)醫(yī)療文書的管理，使各科醫(yī)療文書標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。 定期檢查，對(duì)不足之處剛好反饋，提高改進(jìn)，使醫(yī)療文書的書寫達(dá)到衛(wèi)生部指定的要求和目標(biāo)。開(kāi)展知情選擇活動(dòng)，個(gè)體化服務(wù)，仔細(xì)填寫好各項(xiàng)知

12、情同意書。使科室的甲級(jí)病歷書寫合格率達(dá)到101%，無(wú)丙級(jí)病歷；處方合格率要求達(dá)到101%以上；各項(xiàng)協(xié)助檢查報(bào)告單達(dá)到衛(wèi)生部門的要求。 三、防止醫(yī)療事故，確保醫(yī)療平安 要仔細(xì)做好醫(yī)療質(zhì)量考核工作，嚴(yán)格按醫(yī)院制定的管理規(guī)范、工作制度和改評(píng)細(xì)則，開(kāi)展管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療防范措施和醫(yī)療事故處理預(yù)案及防范預(yù)案，實(shí)行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制，嚴(yán)格按醫(yī)療操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展醫(yī)療活動(dòng)。把醫(yī)療質(zhì)量管理工作的重點(diǎn)，從醫(yī)療終未質(zhì)量評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)換到醫(yī)療全過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量的檢查督促上來(lái)。 1、接著抓好醫(yī)療平安教化及相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，依法規(guī)范行醫(yī)，嚴(yán)格執(zhí)行人員準(zhǔn)入及技術(shù)準(zhǔn)入，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療平安教化，舉辦醫(yī)療糾紛防范及處理講座、培訓(xùn)

13、、考試。 2、加強(qiáng)醫(yī)療平安防范，從限制醫(yī)療缺陷入手，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理及責(zé)任追究制度，對(duì)于給醫(yī)院帶來(lái)重大影響的和考慮為醫(yī)療事故的糾紛，要進(jìn)行責(zé)任追究。著重吸取閱歷教訓(xùn)。 3、從限制醫(yī)療缺陷入手，強(qiáng)化疑難、醫(yī)源性損傷、特別、危重、嚴(yán)峻并發(fā)癥、糾紛病人等的隨時(shí)報(bào)告制度。 4、定期召開(kāi)醫(yī)療平安會(huì)議，通報(bào)醫(yī)療平安事務(wù)及醫(yī)療糾紛的處理狀況，總結(jié)閱歷。 骨科工作安排 篇5 一、加強(qiáng)護(hù)理在職教化，提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng) 1.強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)駕馭，定期組織護(hù)理授課，實(shí)行輪番主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特別疑難狀況，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新學(xué)問(wèn)和技能。相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。 2.重點(diǎn)加

14、強(qiáng)對(duì)護(hù)理的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部安排以強(qiáng)化三基護(hù)理學(xué)問(wèn)，50項(xiàng)護(hù)理操作及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)理輪番出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)。 3.做好低年資護(hù)理的傳，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，駕馭多學(xué)科學(xué)問(wèn)和實(shí)力。 4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有安排的選送部分護(hù)理外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理學(xué)問(wèn)。 二、護(hù)理平安是護(hù)理管理的重點(diǎn)，平安工作長(zhǎng)抓不懈 1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)理以及有思想心情的護(hù)理加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理平安管理工作，削減醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病

15、人就醫(yī)平安。 2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。 3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲憊時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。 4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但假如一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。 5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。 骨科工作安排 篇6 為了協(xié)作護(hù)理部及護(hù)士

16、長(zhǎng)的工作，培育合格的護(hù)理人員，幫助實(shí)習(xí)生規(guī)范操作步驟，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作，骨科工作安排。依據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)大綱的要求，制定20 xx年骨科病房的學(xué)生帶教安排。 一、總目標(biāo) 通過(guò)四周骨科病房實(shí)習(xí)，駕馭骨科護(hù)理基本操作技能，熟識(shí)骨科系統(tǒng)常見(jiàn)病的病因、臨床表現(xiàn)、評(píng)估診斷、處理原則及相應(yīng)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理，了解各種常見(jiàn)醫(yī)療儀器的運(yùn)用、駕馭護(hù)理病歷的書寫、駕馭骨科常見(jiàn)病種的健康宣教學(xué)問(wèn)。能與病人良好溝通、做好心理護(hù)理。能用護(hù)理程序方法對(duì)骨科病人進(jìn)行整體護(hù)理。 1、看法目標(biāo)：培育學(xué)生酷愛(ài)護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立一心一意為病人服務(wù)的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時(shí)刻為病人著想

17、，想方設(shè)法為病人解除病痛。能敬重、關(guān)切和愛(ài)惜病人，建立良好的護(hù)患關(guān)系。護(hù)理操作前向病人進(jìn)行耐性的說(shuō)明，操作時(shí)動(dòng)作溫柔，看法親善。耐性傾聽(tīng)病人的評(píng)說(shuō)和詢問(wèn)。針對(duì)不同的病人和病情進(jìn)行心理護(hù)理。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮勉進(jìn)取，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，師生之間相互關(guān)切、敬重。 2、學(xué)問(wèn)目標(biāo) (1).駕馭骨科護(hù)理的基本操作技術(shù)：無(wú)菌技術(shù)操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標(biāo)本收集原則，口腔護(hù)理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護(hù)理、留置導(dǎo)尿管護(hù)理、測(cè)量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機(jī)會(huì)時(shí)駕馭VSD護(hù)理技術(shù)。 （2）了解骨科常見(jiàn)病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及熟識(shí)相應(yīng)的護(hù)理（全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)

18、理，全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護(hù)理，四肢骨折病人的護(hù)理，骨科新進(jìn)展，斷肢再植病人的護(hù)理。） （3）了解各種常見(jiàn)醫(yī)療儀器的運(yùn)用（骨折治療儀、心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、脈氧儀）。 （4）熟識(shí)各班職責(zé)。 （5）熟識(shí)骨科各種常見(jiàn)石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的協(xié)作與護(hù)理。 （6）熟識(shí)骨科常見(jiàn)病的看康復(fù)護(hù)理。 （7）駕馭病歷書寫，每月完成一份完整的護(hù)理病歷。 （8）參加護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師組織的小講課，病歷探討及教學(xué)查房。 （9）參加病區(qū)組織的健康教化活動(dòng)。 3分層次培育人才 中專生以加強(qiáng)三基訓(xùn)練和?？谱o(hù)理為主，在整體護(hù)理方面以駕馭整體護(hù)理觀、人際溝通技巧為主；大專生除了做好三基訓(xùn)練外，以拓寬

19、學(xué)問(wèn)面，增加動(dòng)手實(shí)力培育為主，在整體護(hù)理方面以駕馭整體護(hù)理理論、護(hù)理程序的工作方法和對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教化安排為主。本科生除了做好三基訓(xùn)練外，重點(diǎn)抓好整體護(hù)理的實(shí)習(xí)，同時(shí)還要注意學(xué)生教學(xué)、管理實(shí)力和科研意識(shí)的培育。護(hù)生在科室實(shí)習(xí)時(shí)，每周要接受1次單項(xiàng)技能和理論考試，出科時(shí)要進(jìn)行專科綜合理論學(xué)問(wèn)和技能考試。帶教目標(biāo)如下： 3.1 中專生帶教目標(biāo)： (1)駕馭各種鋪床法、出入院護(hù)理、晨、晚間護(hù)理的要求及分級(jí)護(hù)理的內(nèi)容。熟識(shí)病區(qū)飲食管理，駕馭中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。駕馭T、P、R、BP測(cè)量與記錄?；抉{馭中醫(yī)對(duì)舌苔、脈象與疾病視察以及醫(yī)囑處理。 (2)駕馭口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)娶配藥、發(fā)

20、藥要求與留意事項(xiàng)。駕馭各種注射、六項(xiàng)無(wú)菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及留意點(diǎn)。了解駕馭各種標(biāo)本收集法。 (3)駕馭手術(shù)病人術(shù)前打算如皮膚打算和藥物過(guò)敏試驗(yàn)，術(shù)后護(hù)理包括傷口外敷料的視察和護(hù)理、各種引流管的處理和視察，駕馭術(shù)后病人的健康教化、心理護(hù)理、功能熬煉、飲食指導(dǎo)等方法，學(xué)會(huì)視察術(shù)后病人各種不適，能剛好發(fā)覺(jué)各種術(shù)后并發(fā)癥。駕馭無(wú)菌技術(shù)操作，駕馭心電監(jiān)護(hù)儀的運(yùn)用及觀測(cè)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)對(duì)危重病人的病情視察、護(hù)理、協(xié)作搶救和剛好記錄。 (4)駕馭專科疾病的臨床表現(xiàn)、處理原則、護(hù)理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運(yùn)的視察，骨牽引、截癱病人的臨床護(hù)理中常見(jiàn)的并發(fā)癥及預(yù)防措

21、施，包括骨科備皮、無(wú)菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點(diǎn)酒精、對(duì)長(zhǎng)期臥床病人進(jìn)行正確的翻身、骨折病人的搬運(yùn)、正確的牽引力線、牽引重量，能對(duì)骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、功能熬煉?；抉{馭輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的運(yùn)用方法。 (5)在帶教老師的指導(dǎo)下，依據(jù)護(hù)理診斷，為病人制定出切實(shí)可行的護(hù)理目標(biāo)，實(shí)施整體護(hù)理。 3.2 大專生帶教目標(biāo): (1) 駕馭上述護(hù)理理論基本學(xué)問(wèn)和基本技能。 (2) 參加危重病人的搶救，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫。 (3) 駕馭整體護(hù)理理論，護(hù)理程序的工作方法，對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教化安排，完成大專實(shí)習(xí)量化為主。 3.3 本科生帶教目標(biāo)除駕馭上述護(hù)理理論基本學(xué)

22、問(wèn)和基本技能外還應(yīng): (1) 應(yīng)用護(hù)理程序?qū)？瞥Ｒ?jiàn)病進(jìn)行整體護(hù)理，學(xué)習(xí)溝通技巧。參與護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。 (2)對(duì)所管床位，每周參與主治醫(yī)師查房1次，協(xié)作醫(yī)生的診療工作。協(xié)作醫(yī)師參加危重病人的搶救工作，學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書寫。 (3)在帶教老師的指導(dǎo)下組織一次全院性護(hù)理查房。 二、安排 1、排班：實(shí)習(xí)生入科第一天介紹，護(hù)士長(zhǎng)排班指定帶教老師，跟二周責(zé)任班和二周其他班，如治療班、護(hù)理班、主班、前夜、后夜班。實(shí)習(xí)生各個(gè)班次的職責(zé)參照帶教老師各班次的職責(zé)完成本班工作。 （1）責(zé)任班職責(zé) 重點(diǎn)完成應(yīng)用護(hù)理程序?qū)λ懿∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理，對(duì)病人進(jìn)行健康教化、心里護(hù)理、病情視察（包括并發(fā)癥）、功能熬煉

23、、護(hù)理記錄的書寫等，完成各項(xiàng)治療及出入院、手術(shù)病人的護(hù)理。駕馭常見(jiàn)疾病的急救及處理、各種麻醉后護(hù)理及危重病人的管理。 （2）連班職責(zé) 重點(diǎn)完成配液體、做皮試、查對(duì)醫(yī)囑工作。 （3）辦公班職責(zé) 重點(diǎn)完成正確處理醫(yī)囑、擺放其次天的靜脈輸液、接待新病人。 （4）協(xié)助班職責(zé) 重點(diǎn)完成鋪麻醉床、測(cè)繪體溫脈搏呼吸血壓、護(hù)送手術(shù)病人。 （5）前夜班職責(zé) 重點(diǎn)完成交接班、急診病人的護(hù)理、核對(duì)液體、抽血標(biāo)本的打算、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。 （6）后夜班職責(zé) 重點(diǎn)完成靜脈抽血、晨會(huì)交-班術(shù)前打算、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行整體護(hù)理。 2 小講課 結(jié)合臨床病例每周一次。 （1）一般內(nèi)容：第一周至第三周，骨科一般

24、學(xué)問(wèn)及斷肢再植護(hù)理;牽引病人及石膏固定病人護(hù)理；脊柱骨折病人的護(hù)理。 （2）有特別病例也可以任選以下內(nèi)容：a全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理；b高位截癱病人的護(hù)理；c骨科新進(jìn)展。 3 、教學(xué)查房 結(jié)合臨床典型病例每輪一次。（支配第四周） 4 、評(píng)價(jià) （1）自我評(píng)價(jià) ：實(shí)習(xí)生在本科室實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實(shí)習(xí)小結(jié)； （2）科室評(píng)價(jià)：內(nèi)容包括：a隨時(shí)評(píng)價(jià);b操作考核：內(nèi)容為吸氧護(hù)理; c 綜合測(cè)評(píng)；d實(shí)習(xí)作業(yè)。 骨科工作安排 篇7 經(jīng)過(guò)半年的學(xué)工作，發(fā)覺(jué)護(hù)理工作還存在很多的不足與缺陷。為了醫(yī)院護(hù)理部在今后的工作有更大的進(jìn)步，特制定護(hù)理工作安排如下： 一、加強(qiáng)急診科工作管理，加強(qiáng)護(hù)理人員的專業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，讓每一個(gè)護(hù)

25、士熟記各項(xiàng)搶救緊急預(yù)案、搶救器材的擺放位置、能夠快速的協(xié)作醫(yī)生進(jìn)行搶救； 二、加強(qiáng)病房專科學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。 三、加強(qiáng)手術(shù)室的管理。做到手術(shù)室內(nèi)設(shè)備、器械、物品合格率為101%，做好應(yīng)急打算等。 四、完善骨科健康教化宣揚(yáng)手冊(cè)。從患者入院的宣教（如：防跌倒、防墜床、珍貴物品隨身攜帶等）標(biāo)本的留取（如：大便常規(guī)等）常規(guī)的檢查項(xiàng)目地點(diǎn)及留意事項(xiàng)、專科的護(hù)理、手術(shù)后患者的飲食指導(dǎo)、出院指導(dǎo)（如：復(fù)查的專家門診、科室聯(lián)系電話等） 五、加大醫(yī)院感染限制力度。嚴(yán)格遵守執(zhí)行消毒隔離制度，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作，結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。運(yùn)用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品、醫(yī)療

26、垃圾按要求管理、運(yùn)用、處理。 六、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)提高護(hù)士服務(wù)品質(zhì) （1）為病人多做一點(diǎn)：多巡察、多視察、多關(guān)切、多照看、多為病人解決實(shí)際問(wèn)題。 （2）為病人多講一點(diǎn)：多指導(dǎo)、多宣教、多溝通、多說(shuō)明病人疑問(wèn)，主動(dòng)做好健康教化、主動(dòng)征求患者看法。通過(guò)情景模擬和角色扮演，提高護(hù)士與病人有效溝通的實(shí)力，提高護(hù)士服務(wù)意識(shí)和健康教化實(shí)力。 （3）讓病人便利一點(diǎn)：滿意病人的基本需求，供應(yīng)病人便捷的服務(wù)。 （4）讓病人滿足一點(diǎn)：通過(guò)開(kāi)展特色護(hù)理溫馨服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)建護(hù)理服務(wù)特色，提高護(hù)士服務(wù)品質(zhì)，提高護(hù)理質(zhì)量。 （5）每月進(jìn)行一次患者滿足度服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查。 骨科工作安排 篇8 一、突出?？铺厣?，打造護(hù)理品牌。 護(hù)理作為專業(yè)技術(shù)行業(yè)，應(yīng)在機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置，走專業(yè)建設(shè)之路是骨科護(hù)理