遼寧省沈陽市法庫縣2022年化學(xué)九上期中考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.43.24.02.5反應(yīng)后的質(zhì)量/g3.8待測數(shù)據(jù)7.22.5下列說法錯誤的是AA和B是反應(yīng)物，D可能是催化劑B上表中的“待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值為0.6CC物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B二種物質(zhì)中元素的種類之和D該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)2下列元素的名稱和符號書寫都正確的是A氬ArB鎂mgC氯CLD猛Mn3空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（ ）A氮氣B氧氣C二氧化碳D水蒸氣

3、4關(guān)于“物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象所屬反應(yīng)類型”的描述中，正確的是A碳發(fā)出白光化合反應(yīng)B鐵絲火星四射分解反應(yīng)C硫微弱的淡藍(lán)色火焰分解反應(yīng)D石蠟發(fā)出白光且有水霧化合反應(yīng)5下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書寫不正確的是A氧化鎂 MgO B氫氧化銅 Cu(OH)2C碳酸鈉 NaCO3 D硫酸鎂 MgSO46正確的操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗基本操作正確的是A傾倒液體B過濾C給液體加熱D氧氣的驗滿7含原子團(tuán)的物質(zhì)是( )ACuBCOCKClDKNO38蝦青素（C40H52O4）是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫力。下列有關(guān)說法正確的是A蝦青素是一種氧化物B蝦青素的相對分子質(zhì)量是596gC一個蝦

4、青素分子由96個原子構(gòu)成D蝦青素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為101319用如圖裝置測定紅磷燃燒前后的質(zhì)量關(guān)系,下列有關(guān)說法錯誤的是（）A加熱錐形瓶引燃紅磷B紅磷下方細(xì)沙的作用是隔熱C系有氣球的玻璃管可緩沖氣壓,保證安全D實驗后天平指針右偏可能是橡膠塞未塞緊10下列不屬于緩慢氧化的是A金屬器皿的銹蝕 B有機肥的腐熟 C綠色植物的光合作用 D食物的腐爛11氯酸鉀固體的顏色為（ ）A黑色B灰色C灰白色D白色12下列過程中，水分子發(fā)生了變化的是A水蒸氣遇冷凝結(jié)成水 B蔗糖和水混合后得到糖水 C水通電變成氫氣和氧氣 D濕衣服晾干二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13在實驗室里，我們常用下列

5、裝置制取某些氣體：（1）儀器的名稱是_，儀器的名稱是_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，發(fā)生裝置可選擇_。實驗時該裝置試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，其目的是_；試管口略向下傾斜的原因是_。（3）收集氧氣可選用裝置C或E，其原因是_；若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是_；用裝置E收集，要等到_時才可以收集氧氣；集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)_。（4）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從_（填“a”或“b”）端通入14根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)有的儀器名稱：_。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二

6、氧化錳制取氧氣時，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_（填字母），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。15下圖是電解水的實驗裝置，請回答:（1）B端為電源的_（填“正”或“負(fù)）極。（2）結(jié)論:該實驗說明水是由_組成。16請結(jié)合圖回答問題：（1）標(biāo)號的儀器名稱：_，_。（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取較純凈的O2，選用的發(fā)生裝置是_，實驗過程中當(dāng)觀察到_（填寫現(xiàn)象）時，說明氣體收集滿，接下來應(yīng)先_（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。若發(fā)現(xiàn)D中的水變紅，可能原因是_ 。加熱高錳酸鉀制取O2的符號表達(dá)式為_。（3）常溫下，實驗室用鋅粒和稀鹽酸混合制取氫氣，選擇發(fā)生裝置為_（填序號，下同）

7、。氫氣是最輕的氣體，難溶于水，則可用裝置_收集。若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是_。（4）某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（_）Ac可以代表氧氣 B t2時刻，O2開始產(chǎn)生C t1時刻，KMnO4開始分解 D起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變?nèi)?、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17成熟的橘子中會散發(fā)出一種稍有香味的乙烯氣體(C1H4)，這種氣體能將香蕉等還未成熱的水果催熟。(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為_；(1)乙烯可以在空氣中燃燒C1H4+3O11CO1+1H1O若用該反應(yīng)獲

8、取13.1gCO1需要C1H4的質(zhì)量是_？18醋酸的化學(xué)式為 CH3COOH試計算：（列式計算）一個醋酸分子中共含有個 _原子醋酸中碳.氫.氧.三種元素的質(zhì)量比（填最簡整數(shù)比）為_ 醋酸的相對分子質(zhì)量為_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）請根據(jù)如圖實驗回答問題。（1）圖一為測定空氣里氧氣含量的實驗。點燃紅磷前，需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原圖是_。 該實驗中不能用鐵絲代替紅磷的原因是_。（2）圖二為探究分子性質(zhì)的實驗。實驗中觀察到燒杯B中的液體由無色變?yōu)榧t色，說明分子具有的性質(zhì)是_。（3）圖三為探究固體溶解時的熱量變化實驗，若向試管中加入的固體是NH4NO3，可觀案到U形管內(nèi)左側(cè)

9、液面_（填“低于”或“高于”）右側(cè)液面。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】由表格可知各物質(zhì)的質(zhì)量變化：A反應(yīng)前為6.4g，反應(yīng)后為3.8g，質(zhì)量減少了2.6g，屬反應(yīng)物；C反應(yīng)前為4.0g，反應(yīng)后為7.2g，質(zhì)量增加了3.2g，屬生成物；D反應(yīng)前為2.5g，反應(yīng)后仍為2.5g，故可能沒有參與反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變可知B是反應(yīng)物，反應(yīng)了0.8g，那么待測數(shù)據(jù)=3.2g+0.8g=4.0g ，該反應(yīng)表示為：A+BC 。A、A和B是反應(yīng)物，C是生成物，D可能是催化劑也可能沒有參與反

10、應(yīng)，正確；B、待測數(shù)據(jù)=3.2g+0.8g=4.0g ，錯誤；C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B兩種物質(zhì)中元素的種類之和，正確；D、該反應(yīng)表示為：A+BC，屬化合反應(yīng)，正確。故選B。點睛：做這類題目時首先要根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量變化判斷出反應(yīng)物和生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物。再寫出反應(yīng)的表達(dá)式后根據(jù)題意進(jìn)行解答。2、A【解析】A、氬為稀有氣體元素，其元素符號為Ar，故A正確；B、鎂的元素符號為Mg，B中首字母未大寫，故B錯誤；C、氯為非金屬元素，其元素符號為Cl，第二個字母要小寫，故C錯誤；D、錳為金屬元素，其元素符

11、號為Mn，D中名稱書寫錯誤，故D錯誤；故選：A。3、A【解析】空氣主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等物質(zhì)組成，其中氮氣的含量最高，且氮氣的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，幾乎不和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。4、A【解析】A、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A選項正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，而不是分解反應(yīng)，故B選項錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，而不是微弱的淡藍(lán)色火焰；該反應(yīng)符合物質(zhì)與氧反生反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，而不是分解反應(yīng)，故C選項錯誤；D、蠟燭在氧氣中

12、燃燒，產(chǎn)生白色火焰，瓶壁有水霧，該反應(yīng)的生成物是二氧化碳和水，不符合“多變一”的特征，不是化合反應(yīng)，故D選項錯誤。故選A。5、C【解析】A、氧化鎂中，鎂元素顯+2價，氧元素顯2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，其化學(xué)式為MgO，故A正確；B、氫氧化銅中，銅元素顯+2價，氫氧根顯1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，其化學(xué)式為Cu（OH）2，故B正確；C、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，其化學(xué)式為Na2CO3，故C錯誤；D、硫酸鎂中，鎂元素顯+2價，硫酸根顯2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，其化學(xué)式為MgSO4，故D正

13、確。故選C?！军c睛】掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵。6、D【解析】A.傾倒液體時，瓶口緊挨試管口，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，此選項錯誤；B.過濾時，要用玻璃棒引流，漏斗末端緊貼燒杯內(nèi)壁，此選項錯誤；C.給試管中的液體加熱，液體體積不能超過試管容積的，此選項錯誤；D.氣體的驗滿在瓶口，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，此選項正確。故選D。7、D【解析】A、Cu中不含有原子團(tuán)，錯誤；B、CO中不含有原子團(tuán)，錯誤；C、KCl中不含有原子團(tuán)，錯誤；D、KNO3含有原子團(tuán)硝酸根，正確。故選D。8、C【解析】A、氧化

14、物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，蝦青素由三種元素組成，故A錯誤；B、相對分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故B錯誤；C、根據(jù)蝦青素（C40H52O4）的化學(xué)式可知，一個蝦青素分子的原子個數(shù)=40+52+496，故C正確；D、根據(jù)蝦青素（C40H52O4）的化學(xué)式可知，蝦青素中碳、氫、氧原子個數(shù)比為10：13：1，不是質(zhì)量比，故D錯誤。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。9、A【解析】A、不能加熱錐形瓶引燃紅磷，故選項錯誤，但符合題意。B、紅磷下方細(xì)沙的作用是隔熱，以防止錐形瓶炸裂，故選項正確，但不符合題意；C、系有氣球的玻璃管可緩沖氣壓，以

15、防止瓶塞飛出，保證安全，故選項正確，但不符合題意；D、實驗后天平指針右偏，可能是橡膠塞未塞緊，紅磷燃燒產(chǎn)生白煙逸散到集氣瓶外，故選項正確但不符合題意。故選A?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。10、C【解析】A、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A錯誤；B、有機肥的腐熟是有機物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故B錯誤；C、通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時釋放氧的過程，不屬于緩

16、慢氧化，故C正確；D、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D錯誤。故選C。11、D【解析】氯酸鉀固體的顏色為白色。故選：D。12、C【解析】A、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水的過程只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，水分子沒有改變；B、蔗糖和水混合后得到糖水的過程中水分子沒有改變；C、水通電變成氫氣和氧氣的過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫氣分子和氧氣分子；D、濕衣服晾干的過程中水分子沒有改變。故選C二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管 防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂 氧氣的密度比

17、空氣大，不易溶于水 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿 氣泡均勻連續(xù)冒出 蓋上玻璃片，再拿出水面，正放在桌面上 a b 【解析】（1）是酒精燈；是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口放一團(tuán)棉花；管口略向下傾斜的原因是：防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂；（3）收集氧氣可選用裝置C或E，其原因是：氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；氧氣具有助燃性，若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集

18、滿；用裝置E收集，要等到氣泡均勻連續(xù)冒出時才可以收集氧氣；集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)蓋上玻璃片，再拿出水面，正放在桌面上；（4）氧氣的密度比空氣大，欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端通入；氧氣不易溶于水，密度比水小，欲使用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入。14、試管 B 【解析】（1）圖中標(biāo)有的儀器名稱是試管；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B可C，B中的分液漏斗能控制液體的滴加速率和藥品的量，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用B，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生

19、成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、正 氫元素和氧元素 【解析】電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比2:1?！驹斀狻浚?）B端和D試管相連，D試管產(chǎn)生的氣體較少，則為氧氣，故B端為電源的正極。（2）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，結(jié)論:該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成?！军c睛】水是由水分子構(gòu)成的，電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成。16、鐵架臺 水槽 A 氣泡從集氣瓶口向外冒出 從水中移出導(dǎo)氣管 試管口沒有棉花 B D或 E 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停

20、止 C 【解析】高錳酸鉀制取氧氣實驗操作：查、裝、定、點、收、離、熄?！驹斀狻浚?）為鐵架臺；為水槽。（2）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，因此可選擇的發(fā)生裝置為A，氧氣的密度比空氣略大，不易溶于水，因此可用排水法或向上排空氣法收集，用排水法收集氣體較為純凈，收集時觀察到集氣瓶瓶口有大氣泡冒出時，則說明已收集滿。收集完后，為防止水槽中的水倒流回試管使試管炸裂，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈。水變紅，可能的原因是試管口處未塞棉花，高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入水槽。符號表達(dá)式為：。（3）鋅和稀鹽酸反應(yīng)為固體不加熱型，因此可選擇B裝置作發(fā)生裝置。氫氣難溶于水，密度比空氣小，因此可選擇排水法或向下排空氣法收集，選擇D或E裝置。將B裝置改為F裝置，利用夾緊止水夾使裝置內(nèi)氣體增多，壓強增大，實現(xiàn)固液分離，可以方便的控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣和二氧化錳，而產(chǎn)生的二氧化錳可加快氯酸鉀分解產(chǎn)生氧