2022年夾江縣振新投資有限公司招聘筆試題庫及答案解析

1、PAGE PAGE 42 2022年夾江縣振新投資有限公司招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、言語理解與表達1國學如果停留在如此淺層次的形式復古，無異于_ ，甚至會把國學弄成與現(xiàn)代文明相對抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對錯，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢;凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國學非但不會被這些人“發(fā)揚光大”，相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進狹小天地里_ ，與文明發(fā)展割斷脈絡，把自己變成了一塊“化石”。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、緣木求魚 蓬蓽生輝B、掩耳盜鈴 纖塵不染C、刻舟求劍 皮里陽秋D、

2、買櫝還珠 孤芳自賞答案：D解析：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的凡是現(xiàn)代的都是非我族類”、“鉆進狹小天地里”可知，所填詞語應體現(xiàn)出貶義色彩，表達國學比較“自負”的意思。D項“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項“蓬蓽生輝”指有客來臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項“纖塵不染”指一點灰塵也沒有，形容非常的干凈，這兩項均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項“皮里陽秋”指表面上不作評論但內心有所褒貶，不符合文意，排除。 第一空，代入驗證。由文段可知，國學停留在“淺層次”的形式復古、“凡事不問好壞對錯，一切以東西古今劃界”的做法是沒有眼光，不恰當?shù)?/p>

3、。D項“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當，符合文意，當選。 故正確答案為D。2臨床醫(yī)學教授格林斯潘認為，兒童的自我意識發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關系，只有當父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應時，孩子才能學會以同樣的方式去回應。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對他人產生影響，相信自己的意向也可以通過互動的方式，得到他人的積極回應。 這段文字意在強調：A、父母的情緒回應對孩子自我意識發(fā)展至關重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅實基礎C、兒童的自我

4、意識發(fā)展離不開與父母的積極互動D、準確地識別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務答案：C解析：文段開篇點出格林斯潘的觀點，強調“父母與孩子的同理心關系”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要。接著對這種“同理心關系”進行具體說明，即“父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應”。然后，用兩個指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關系”，論述其對兒童自我意識發(fā)展的重要意義。故文段為總分結構，強調“父母與孩子的同理心關系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應”對“兒童的自我意識發(fā)展”非常重要，對應C項。 A項，強調“父母的情緒回應”的

5、重要性，但是文段強調的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應”，即父母對孩子的回應得是有效的回應，故不如C項“與父母的積極互動”表述明確，排除; B項，文段強調的是“父母與孩子的同理心關系”，而非“同理心”，且“智力與情感”對應“拓展了孩子的心智，幫助他走進身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅”，表述片面，排除; D項，文段并沒有論述“父母的核心任務”，無中生有，且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應”可知，“準確地識別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面，排除。 故正確答案為C。3傳承弘揚傳統(tǒng)民間藝術的深刻精神內涵，民間藝術能否帶來經濟效益也成為了至

6、關重要的考量因素。越來越多的年輕人選擇放棄手工技藝，離開村莊謀生。對于大多數(shù)普通藝人，傳承和保護民間文化只是一個概念，維持基本生活需求和追求家庭收入最大化仍然是最先考慮的因素。傳承文化和提高收入的矛盾始終貫穿于民間藝人的文化自覺過程之中。對于民間藝人，作為“理性人”去追求收入最大化無可厚非，而作為民間文藝工作者，我們需要思考的是如何在保證民間藝人基本生活和物質需要的基礎上，提升民間藝人的文化自覺意識，真正讓民間藝人扎得住根、沉得下心。 這段文字意在強調：A、激發(fā)民間藝人的文化自覺意識B、經濟效益影響民間藝術的傳承C、提高民間藝人的經濟收入D、民間藝術傳承的斷代危機答案：A解析：文段開篇論述經濟

7、效益對于傳承弘揚傳統(tǒng)民間藝術很重要，接著通過很多年輕人放棄手工技藝，外出謀生的情況說明在民間藝人的文化自覺過程中始終存在著傳承文化和提高收入的矛盾。后文通過“需要”針對上述矛盾提出對策，論述民間文藝工作者要在保證民間藝人物質生活的基礎上提升民間藝人的文化自覺意識，故文段重點強調提升民間藝人的文化自覺意識，對應A項。 B.、C.兩項，分別強調“經濟效益”和“經濟收入”，均未提及文段主題詞“文化自覺”，排除; D項，“斷代危機”文段未提及，無中生有，排除。 故正確答案為A。4大學里有一些“冷門”專業(yè)，比如古生物專業(yè)、梵語專業(yè)等。有人可能質疑這樣的專業(yè)有些“浪費”教育資源，因為它們很難與產業(yè)結合轉化

8、成生產力，培養(yǎng)出來的學生也很難在就業(yè)市場上_ 。但或許這樣專業(yè)的存在，本來就不能簡單地用世俗的眼光來打量。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、如魚得水B、炙手可熱C、學以致用D、鶴立雞群答案：B解析：根據(jù)前文“它們很難與產業(yè)結合轉化成生產力”可知，相關專業(yè)的學生在就業(yè)市場中對口的工作較少，在就業(yè)中市場中難以受歡迎，B項“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權勢大，使人不敢靠近，在文中可以體現(xiàn)出學生在就業(yè)市場中“受歡迎”之意，且能夠對應后文“世俗的眼光”，當選。 A項“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環(huán)境，無法對應后文“世俗的眼光”，排除; C項“學以致用”指為了

9、實際應用而學習，文段指出冷門專業(yè)難以與產業(yè)結合，并未指出冷門專業(yè)的學生難以應用，排除; D項“鶴立雞群”比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，文段并沒有“突出”之意，排除。 故正確答案為B。5隱形飛機能“隱形”，主要是采用了一系列隱形高新技術，包括機體骨架和蒙皮的隱形材料、表面隱形涂敷材料、外形隱形結構、降紅外輻射技術、降噪技術和電子干擾技術等。制造隱形飛機骨架和蒙皮的隱形材料有好幾種。用得最多的是碳纖維增強樹脂復合材料、碳纖維和碳素基體結合在一起的碳-碳復合材料、碳化硅絲增強鋁復合材料等，這些復合材料質堅量輕，能夠吸收雷達波。美國B-2隱形轟炸機機體蒙皮內，還將混雜特殊樹脂壓制成的

10、一種蜂窩狀夾芯材料作為襯里，以進一步提高機體吸收雷達波的能力。為了獲得盡可能完善的雙保險效果，還在整個機身外表面涂上一層鎳鈷鐵氧體，或者金屬和金屬氧化物超細粉末組成的隱形涂料。這種涂料能使照射上來的雷達波的磁損耗加大，起到吸波、透波的作用。 最適合做這段文字標題的一項是：A、外層涂料、機身材料助力飛機隱形B、揭秘能使飛機隱形的隱形材料C、特殊涂料是飛機能隱形的關鍵D、隱形飛機能隱形的原因答案：D解析：文段首先介紹了隱形飛機能“隱形”的原因，主要是因為一系列隱形高新技術，包括一些隱形材料和特殊技術等，之后通過制造隱形飛機骨架和蒙皮的隱形材料、美國B.-2隱形轟炸機的蜂窩狀夾芯材料以及機身外表面涂

11、上的鎳鈷鐵氧體等，舉例說明了隱形高新技術是如何幫助隱形飛機“隱形”的，論證首句的觀點。故文段為總分結構，重點強調隱形飛機為什么能“隱形”，對應D項。 A項“外層涂料、機身材料”、 B項“隱形材料”和C項“特殊涂料”均對應文段解釋說明部分，非重點，且表述片面，排除。 故正確答案為D。6正因為中國法律史學除了單純的理論研究，還要探究解決當代中國的法律問題，所以有必要堅持獨立的中國立場。不論是單純的理論研究，還是切近實際的應用研究，都需堅持獨立思想立場才能做出有價值的研究成果。這里的獨立立場，其實就是中國自身的立場，而不是站在別國的立場之上。近代以來，西方國家一些學者對于中國法律不客觀的負面評價，曾

12、經影響到中國學者對待本國法律歷史的態(tài)度。直到今天，這種影響仍沒有完全消除，需要加以矯正。 這段文字旨在強調：A、中國法律史學研究需探究解決當代中國的法律問題B、中國法律史學研究受到西方學者不客觀的負面評價C、中國法律史學研究必須堅持中國自身獨立的立場D、中國法律史學研究曾受西方學者影響至今未消除答案：C解析：文段開篇通過結論詞“所以”提出觀點，強調中國法律史學研究需堅持獨立的中國立場，后文分別從正反兩個方面來論證前文觀點，一方面“堅持獨立思想立場才能做出有價值的研究成果”，即需要堅持中國立場，另一方面“西方國家一些學者對于中國法律不客觀的負面評價這種影響仍沒有完全消除，需要加以矯正”，即通過反

13、面的角度來強調需要堅持中國立場。故文段為總分結構，旨在強調中國法律史學研究必須堅持中國自身獨立的立場，對應C項。 A項“當代中國的法律問題”對應開篇話題引入部分，結論之前的內容非重點，排除。 B項“西方學者不客觀的負面評價”，D項“影響至今未消除”均對應解釋說明部分的內容，非重點，排除。 故正確答案為C。7回到故鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活方式正在消亡，村里的人們曾經擁有一個_而完整的精神世界，但是外面的世界改變了這一切，這個村正在_而又急速的轉型，只是生活在其中的人_。依此填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 美好 不著痕跡 似信非信B、 淳樸 潛移默化 漠然無知C、 單一 默不作聲 懵懵懂

14、懂D、 封閉 悄無聲息 渾然不覺答案：D解析：本題考查成語和實詞的辨析填空。首先看第二空，“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化;“默不作聲”指不說話不出聲，表示沉默的樣子，兩者都不能用來形容村莊，故排除B、C項。再看第一空，由“外面的世界改變了這一切”可知，村里人們原來的精神世界是“封閉而完整”的。“美好”與“外面的世界”無法構成對比，不符合文意，故不選。再看第三空，“渾然不覺”指完全沒有感覺到，用在此處最為合適，與前文的“悄無聲息”形成對照，“悄無聲息”指沒有一點聲音、動靜，不被人所察覺，比喻做事毫無聲音。故正確答案為D。8“早教”起源于德國，是讓孩子在游戲和父母

15、的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單的說就是一種親子互動的方式。旨在促進孩子成長的活動，中國家庭的早教卻是另一番樣子，在一項針對“早教”的調查中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、電腦和英語口語等等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長更多的是花時間帶孩子參加業(yè)余培訓班，在語文、英語和數(shù)學上下功夫。這段文字意在說明( )。A、 中國“早教”更注重知識學習B、 “早教”在中國已經偏離本源C、 中國“早教”不利于孩子的成長D、 中國“早教”與德國的相同點答案：B解析：據(jù)提問知此題屬于隱含主旨題。文段首句介紹了早教的起源以及最初的內容

16、、形式和目的。轉折詞“卻”點明早教在中國與德國不同。調查表明中國的早教成為幼兒的超前教育，與促進孩子成長的親子互動相比，顯然是偏離本源，故B正確。A項陳述事實，但并不是作者對比得出的結論。C項不利于孩子成長，原文沒有論述。D項錯誤，兩國早教沒有相同點。故正確答案為B。9近兩年來，隨著國際市場能源資源性產品價格的持續(xù)大幅上漲，制造業(yè)的生產成本不斷抬高，使得國際市場競爭激烈的各類制成品價格也開始逐步上升，價格上漲開始從上游向下游傳遞。與此同時，國際商品市場價格上漲也開始向各國傳遞，特別是能源和農產品價格大幅上漲對各國消費價格指數(shù)逐步產生明顯的上升推動作用。這段文字強調的是()。A、 國際商品市場價

17、格上漲開始向各國國內傳遞B、 價格上漲開始從制造業(yè)上游向下游傳遞C、 制造業(yè)的生產成本對各國消費價格指數(shù)的影響D、 國際市場能源資源性產品價格對國內消費價格的影響答案：D解析：根據(jù)提問標志詞“強調”可知本題為表面主旨題。文段闡述了由國際市場能源資源性產品價格上漲引起的連鎖反應，最終影響到各國國內的消費價格指數(shù)，可知正確答案為D。其他三項表述片面，未能抓住材料的語意重點，因此排除。故正確答案為D。10“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的。”愛好古典詩歌的中國人，包括不少作家、學者、翻譯家常常如是說，語氣中帶著七分_三分_。然而，話說回來，如果沒有翻譯，中國古典詩歌如何走出國門，走向世界呢?依

18、此填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 自豪 遺憾B、 無奈 悲傷C、 感傷 埋怨D、 驕傲 慚愧答案：A解析：本題考查實詞的語境填空。根據(jù)語境可知，空格處所填入的詞語應是相反的關系，用來表達作家、學者、翻譯家說這句話的態(tài)度。根據(jù)前文“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的”可以看出說話人的自豪感，體現(xiàn)出了“中國詩歌的獨一無二”，但同時又為“不可翻譯”所帶來的“走出國門”的難題擔憂，所以帶有三分“遺憾”，最佳選項為A。B、C項中的“悲傷”以及“埋怨”沒有體現(xiàn)，故排除。D項中的“驕傲”帶有一定程度的貶義成分，不符合文意，也排除。故正確答案為A。11下列各句有語病的一句是( )。A、 衛(wèi)國戰(zhàn)爭

19、中，蘇聯(lián)紅軍在海戰(zhàn)戰(zhàn)績上乏善可陳，立下了赫赫戰(zhàn)功。B、 劍橋市非常小，騎自行車40分鐘之內就能到達城市的任何一個地方。C、 少兒讀物體現(xiàn)著一個民族的文化創(chuàng)新發(fā)展能力，其社會功能非同一般。D、 6月下旬的秘魯喜氣洋洋，不同民族、不同城市的節(jié)日在全國依次鋪開，其中最有名的莫過于6月24日開始的太陽節(jié)。答案：A解析：據(jù)提問知此題為病句辨析題。A項“乏善可陳”，是說不出有什么優(yōu)點，沒有什么好稱道的，含有貶義。而“赫赫戰(zhàn)功”是指戰(zhàn)爭紀錄優(yōu)異，形容戰(zhàn)績輝煌，為褒義。這樣一來，“乏善可陳”和“赫赫戰(zhàn)功”在此句中相互矛盾，造成搭配不當。B、C、D項均無語病。故正確答案為A。12萊布尼茨認為，認識可分為模糊的和

20、明晰的，明晰的又可以進一步分為明確的和混亂的。模糊的認識不可能成為知識，因此用不著去研究它。明確的明晰認識即理性認識，是邏輯學研究的對象。而那種既混亂又明晰的認識值不值得研究呢?從明晰的角度來說，是值得研究的;從混亂的角度來看，研究起來會有很大困難。下列對萊布尼茨的觀點理解正確的一項的是( )。A、 模糊的認識雖然是一種知識，但研究起來會有很大困難B、 明晰的認識可分為明確的認識和模糊的認識C、 那種混亂又明晰的認識是沒有研究價值的D、 邏輯學的研究對象是理性認識即明確的明晰認識答案：D解析：據(jù)提問可知此題是細節(jié)判斷題。原文出現(xiàn)“明確的明晰認識即理性認識，是邏輯學研究的對象”，可知D項正確。由

21、“模糊的認識不可能成為知識”可知A項錯。由“明晰的認識又可以進一步分為明確的和混亂的”可知B項錯。由“那種既混亂又明晰的認識是值得研究的”可知C項錯。故正確答案為D。13作為政府主導項目，公租房不僅凝聚了滿足廣大中低收入階層居住權的供應預期，還承擔了弱化住房市場投機性氣氛，還原住房市場商品屬性的政策導向預期，能否實現(xiàn)這兩大預期，推動整個房地產市場向更理性健康的方向轉變，公租房市場能否成為住房中最具有公平性、公共性的一部分，至關重要。這段文字意在強調( )。A、 公租房應滿足廣大中低收入階層的住房需求B、 公租房對房地產市場的發(fā)展起著重要作用C、 公租房將弱化投機、還原住房市場的商品屬性D、 公

22、租房市場的最基本屬性就是公平性和公共性答案：B解析：據(jù)提問知此題屬于隱含主旨題。根據(jù)遞進關聯(lián)詞“不僅還”連接的句意可知，公租房承擔凝聚供應預期和還原政策導向預期的兩大作用，再由文段后半句“推動整個至關重要”可得出，本題強調公租房對房地產市場的發(fā)展起著重要的作用，B項表述符合這個意思。A項錯誤，原文只是說能夠凝聚滿足住房需求的預期。C項錯誤，原文只是說有這個作用，沒說將要這樣做。D項最基本屬性原文未提及。故正確答案為B。14茶藝是一種綜合性的生活藝術，但對于“茶藝”的 詮釋究竟是什么卻眾說紛紜，即使開茶藝館的人，也多半 。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 合理 人云亦云B、 準確 語

23、焉不詳C、 精確 各執(zhí)己見D、 全面 一知半解答案：B解析：此題考查實詞和成語的混搭填空。第一空考查近義實詞的辨析和最佳語境搭配，既然對茶藝的理解“眾說紛紜”，那么就難以確定是否“合理”，也不可能達到“全面”和“精確”的解釋，這兩個詞詞義過重，因此用“準確”一詞最為合適。再看第二空，根據(jù)“也”可知，空格處應和“眾說紛紜”相對應，表示連開茶藝館的人都說不清楚，“語焉不詳”指說的不詳細，符合文意。故正確答案為B。15正常兒童一時專注于一種或兩種事情是常見的現(xiàn)象，比如學某部廣告片里面的叮當聲，或者要用某種米老鼠碗吃麥片。一般來說，這些臨時的狂熱最終都會過去。有些正常兒童天生就不愛表示熱誠，不喜歡人抱

24、，這并不說明他們就一定有孤獨癥。根據(jù)這段文字，可以推出的是( )。A、 孤獨癥兒童喜歡叮當聲或米老鼠B、 不喜歡人抱的兒童容易患孤獨癥C、 異常專注與冷漠是孤獨癥的表現(xiàn)D、 廣告片有可能成為孤獨癥的誘因答案：C解析：由提問可知本題屬于隱含主旨題。通讀文段可知，“正常兒童一時專注于一種或兩種事情”和“有些正常兒童天生就不愛表示熱誠，不喜歡人抱”不能說明他們就一定有孤獨癥，即“一時專注或不熱誠”并非孤獨癥的表現(xiàn)。再從反面來推可知“異常專注與冷漠”是孤獨癥的癥狀，可知C項正確。A、D兩項明顯錯誤，可輕易排除。由原文段中“不喜歡人抱并不說明一定有孤獨癥”可知B項錯誤，故也排除。故正確答案為C。16下列

25、成語使用恰當?shù)囊豁検? )。A、 他十分激動，大聲爭辯道：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有，完全不符合事實?！盉、 意大利隊攻勢凌厲，逼得對方節(jié)節(jié)敗退，抱頭鼠竄C、 無論什么工作，只要局長一發(fā)話，他總是首當其沖地搶著去干D、 這篇通訊雖然寫得不錯，但報道不及時，已是明日黃花了答案：D解析：此題考查成語使用辨析。A項“杯弓蛇影”是指將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼，用在此處不恰當。B項“抱頭鼠竄”是指抱著頭，像老鼠那樣驚慌逃跑，形容受到打擊后狼狽逃跑，用在此處與“節(jié)節(jié)敗退”搭配不當。C項“首當其沖”比喻最先受到沖擊或承受災難，在這里修飾“搶著去干”不恰當?！懊魅拯S花”原指

26、重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花，后多比喻過時的事物或消息，根據(jù)句義，D項使用更恰當。故正確答案為D。17音樂教育疏導，是指在通過音樂對大學生進行心理健康教育的過程中，既強調_ 、發(fā)揚民主，又注重_ 、科學引導。加強音樂教育疏導是大學生思想、心理以及行為活動規(guī)律的客觀要求。A、百家爭鳴 循循善誘B、廣開言路 以理服人C、暢所欲言 誨人不倦D、求同存異 集思廣益答案：B解析：第一空，根據(jù)頓號可知，橫線所填詞語與“發(fā)揚民主”構成并列，體現(xiàn)出在音樂教育疏導過程中要讓每一個大學生充分表達自己的想法。B項 “廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機會;C項“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來，均符合文意，保留。A項“百

27、家爭鳴”指學術上不同學派之間自由論爭，多搭配不同學派之間，與“音樂教育疏導”搭配不當，排除;D項“求同存異”指找出彼此間的共同點，各自保留不同的意見，強調“同”和“異”，而“發(fā)揚民主”側重強調充分發(fā)表各自的意見，與文意不符，排除。 第二空，根據(jù)頓號可知，橫線所填詞語與“科學引導”構成并列，體現(xiàn)出指引、導向之意。B項“以理服人”指用道理說服人，可以體現(xiàn)一種引導，符合文意，當選;C項“誨人不倦”指教導人特別耐心，從不厭倦，側重強調“不倦”，與文意不符，排除。 故正確答案為B。18藝術橋是巴黎的一個標志，不僅_ 了塞納河畔的風景，更記載了藝術文化的傳承和人類文明的繁榮。熱愛美景、藝術和生活的人都會樂

28、見藝術橋能夠長久地_ ，發(fā)揮其應有的便民功能以及作為文物景觀的歷史價值和藝術作品的美學價值。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、襯托 連續(xù)B、渲染 繼續(xù)C、裝飾 持續(xù)D、點綴 存續(xù)答案：D解析：第一空，所填詞語修飾“藝術橋”與“塞納河畔的風景”的關系， C項“裝飾”指在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀;D項“點綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好，均符合文章要求，搭配得當，均保留。A項“襯托”指為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來陪襯或對照，側重于兩個事物之間的對比、對照，讓某物更突出，但文中沒有通過對比讓某物更突出的意思，排除;B項“渲染”指國畫的一種畫法，用水墨或淡的

29、色彩涂抹畫面，以加強藝術效果;也可用來比喻夸大地形容，搭配“藝術橋”不妥，排除。 第二空，所填詞語亦要搭配“藝術橋”，D項“存續(xù)”指存在并延續(xù)，搭配合適，并能與文中“長久地”形成對應，當選。C項“持續(xù)”指延續(xù)不斷，多為某種行為、狀態(tài)繼續(xù)下去，搭配“藝術橋”不當，排除C項。 故正確答案為D。19早期的智能手環(huán)廠商拋出了健康管理的概念，卻并未進行深度的數(shù)據(jù)挖掘，智能手環(huán)的概念由熱轉冷，其在銷量上的_便在意料之中。相應地，市場上涌入了大量的廉價產品，在市場不成熟狀態(tài)下大打價格戰(zhàn)，直接導致外界對于可穿戴行業(yè)的_。A、式微 質疑B、滑坡 否定C、衰退 低估D、頹勢 唱衰答案：D解析：第一空，橫線處所填詞

30、語搭配“銷量”。根據(jù)前文“智能手環(huán)的概念由熱轉冷”可知橫線處所填詞語表達智能手環(huán)的銷量下滑、下降之意。A項“式微”指事物由興盛而衰落，B項“滑坡”比喻下降，走下坡路，C項“衰退”衰落退縮，D項“頹勢”衰敗的趨勢，置于此處均符合文意，保留。 第二空，根據(jù)前文“在市場不成熟狀態(tài)下大打價格戰(zhàn)”可知，橫線處所填詞語應表達外界不看好可穿戴行業(yè)之意。且“相應”前后為并列關系，對應“意料之中”可見外界觀點很明確。D項“唱衰”指讓名聲受損，置于此處符合文意，當選;A項“質疑”提出疑問,請人解答，側重不確定，與文意不符，排除;B項“否定”置于此處程度過重，文段僅表達不看好之意，沒有體現(xiàn)出全盤否定，排除;C項“低

31、估”指估計過低，常用在對比語境，文段并沒有體現(xiàn)之前外界對于可穿戴行業(yè)的看法，與文意不符，排除。 故正確答案為D。20求賢若渴，首先就要有強烈的人才意識，時時事事處處想到人才，把人才真正當作第一資源去_ 、去尋求、去開發(fā)。求賢若渴，更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源，只有使用才能創(chuàng)造價值。要堅決_ 重引進輕使用的不良傾向，牢固樹立以用為本理念，把用好用活人才作為人才工作重要責任。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、統(tǒng)籌 抵御B、謀劃 克服C、挖掘 克制D、利用 抵制答案：B解析：第一空所在分句是由兩個頓號引導的三并列，故第一空所填詞語應與“尋求”、“開發(fā)”構成三個不同角度的并列，且從邏輯先后

32、順序來看，所填詞語應在“尋求”、“開發(fā)”之前發(fā)生。C項“挖掘”有深入探求之意，與“尋求”語義重復，排除;D項，按照事物的邏輯先后來看，應該先“開發(fā)”再“利用”，故“利用”填入空中會導致邏輯先后順序顛倒，排除;A項“統(tǒng)籌”指通盤籌劃，B項“謀劃”指籌劃、想辦法，均與“尋求”、“開發(fā)”角度不同，且按邏輯先后來看，處于“尋求”、“開發(fā)”之前，符合文意，保留。 第二空，搭配“不良傾向”，A項“抵御”有抵抗，防御之意，多與“誘惑”“風險”“外敵”等搭配，與“不良傾向”搭配不當，排除;B項，“克服”指克制，制服，與“不良傾向”搭配得當，當選。 故正確答案為B。二、常識判斷1被稱作“雨巷詩人”的現(xiàn)代派詩人是

33、( )。A、 戴望舒B、 徐志摩C、 胡適D、 聞一多答案：A解析：戴望舒，中國現(xiàn)代派象征主義詩人，代表作有雨巷，并因此被稱為雨巷詩人，故正確答案為A?？键c：常識判斷2不是生物多樣性的組成部分之一的是( )。A、 遺傳多樣性B、 物種多樣性C、 環(huán)境多樣性D、 生態(tài)系統(tǒng)多樣性答案：C解析：生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結合所構成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。 這種多樣包括動物、植物、微生物的物種多樣性，物種的遺傳與變異的多樣性及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。故正確答案為C?？键c：常識判斷3“君臣父子夫妻之義，皆與諸陰陽之道。君為陽，臣為陰;父為陽，子為陰;夫為陽，妻為陰。王道

34、之三綱，可求于天”是董仲舒的話。4關于我國重大工程與建設項目，下列說法不正確的是( )。A、 三峽工程是目前世界上建筑規(guī)模最大的水利工程B、 “嫦娥一號”是中國自主研發(fā)的首個月球探測衛(wèi)星C、 2008年建成通車的杭州灣跨海大橋是目前世界上最長的橋梁D、 2006年全線通車青藏鐵路是目前世界上海拔最高的鐵路答案：C解析：美國的龐恰特雷恩湖橋長達38.4公里，是世界上最長的橋，杭州灣跨海大橋長達36公里，是世界第二長的橋梁，也是世界上最長的跨海大橋。 故正確答案為C。相關知識點：目前青島膠州灣大橋位于中國山東省青島市，為跨越膠州灣、銜接青蘭高速公路的一座公路跨海大橋，全長41.58千米，是世界上已

35、建成的最長的跨海大橋。所以最新版本的應該是青島膠州灣大橋。5公務員違法或違紀的，可能承擔一定的后果，但一般不包括( )。A、 批評教育B、 紀律處分C、 民事責任D、 行政賠償答案：D解析：在外部行政管理法律關系中，國家公務員代表行政機關，所以公務員基于行政職務關系以行政主體的名義實施的行政行為，其行為所產生的法律后果由公務員所屬的行政主體承擔，即賠償?shù)闹黧w是國家而非公務員本人，因此公務員違法亂紀的后果不包括行政賠償。故正確答案為D。本題相關知識點：公務員法第一百零一條規(guī)定：對有下列違反本法規(guī)定情形的，由縣級以上領導機關或者公務員主管部門按照管理權限，區(qū)別不同情況，分別予以責令糾正或者宣布無效

36、;對負有責任的領導人員和直接責任人員，根據(jù)情節(jié)輕重，給予批評教育或者處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任：(一)不按編制限額、職數(shù)或者任職資格條件進行公務員錄用、調任、轉任、聘任和晉升的;(二)不按規(guī)定條件進行公務員獎懲、回避和辦理退休的;(三)不按規(guī)定程序進行公務員錄用、調任、轉任、聘任、晉升、競爭上崗、公開選拔以及考核、獎懲的;(四)違反國家規(guī)定，更改公務員工資、福利、保險待遇標準的;(五)在錄用、競爭上崗、公開選拔中發(fā)生泄露試題、違反考場紀律以及其他嚴重影響公開、公正的;(六)不按規(guī)定受理和處理公務員申訴、控告的;(七)違反本法規(guī)定的其他情形的。6蘑菇是人們喜歡愛吃的食物，它屬于( )。A

37、、 動物B、 植物C、 微生物D、 藻類答案：C解析：蘑菇屬于真菌，是真菌界的擔子菌綱;微生物包括病毒、原核生物、原生生物，以及真核生物中的真菌。由此可知，蘑菇屬于微生物，故正確答案為C。7分子生物學研究表明，遺傳信息的載體是( )。A、 細胞B、 細胞核C、 DNAD、 染色體答案：C解析：DNA是遺傳信息的載體，指的是遺傳信息通過DNA上的脫氧核苷酸序列表現(xiàn)出來，通過轉錄，翻譯形成相應的蛋白質，表現(xiàn)相應的形狀，DNA是遺傳信息表現(xiàn)的一個平臺，一種形式，僅此而已，這就是載體的含義。有說法認為染色體才是遺傳信息的載體，可以反駁的論據(jù)是原核生物(如細菌)中沒有染色體，但是有DNA。故本題正確答案

38、為C。本題相關知識點：DNA(脫氧核糖核酸)是核酸的一類，因分子中含有脫氧核糖而得名。存在于細胞核、線粒體、葉綠體中，也可以以游離狀態(tài)存在于某些細胞的細胞質中。除了RNA(核糖核酸)和噬菌體外，DNA是所有生物的遺傳物質基礎。生物體親子之間的相似性和繼承性即所謂遺傳信息，都貯存在DNA分子中。1953年，詹姆斯沃森和弗朗西斯克里克描述了DNA的結構：由一對多核苷酸鏈相互盤繞組成雙螺旋。8判斷社會進步的最根本標準是( )。A、 社會秩序的穩(wěn)定B、 民主程度的提高C、 自然環(huán)境的改善D、 生產力的發(fā)展答案：D解析：判斷社會進步的最根本標準是生產力的發(fā)展。這是因為生產力是全部社會歷史的基礎，是社會發(fā)

39、展的最終決定力量，而且它具有決定性。生產力發(fā)展是社會發(fā)展的根本內容，生產力發(fā)展是實現(xiàn)社會發(fā)展目標的根本條件，生產力發(fā)展是社會發(fā)展的集中體現(xiàn)，是社會文明發(fā)展水平的根本標志。故本題正確答案為 D。9手機電池的發(fā)展經歷了鎳鎘電池、鎳氫電池和鋰離子電池3個階段。鋰離子電池相對于其他兩種電池的優(yōu)勢在于： 重量輕 安全性高 綠色環(huán)保 高低溫適應性強A、B、C、D、答案：B解析：本題考查科技常識。 鋰系電池分為鋰電池和鋰離子電池。鋰離子電池是一種二次電池(充電電池)，它主要依靠鋰離子在正極和負極之間移動來工作。鋰離子電池重量輕，相同體積下重量約為鉛酸產品的1/6-1/5，故正確;鋰離子電池綠色環(huán)保，不論生產

40、、使用和報廢，都不含有、也不產生任何鉛、汞、鎘等有毒有害重金屬元素和物質，故正確;鋰離子電池高低溫適應性強，可以在-20-60攝氏度的環(huán)境下使用，經過工藝上的處理，可以在-45攝氏度環(huán)境下使用，故正確;由于鋰離子電池組成物質非?；钴S，若使用錯誤將會出現(xiàn)電解液分解、燃燒甚至爆炸的重大事故，錯誤使用存在安全隱患，故錯誤。 故正確答案為B。10下列關于黃河流域的說法錯誤的是:A、陜西境內秦嶺以北的河流皆屬該流域B、以“水少沙多、水沙異源”為突出特點C、該流域下游常因泥沙堆積形成“地上河”D、“涇渭分明”的現(xiàn)象發(fā)生在該流域的上游答案：D解析：本題考查地理國情。 黃河發(fā)源于青海省中部，巴顏喀拉山北麓，流

41、經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東9個省、自治區(qū)，注入渤海，全長5464千米，是中國第二大河。 A項正確，陜西境內絕大部分為外流河，分屬黃河、長江兩大水系。從地域分布上看，秦嶺以南的長江水系，流域面積占全省的37%，水資源量占到全省總量的71%，而秦嶺以北的黃河水系，流域面積占全省的63%，水資源量僅占29%。 B項正確，秦嶺以北為黃河流域，河流含沙量大，是黃河泥沙的主要來源。秦嶺以南為長江流域，河流水質較好，是“南水北調”工程的主要水源地。 C項正確，黃河流域西界巴顏喀拉山，北抵陰山，南至秦嶺，東注渤海。流域內地勢西高東低，高差懸殊，形成自西而東、由高及低三級階梯。第三

42、級階梯地勢低平，絕大部分為海拔低于100米的華北大平原，包括下游沖積平原、魯中丘陵和河口三角洲。黃河流入沖積平原后，河道寬闊平坦，泥沙沿途沉降淤積，河床高出兩岸地面3-5米，甚至10米，形成“地上河”。 D項錯誤，黃河上游流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古五省區(qū)的19個市州。而“涇渭分明”是指黃河的支流“涇河”和“渭河”，兩河位于黃河流域的中游。渭河位于黃河腹地大“幾”字形基底部位，是黃河最大支流，同時也是向黃河輸送水、沙最多的支流;涇河，發(fā)源于寧夏涇源縣六盤山東麓，于陜西高陵縣注入渭河，是渭河的主要來沙區(qū)。兩條河流的清與濁常隨著季節(jié)發(fā)生交替變化，夏季豐水期兩條河流含沙量都很高，界限不清晰。到

43、了冬季枯水期，涇河的含沙量會下降，這時候就會呈現(xiàn)出“涇渭分明”的標志性現(xiàn)象。 本題為選非題，故正確答案為D。三、數(shù)量關系11/2，1，7/6，5/4，13/10，( )A、 4/3B、 3/4C、 11/14D、 17/18答案：A解析：對原數(shù)列進行反約分，變?yōu)?/2、4/4、7/6、10/8、13/10。分子列：1、4、7、10、13、(16)是等差數(shù)列;分母列：2、4、6、8、10、(12)是等差數(shù)列。因此未知項為16/12=4/3，正確答案為A。2甲工人每小時可加工A零件3個或B零件6個，乙工人每小時可加工A零件2個或B零件7個。甲、乙兩工人一天8小時共加工零件59個，甲、乙加工A零件分

44、別用時為x小時、y小時，且x、y皆為整數(shù)，兩名工人一天加工的零件總數(shù)相差( )。A、 6個B、 7個C、 4個D、 5個答案：B解析：根據(jù)題意，甲、乙加工B零件的時間分別為8-x、8-y，則可得：3x+6(8-x)+2y+7(8-y)=59，也即3x+5y=45。由此式可知x能夠被5整除，y能夠被3整除，而x、y均不超過8，因此x=5，代入解得y=6。甲生產零件總數(shù)為35+63=33個，乙生產零件總數(shù)為26+72=26個，兩者相差7個。故答案為B。3某學習平臺的學習內容由觀看、閱讀文章、收藏分享、論壇交流、考試答題五個部分組成。某學員要先后學完這五個部分，若觀看和閱讀文章不能連續(xù)進行，該學員學

45、習順序的選擇有：A、24種B、72種C、96種D、120種答案：B解析：4現(xiàn)有5盒動畫卡片，各盒卡片張數(shù)分別為：7、9、11、14、17?？ㄆ磮D案分為米老鼠、葫蘆娃、喜羊羊和灰太狼4種，每個盒內裝的是同圖案的卡片。已知米老鼠的卡片只有一盒，而喜羊羊、灰太狼圖案的卡片數(shù)之和比葫蘆娃圖案的多1倍。據(jù)此可知，圖案為米老鼠的卡片張數(shù)為：A、7B、9C、14D、17答案：A解析：52020年老張的年齡是小王年齡的4倍，2021年老李的年齡是小王年齡的3倍，已知老張比老李大12歲，問哪一年三人的年齡之和第一次超過140歲?A、2020B、2023C、2026D、2029答案：D解析：四、判斷推理1知識產

46、權：是一種基于人們在科學技術和文化藝術領域中所出的創(chuàng)造性智力勞動成果而產生的經濟權利和精神權利的總稱。下列各項不是知識產權的有( )。A、 商標權B、 專利權C、 肖像權D、 著作權答案：C解析：第一步：抓住定義中的關鍵詞關鍵詞強調“創(chuàng)造性智力勞動成果”、“經濟權利和精神權利”。第二步：逐一判斷選項A中的商標權，B中的專利權，D中的著作權均是知識產權，而C中的肖像權不是智力勞動成果，不屬于知識產權，故正確答案為C。2根據(jù)知識能否清晰地表述和有效地轉移，可以把知識分為顯性知識和隱性知識。顯性知識是能夠被人類以一定符碼系統(tǒng)(最典型的是語言，也。包括教學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語等諸種符號形

47、式)加以完整表述的知識。隱性知識是指用文字、語言、圖像等形式不易表達清楚的主觀知識，它以個人、團隊、組織的經驗、印象、技術訣竅、組織文化、風俗等形式存在。根據(jù)以上定義，屬于顯性知識的是( )。A、 徒弟通過觀察、模仿和親身實踐，終于學會國家級工藝大師的微雕技術B、 小石在廚師班學習烹飪，老師再三強調火候，他盡力注意后炒出的菜仍然味道不夠好C、 外語教育專業(yè)畢業(yè)的小夏剛擔任外語教師時，總是不能很好地控制課堂D、 小紅每天背10個外語單詞，半年后她能很快讀完一篇外文短篇小說答案：D解析：第一步：抓住定義中的關鍵詞顯性知識的關鍵詞：“符碼系統(tǒng)(語言、教學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語)”、“完整

48、表述”隱性知識的關鍵詞包括：“用文字、語言、圖形等不易表達清楚的主觀知識”、“以個人、團隊、組織的經驗、印象、技術訣竅、組織文化、風俗等形式”第二步：逐一判斷選項A項：觀察、模仿、親身實踐都屬于個人的經驗、技術訣竅，并不是通過符碼系統(tǒng)就能準確表達出來，屬于自己的主觀知識。B項：烹飪時的火候屬于個人的經驗，對每道菜在烹飪時的火到底開多大、烹飪多長時間，這個無法用具體的公式、數(shù)字去衡量，對火候的掌握是自己的主觀知識。C項：對課堂的掌控力包含許多方面，如課程的講解、紀律的維持等，然而對于如何才能提高課堂的掌控，靠的是教師教學經驗的積累和總結，因而屬于個人的經驗、主觀的知識，而不是讀了一本書、學了一個

49、公式就能掌握好課堂的。D項：英語單詞屬于語言文字，語言文字是一種符號系統(tǒng)，掌握了一定數(shù)量的單詞，就可以讀完一本小說，因而這里完全符合顯性知識的定義。綜上所述，A、B、C都屬于隱性知識，只有D項屬于顯性知識，故D為正確答案。3乙地在甲地的正東方26千米處，丙地在甲、乙兩地連線的北方，且與甲、乙的距離分別為24千米和10千米。一輛車從甲、乙兩地中點位置出發(fā)向正北方行駛，在經過甲丙連線時，與丙地的距離在以下哪個范圍內?A、不到8千米B、8-9千米之間C、9-10千米之間D、10千米以上答案：C解析：4現(xiàn)有5盒動畫卡片，各盒卡片張數(shù)分別為：7、9、11、14、17?？ㄆ磮D案分為米老鼠、葫蘆娃、喜羊羊

50、和灰太狼4種，每個盒內裝的是同圖案的卡片。已知米老鼠的卡片只有一盒，而喜羊羊、灰太狼圖案的卡片數(shù)之和比葫蘆娃圖案的多1倍。據(jù)此可知，圖案為米老鼠的卡片張數(shù)為：A、7B、9C、14D、17答案：A解析：5A、 AB、 BC、 CD、 D答案：D解析：6從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D答案：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先按橫行來看，觀察第一行圖形，發(fā)現(xiàn)圖1通過順時針旋轉得到圖2，圖2通過左右翻轉得到圖3。第二行驗證，同樣滿足此規(guī)律。因此問號處的圖形應該是第三行中的圖2通過左右翻轉得到，四個選項中只有C項符合。 故

51、正確答案為C。7算法歧視是以算法為手段實施的歧視，主要指在大數(shù)據(jù)背景下，依靠機器計算的自動決策系統(tǒng)在對數(shù)據(jù)主體做出決策分析時，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性或者隱含錯誤、被人為操控等原因，對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果。 根據(jù)上述定義，下列屬于算法歧視的是：A、某新生班主任根據(jù)學生的入學成績高低來安排他們的學號B、某水果商家總是對長期參與團購的客戶給予更低價格折扣C、某信用評估平臺通過用戶的網絡使用行為來判定其信用值D、某招聘網站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍答案：D解析：第一步：找出定義關鍵詞。 “大數(shù)據(jù)背景下”、“機器計算的自動決策系統(tǒng)在對數(shù)據(jù)主體做出決策分析時”、“不具

52、有中立性或者隱含錯誤、被人為操控”、“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”。 第二步：逐一分析選項。 A項：某新生班主任根據(jù)學生的入學成績高低來安排他們的學號，不符合“大數(shù)據(jù)背景下”，也不符合“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除; B項：某水果商家總是對長期參與團購的客戶給予更低價格折扣，不符合“大數(shù)據(jù)背景下”，也不符合“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除; C項：某信用評估平臺通過用戶的網絡使用行為來判定其信用值，不符合“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”，不符合定義，排除; D項：某招聘網站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍，

53、符合“大數(shù)據(jù)背景下”，且性別本身并不存在差別，但是網站的推送結果存在差別，符合“不具有中立性或者隱含錯誤、被人為操控”、“對數(shù)據(jù)主體進行差別對待，造成歧視性后果”，符合定義，當選。 故正確答案為D。8( )對于 裁判 相當于 案件 對于( )A、球員;法庭B、黑哨;上訴C、比賽;法官D、比分;律師答案：C解析：逐一代入選項。 A項：球員是裁判監(jiān)督的對象，二者為主體和對象的對應關系，法庭是案件審判的場所，二者為場所對應關系，前后邏輯關系不一致，排除; B項：黑哨是足球運動中裁判違反公平性原則的行為，二者為對應關系，上訴案件，二者為動賓關系，前后邏輯關系不一致，排除; C項：裁判是一種職業(yè)，裁判可

54、以判決比賽，法官是一種職業(yè)，法官可以判決案件，二者是職業(yè)主體和對象的對應關系，且主體與對象之間的關系均體現(xiàn)為“判決”，前后邏輯關系一致，當選; D項：裁判是一種職業(yè)，裁判可以記錄比分，律師是一種職業(yè)，律師可以處理案件，二者是職業(yè)主體和對象的對應關系，但主體與對象之間的關系不一致，前面為“記錄”，后面為“處理”，前后邏輯關系不一致，排除。 故正確答案為C。9師范類院校學生來自全國各地，甲大學是師范類院校，所以甲大學的學生來自全國各地。 下列選項所犯邏輯錯誤與上述推理最相似的是：A、牛不是食肉動物，而獅子不是牛，所以獅子不是食肉動物B、父母愛讀書的孩子愛運動，小黃愛運動，所以小黃的父母愛讀書C、私

55、人捐贈的教學樓遍布全國各高校，何況是邵逸夫先生捐贈的逸夫樓D、文明司機都是禮讓行人的，有些公務司機禮讓行人，所以有些公務司機是文明司機答案：C解析：10法國某公園準備“聘請”一批烏鴉作為“保潔員”。但部分人也對這些“烏鴉保潔員”能否起到作用表示懷疑。 以下各項如果為真，最能支持這部分人的懷疑的是：A、“烏鴉保潔員”可能引起人們的好奇，導致公園游客劇增，從而產生更多的垃圾B、經實驗，受訓的“烏鴉保潔員”每天只能拾撿極其有限的重量輕、體積小的垃圾，對公園的保潔作用幾乎為零C、據(jù)調查統(tǒng)計，為了親眼目睹“烏鴉保潔員”如何拾撿垃圾，大部分游客有故意亂扔大量垃圾的傾向D、哪怕是經過訓練的烏鴉，也依然保留著

56、亂銜樹枝、小石頭的本能，而且飼養(yǎng)烏鴉本身也會產生垃圾答案：B解析：第一步：找出論點和論據(jù)。 論點：“烏鴉保潔員”不能起到保潔作用。 論據(jù)：無。 本題只有論點，因此只能通過補充論據(jù)(如解釋原因和舉例子)的方式來加強。 第二步：逐一分析選項。 A項： “烏鴉保潔員”會帶來更多游客從而產生更多垃圾，但沒有提及烏鴉對于這些垃圾有沒有清潔能力，能不能起到保潔作用，屬于不明確選項，無法加強，排除 ; B項：該項直接說明“烏鴉保潔員”對公園的保潔作用幾乎為零，并且說明了烏鴉只能拾撿有限的重量輕、體積小的垃圾，即解釋了為什么烏鴉沒有保潔作用，可以加強，當選; C項：該項說明“烏鴉保潔員”會引起更多游客扔垃圾的現(xiàn)象，說明垃圾會變多。但沒有說明烏鴉對于這些垃圾有沒有清潔能力，能不能起到保潔作用，不明確選項，無法加強，排除; D項：該項說明經過訓練的烏鴉會保留本能，而且會產生垃圾